编者按：今天，在山西省第二届校园文学研讨会结束后的第一时间，山西省教育学会校园文学专业委员会王照斐秘书长和于总，山西省教育学会内涵发展专业委员会孙建锁秘书长，山西省名校长、洪洞县三中校长贾震，洪洞县瓦窑头中学校长孔新伟等一行7人便马不停蹄、兴致勃勃地走进忻州，考察“从个体出发新教育”和“三标课堂”。陪同考察的还有山西从个体出发新教育实验学校总顾问宋建龙、山西省名校长边国玺。在忻州育才中学实验班，孩子们用40分钟写了2008年上海高考作文题《他们》，通过30秒钟和180秒钟的互批互改和小组评选，最后评出“今日高快作文之星”四人。在整个活动中，孩子们彰显出了令人惊讶的精气神，平时许多语文老师要用至少两天才能完成的监考、批改、讲评、辅导任务，孩子们用不50分钟就完成了！王照斐说：陪同孟国泰教授到育才中学推进“从个体出发新教育”和“三标课堂”，一天四节示范课，见证一节课便使学生变成“人人都是小老师，人人都是好老师”的全过程。孙建锁说：我被唤醒了！现刊登小老师郄文静、李咏倪的作文稿，以飨读者。

郄文静：

他们，在各行业闪闪发光

他们是平凡的群体：是守正创新、继承并发扬传统文化的古董修复师；是自信自立、奋发向上、勇于拼搏的青少年；是心怀天下与人民的爱国者。正所谓不同岗位都会散发属于自己耀眼而又灿烂的光芒，实现国家富强、民族复兴，正是因为这些“他们”，犹如绽放的玫瑰，艳丽而又不俗。

古董修复师，一个被低估了的职业，人类文明的传承者，他们在历史的银河里穿梭，将那些蒙上灰的，被损害的文明瑰宝恢复他们原本美丽而又优雅的面貌。文化是一个民族的脊梁，他们将这个脊梁挺了起来，历史的车轮滚滚向前。文物随着时间的流逝而变得破旧不堪，甚至难以重见天日。因为这些“他们”才会让文化闪闪发光。

人民在国家中占据重要地位。自古以来，“得民心者得天下”。人民是社会的主体，无论做什么都应坚持以人民的立场为出发点，政策的颁布与创新离不开人民至上。“他们”是指人民，他们闪闪发光，照亮人类社会的进步。

青少年犹如早上七八点钟的太阳。熠熠红光，带来光明和前进的方向，青少年是一个国家和民族的希望。他们拥有朝气和活力，充满生机，拥有艰强不屈的精神，青少年拥有独特的气质，那便是生机和春天，他们照亮社会，复兴国家，正如五四运动，青少年焕发盎然生机，推动了思想的解放与中国社会的解放，为革命再添新的力量。

“他们”是瑰宝，是那些不屈不挠、守正创新、自信自立、胸怀天下、无私奉献地站在各个职业熠熠生辉的普通人，但他们拥有大智慧，胸怀天下。