作者：罗友明 诵读：杨建松
题记：我已奔七了，回首人生过往 ，心生无限感激，所遇见的美好的人和事，一直美好着我的心灵。记录、讲述这些美好 ，在于表达我的感恩和感激 ，更在于分享和传递美好 ，好让美好成为我们人生的记忆 ，好让美好来主导我们的生活，增添我们生命的诗意。
【遇见美好】之《读书记》
回想我这一辈子，做得最正确的事，就是爱上了读书。读书除了能使人明理之外，更重要的，就是读书给人带来的快乐体验。那种心神愉悦，物我两忘的美妙，非爱阅读之人，无以体会。
我有幸多次被评为江夏区的“优秀读者”，也曾参与全区的图书室建设。工作与爱好完美统一，真是件很幸运的事。我也曾多次参加“书香武汉”和“书香江夏”的活动，也都是些令人愉快和难忘的事。
我为什么爱上读书，或是什么时间爱上读书的，这是很多亲朋好友问过我的，也是有关媒体主持人访谈或记者采访，问过我的。我的回答，就是源自儿时的“图表扬”的虚荣心和好奇心，后来不知不觉中，形成了爱读书的习惯，就成了一辈子的爱好了。
记得我大概四、五岁时，我母亲是小学教师，常在家里给学生补课或是辅导作业。母亲给学生讲解，我在一旁听，听懂了就“多嘴”说出来。母亲高兴的摸着我的头，对学生说:“你看，连弟弟都听懂了，你再仔细想想”。小孩嘛，得了表扬，那是很得意的。
于是，只要有学生在我家来补课，我就丢下手里的玩具，缠着我母亲，在一旁听讲，只要听懂了，就抢着说出来，想博得我母亲的表扬，这就是图表扬的一种心理，或是虚荣心吧。我的积极表现，得到母亲的肯定与表扬，奶奶也及时给点好吃的，予以鼓励。这样，在我儿时，就尝到了读书的好处。现在很多家长，苦恼自己的孩子贪玩，没有养成读书的好习惯。我的建议是:家长一定要带头读书，家里要营造读书的氛围，多给自己的孩子读书以表扬和鼓励，这样就容易引导自己的孩子爱读书，进而养成读书的好习惯。我儿时的经历，值得现在年轻的家长们参考。对读书最具破坏性的，就是家长在家一边呼呼的打麻将，一边斥责甚至辱骂自己的孩子不好好学习。想要从小在孩子心中，埋下爱读书的种子，家长的示范作用，是非常关键乃至是决定性的。
激发我的好奇心的，是在我读小学三、四年级时，读了几本我姑妈的初中地理课本。姑妈初中毕业返乡，参加生产劳动去了。我在家无事，就悄悄翻她的书(即课本)。书中大部分的字，我居然能识得，前后联系，连估带猜，其大意也能懂得。翻着翻着，最后的兴趣点，落在了地理课本上。
这主要是地理课本插图多，形象的向我展示了广阔的未知世界。还有一个原因，就是地理课本中还有天文的内容，关于太阳系、银河系的，还有奶奶讲的故事中的牛郎织女星。这些文字与插图，让我遐想着玉皇大帝、王母娘娘和有天兵天将的天庭。夏夜在屋外乘凉，仰望星空，看牛郎挑着两个孩子，过银河，还有那如一个大勺的北斗七星。早晨我还曾早早起来，观看东方亮亮的启明星，还根据课本中提供的方位，找到了红色的金星，还知道金星，在不同季节的不同方位。
地理书激发了我极大的兴趣，我后来一直重视地理的学习。这对我认识我们这个蓝色星球，对我仰望星空、放飞想象的翅膀，都有助益。我后来在全国各地旅游，学习研读历史，以地缘来解读历史和时政等，均得益于对地理的兴趣。这也给年轻的家长们一点启示：就是无论如何，都要在家里放几个书柜，而且书柜里要装满各类书籍，让小孩自由选择、自由翻看，让孩子自己找兴趣点，切勿将自己的阅读兴趣，强加给孩子。书翻乱了也不要指责，仅耐心的与孩子一起把书整理好、放入书柜即可。
回想我读书的经历，真是遇到了很多贵人。最让我难忘和感激的人，就是丁奉兵和朱蒙泽了。丁奉兵让我在小学期间，看了许多小人书；朱蒙泽则让我在“文革”后期，看到了许多中外名著。这是多么大的幸运啊！
我在上小学期间，我们湾子里的老木匠丁爹爹家，来了个投亲的小伙子，他就是丁奉兵。他很文弱，说话慢条斯理的，且口音拉得长。然他爱看书，喜欢绘画，更重要的是他有一箱子小人书。他把书箱锁好，放在蚊帐里的枕头边，轻易不借人。我常到他家去玩，听他讲故事，缠着他借小人书看。
几年时间，我几乎看了他收藏的全部小人书，内容包括中国古典名著，中国历史故事，古代民间故事，各种志怪、侠义小说和《警世恒言》等。在那个年代，我在恰当的年龄，遇到了恰当的人，系统地看到了适合我年龄的书，而且是关于我们中国的书，只要一想起来，就觉得那么的幸运、美好。后来不知丁奉兵叔叔的那箱小人书，保存下来没。如若能保存下来，那么早版本的连环画，可是极具收藏价值的。
朱蒙泽是我在部队里的战友，我俩既是师部的文艺兵，下连队又在一个连，更在一个排，关系很好。他是武汉市硚口一个军工厂的，出生于知识分子家庭，他父母都是军工厂的工程师。恰巧，“文革”中红卫兵没收的所谓“封资修”的书籍，堆放在军工厂的军需仓库里，他和他弟弟躲猫玩，发现了，就悄悄的把大量的书籍，藏在棉大衣中，拿(实在不愿用偷字）回了家。“文革”末期，气氛缓和了很多，爱读书的战友，都在悄悄转抄长篇小说《归来》。
正在这时，朱蒙泽把大量的书籍，带到了连队。因我们文艺兵是本地入伍的，三两个月，就可以回家一趟。朱蒙泽不断把书籍带到连队，使爱阅读的战友和连队干部，能不断看到未读过的书。那真是一场阅读盛宴，正是那几年，我几乎读到了西方从古希腊以来的，以及俄罗斯和苏联的主要文学和哲学名著。因不了解历史背景，加之传看催得急，我的阅读，虽也作了十几本笔记，其文学书只能是囫囵吞枣，哲学书则更是蒙圈。然这仍然是有益的:当时体验了极大的阅读快乐，之后在大学修《外国文学史》、《外国文学作品选读》和《西方哲学史》等课程，比没接触过的同学，要轻快很多，尤其是对我后来重读西方名著，打下来了很好的基础。爱读书时，能遇到这样的战友，怎不叫我一辈子心存感激呢？
作者罗友明和好友欧阳贞冰
一辈子爱读书，自然能交到爱读书的朋友。在江夏，我可以列出长长的名单来。诗人欧阳贞冰自然在列，而交流与我最契合、达到“神聊”级别的，当属彭宏泉兄(他与欧阳都曾多次评为江夏区的优秀读者）。
大概我三十七、八岁时，一个的偶然机会，到了区统计局宿舍彭兄的家中。进了他的书房，墙上镜框，挂着几幅水粉画，都是以古代文人雅士为题材的，一问知道是他自己画的。江夏一中的物理老师，竟然能画水粉画，让我 吃了一惊。再看他的几书柜藏书，大都是中外经典，一看便知彭兄阅读品味不俗。再一聊，很是融通，似乎什么都能谈，物理老师竟然有如此深厚的人文底蕴，着实让我叹服。后来我常去他家，与他在书房“神聊”，往往一聊就忘了时间，很快就到了下半夜的两三点。他夫人肖大姐一觉醒来，轻轻推开书房，发现我们两人都两眼放亮、谈兴正浓而大为惊讶。我告别下楼，彭兄送我，又继续边走边谈，送到当时的“穗都酒店”转弯处，我们依然站着继续聊，又往返互相送，直到两人都觉得再聊就太晚了，才握手道别。往往此时，两人虽余意未了，已是相当的心满意足。因我们自认为谈的话题广泛而深刻，且涉及终极关怀，我们就说一句自我表扬的结束语——“我们今晚乃江夏的最高级会晤”——方肯一笑而别。
这样的往来，持续了好几年。我想读书不光要埋头读，还要与人分享、交流和相互倾听。彭兄就是我爱阅读的朋友中的这样的人。彭兄专业上过硬，被评为江夏首届十大名师。他为人谦和有礼，性格内敛，绝无粗言俗语，朋友们都称他为“君子兰”。我也常说，如果隔一段时间不与彭兄交谈，则面目可憎。江湖人海中，变幻莫测，浊浪翻腾，彭兄的确有卓然自立的君子风范。这也是我们乐意走近他，与他接近的原因。后来江夏一中迁到大花山下，彭兄也搬到了教工小区，我们相距远了，来去一趟不易，因而我们的“神聊”就没那么频繁了，双方都心生遗憾，都说如果能搬到一中教工小区就好了。恰巧，江夏一中建第二批教工楼，彭兄频频提供内部信息，同在一中教书的我的表弟，则把分房指标让给了我，我如愿以偿的搬进了教工小区。“神聊”得以延续，真是件令人欣慰的事。我在客厅置办了实木沙发，以及品茶的茶船等全套茶具。彭兄和肖大姐，送来了落地台灯和一大盆文竹。我也很用心，把难养的文竹，养得郁郁青青、蓬蓬勃勃。在这样的环境氛围下“神聊”，其境界还真有些雅致。
后来我在一中教工小区住了十年，又正是我与彭兄都退休了，“神聊”的时间更多了。当时不仅在双方的家里聊，晚饭后锻炼，在校园转圈也聊。转圈的老师们都很诧异:平常性格内敛的彭老师，怎么与新来的罗某人聊得那样热烈，那样的滔滔不绝？就调侃我们是“谈恋爱”。我在楼下等彭兄转圈，碰到一中的朋友，打招呼就是:“你又与彭老师去同性恋？呵呵！”从这些调侃的侧面，可以印证我与彭兄，自诩为“神聊”之言不虚。彭兄的理科知识，弥补了我的不足。彭兄对西方音乐、绘画和宗教的系统知识，让我大开眼界。读书人能交到如此相通的良师益友，真乃是三生有幸啊！
因我们都退休了，我与彭兄又结伴旅行，几乎走了大半个中国。我们参观博物馆、历史遗址，品读祖国的大好河山，其实也是另一种形式的读书。
读书之人，总会被人问道:读书有什么用？似乎是读书既务虚又不能当饭吃。而我认为，精神的东西，看似无用，实则是有大用的。你的辨识力，你的自信心，你的综合素质和社会竞争力，都来自于读书。用武汉市文联主席、著名作家池莉的话说——不读书的人，只活了一辈子；而读书的人，可以活几辈子。诚哉斯言，你还认为读书无用吗？
我的爱读书的朋友们在江夏碧坊留影
2023年5月28日写于江夏
作者罗友明和诵者杨建松合影
作者：罗友明，1955年出生，1972年考入武昌县京剧团，扮演过李玉和、赵永刚等角色。1974年底代表武汉空军航空兵四十四师，参加武汉军区文艺汇演，获表演一等奖。1975年春正式入伍。1979年4月退伍，在武昌县文化馆工作。从事戏剧创作、文艺辅导和编辑工作，担任过《江夏文艺》的副主编、主编。参与搜集整理《武昌县民间故事集》、执行主编过《武昌县戏剧、曲艺集》、江夏非遗读本:《江夏民间故事》、《藏龙十年》等。曾18次担任江夏区文艺“百花奖”大赛的主任评委。曾担任武汉市戏剧家协会理事，武汉陆羽研究会名誉会长、江夏文艺家协会副主席等。应邀参加武汉大学历史系周教授主编的明清史：《历史的细节》，撰写多个专题。酷爱读书、垂钓、旅行和下围棋，曾六次获江夏区十佳读者称号，曾获江夏区围棋比赛冠军。退休后爱好旅行和传统文化研究。
编者：杨建松，网名铁马豪歌，湖北省朗诵艺术家协会理事兼副秘书长，省朗协融媒体工作专业委员会主任，省朗协语言艺术研究与实践基地副主任，《都市头条》铁马豪歌平台创始人，三年阅读已逾一亿七千多万；湖北省第三届“荆楚朗诵之星”。
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