少年心思尽是诗

           ——谈谈儿童诗的写作与培养

文|余一

每个人都有自己的童年，童年的天性就是天真烂漫、童言无忌的，在儿童的语言中经常会流露出一股纯真自然、不事装饰的“诗性”。这里面有饱满的孩子情感，也有一份对世界的好奇，更多的是有丰富多彩的想象，有新颖巧妙的构思，有天真活泼的语言，有率真纯美的意境，这就是我今天要说的——“少年心思尽是诗”。

先看几位小朋友的诗作：

1、天黑了，

​太阳停电了，

月亮开灯了！

2、海上看日落

太阳一下掉到海里，

被鲨鱼和鲸分着吃了。

3、妈妈！你看，

月亮，在天空的怀里。

我，

在你的怀里。

——江苏  古沙子

4、手电筒

手电筒，像一支烟

把黑夜烫出一个洞

5、 孙女3岁，我们乘座的飞机在月光下降落机埸。

孙女抬头望了望天上的月亮说：

      我们已经到家了，

       月亮公公还在天上等红灯。

6、《云》

云像一个忙碌的画家

在天空中画出一幅又一幅的图画

云像一个贪玩的小捣蛋

常常忘了回家

【什么是诗心】

小孩子不一定是诗人，但是诗人一定要有一颗童真之心！

原来诗这么简单？童言无忌，童言即诗。

一、想象是儿童最美的诗

一次，我朋友说：他儿子三四岁的时候，有一天，雨过天晴，天上出现了彩虹，儿子可能是第一次见到彩虹，惊喜连连，跟我说：

“妈妈，那是桥的家！”  好美的想象力啊！

【点评：这些孩子的话，给他分个行，就是一首诗。在大人眼里，每一个天真的孩子天生是位诗人，天真烂漫就是诗，“诗无邪，一言以蔽之”。】

例如：我二外孙女大约4岁那年，回老家过年，看见天上的星星，问我“天上的星星这么亮是奶奶洗了后放上去的吧？”

星星

天上的星星，

这么亮；

是奶奶洗了后，

放上去的吧？

著名学者、央视百家讲坛演讲家——易中天的女儿九岁的一首诗：

清晨，明亮的露珠

从草叶间滑落下来

照旧落入小河

明天

人们不会发现什么

只有河里的鹅卵石

在无休止地说

我看见了，我看见了……

但，没有人知

【点评：这个短诗，有诗情的展示，写出了小女孩心思缜密的一面，露珠的旅行，没有人知道，就像兰花开在幽谷，不求人来识，据说，易中天先生看到女儿的作品，从此不再写诗，而改为学术研究。】

古代的儿童诗：

李白

小时不识月，呼作白玉盘。

有疑瑶台镜，飞上请云端。

《回乡偶书》 -

 唐·贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛催。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

●门前

顾城

我多么希望，有一个门口

早晨，阳光照在草上

我们站着

扶着自己的门扇

门很低，但太阳是明亮的

草在结它的种子

风在摇它的叶子

我们站着，不说话

就十分美好

*《风》

风最讨厌了

每次都偷偷的掀起我的裙子

然后在旁边大叫

羞！羞！羞！

真是气死我了

●我是一个任性的孩子（片断）

顾城

也许

我是被妈妈宠坏的孩子

我任性

我希望

每一个时刻

都像彩色蜡笔那样美丽

我希望

能在心爱的白纸上画画

画出笨拙的自由

画下一只永远不会

流泪的眼睛

一片天空

一片属于天空的羽毛和树叶

一个淡绿的夜晚和苹果

二、童言无忌，说出自己此刻最真实的想法

什么是诗？

人人心中有，个个口中无。

【写出你自己最独到的感觉与感受，分行看，就是最美的诗】

诗因情所发，文为事而作。

好诗确实是有激情或幽思而产生的，所以要写得好，就要保持一颗赤子之心！

儿童只是用他那尚不成熟的语言，写出自己认为的事实。而成人用自己老油条的眼光，看这些童言童语，觉得是诗，那是因为成人有自己回不去的过往。

三、语言朴茂无华，自然天真，不事雕饰，烂漫可爱

诗是天堂的语言，只有孩子最懂；也只有在孩子的眼里，万物皆有灵性，皆可与之对话；小孩子的诗心与诗思，诗情与诗性，是最可贵的；

诗情的想象，日后会随着对物质世界和世俗的认知而消失。所以每个孩子必须用自己手中的笔，记下你亲身体验、亲身感知的最美好瞬间吧！

小孩子们的话真的充满诗意，有时大人要把孩子叨叨絮絮说的话，一趟一趟，竖着，记下来，分行记下，都是诗。

举例：​一次，一位画家的小孙女，五岁的时候，画了一幅画：

太阳，太热了，

我给它戴个墨镜。

小朋友——若尘，七岁时写的句子：

天黑了，

但天不会一直黑。

雪下了，

但雪不会一直下，

它只是

来带走病菌和遗憾的。

*有一年，一个朋友冬天去汝拉山脉附近，大地被白雪覆盖，他儿子说，

是谁？偷走了

旷野中的颜色……

*女儿三四岁的时候，我背着她，她说：爸爸的背，是温暖的床。

爸爸的背，

是温暖的床。

*冬天洗衣，没有太阳，更没有洗衣机。儿子才一岁多点，扶着墙根看着我说：

妈妈，

我把太阳摘下来

给你烘衣服吧。

*

夏日

一天，我们吃西瓜

一刀下去

旁边的女儿问爸爸：刀切西瓜，西瓜疼不疼

我，愣了一会说

肯定疼，看，都流血了

女儿躲到一边，哭了

总结：

写诗不像写小说、散文，是学识的积累，做加法的；写诗却要做减法，最伟大的诗人在富有学识与理性的同时，还需要有更多的感性以及出奇的想象。但儿童写诗不用做减法，只要拥有想象力，对大自然、身边的事物，保持好奇，喜欢思考，借助一些似似而非的认识，驾驭好这些优势与天赋，能保持多读书、多观察、多读诗的习惯，等到成人后，还能坚持，就一定能成为真正的好诗人！