读孟国泰先生《高快学习方略》之“六大想一想”：跳出框框想一想，四面八方想一想，由此及彼想一想，虚实结合想一想，颠来倒去想一想，换个角度想一想。其中，印象最深刻的是我们要学会突破定势思维，学会创新思维！

那我们怎么才能做到呢？可以进行以下练习：

1、将问题写出来，这也许可以帮你弄清问题的实质；

2、把已经掌握的资料加以组织，然后运用逻辑，考虑并取舍各种可能性；

3、回过头去想一想，你会发现你所期望的目标或解决方案，往往比你实际采取的步骤要更容易达到；

4、仔细地检查你解决问题的设想，看一看这些设想是否在阻止你解决问题；

5、把问题放一放；

6、设想多种可能；

7、思考不同的解释。

我们在教学过程中也是一样的，学会打破定势思维，跳出定势，寻找适合自己的教学方法，适合学生的学习方法，从而激发学生的学习欲望，变被动学习为主动学习！

作者：赵艳（实达中学大先生）

宋文静副校长点评

大先生赵艳读孟国泰先生的《高快学习方略》之“六大想一想”，为创新思维提供了宝贵思路。其中，突破定势思维是核心，它鼓励我们跳出传统框架，勇于尝试新方法。在教学实践中，教师应借鉴这些理念，打破固有教学模式，探索适合学生个体差异的教学方法。同时，鼓励学生主动思考，激发其学习欲望，实现从被动到主动的转变。

从实达中学品牌建设的角度看，这不仅是提升教学质量的关键，也是培养具有创新思维人才的重要途径。大先生们应率先垂范，引领教学创新，共同推动教育事业的蓬勃发展。

非常好！祝福！

大先生赵艳回复

谢谢宋校的点评与鼓励！在三标课堂的道路上，我会再接再厉的！

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