编者按：教育的目的，是让人活得健康、快乐和幸福。《高快学习方略》犹如一座“乐库”，源源不断地滋养着万千学子，让学习不再是“苦役”。2024年12月23日，在全国名校长刘士秋先生的主持下，睿聪高中的部分学子齐聚报告厅，倾听教育思想家及实践家孟国泰先生激情演讲，就“高快学习方略”和“新五乐”写下了感悟，很好地诠释了“从个体出发新教育”倡导的“快乐是智慧学习的第一秘密”“高分是高快做人副产品”的“乐育理念”。今选“今日高快感悟之星”王馨玥的佳作，后附刘亚辉老师的点评，以期也给您带去健康、快乐与幸福。

自从我第一次聆听孟国泰先生的演讲，内心就深受触动。同时，我也对孟先生的背景和经历产生了浓厚的兴趣。带着这份好奇，我读完了《高快学习方略》，并再次参加了孟先生在高二年级的演讲。

在《高快学习方略》中，孟先生分享了他从农村一步步走向全国的励志经历。他出身农村，逐步走向镇上、城市，最终走向全国。

这种成长之路，不仅引起了广泛共鸣，更激励着我们不断前行。粗略阅读后，我发现这本书内容广泛，从生活习惯到为人处世，都蕴含着深刻的哲理。特别是“创新思维”的多次提及，让我深刻体会到，在成长过程中，我们的想象力和创造力往往被束缚，逐渐丧失。这是非常可怕的，因为我们在获取知识的同时，也可能逐渐变得思维僵化。

《高快学习方略》不仅倡导活跃思维，还关注我们的学习和生活习惯，帮助我们培养健康的体魄和高效的学习方式。书中提到“身体是革命的本钱”，强调了保持良好体质的重要性。

同时，这本书还着重介绍了英语和物理的学习方法，这两门学科常常是学生的难点。书中穿插的脑筋急转弯和名人故事，让阅读变得生动有趣，引人入胜。那些朗朗上口的段落，更是富含哲理，引人深思。

在第二次聆听孟先生的演讲时，我感到格外亲切。这次演讲的主题是《五乐学习法》，即体乐、情乐、智乐、创乐、和乐。这五个方面相互促进，共同构成了完整的学习体系。体乐包括体质良好、体重均衡、体能旺盛、体态优雅、体魄魁梧；情乐则指志向远大、兴趣浓厚、爱满天下、意志坚强、性格迷人；智乐强调观察敏锐、注意集中、记忆快准、思维广阔、思维灵动；创乐倡导个性鲜活、人格独立、勤于实践、创新不断、有所创造；和乐则追求和真、和善、和美、和气、和平。

孟先生认为，“真、善、美”是中性词，而“和真、和善、和美”则是褒义词，与其相反的“伪真、伪善、伪美”则是贬义词。他强调，要在不同情况下做出正确的判断和选择，才能实现“和真、和善、和美”。同时，和乐还可以分为小乐、中乐和大乐。小乐是“知足常乐”，但我们要追求更高的境界，做到“不知足”，才能不断成长和进步。

通过阅读《高快学习方略》和聆听孟先生的第二次演讲，我深刻领悟了孟先生的教学思想。这些思想不仅让我对人生有了更深的感悟，也为我今后的学习生活增添了强大的动力。

刘亚辉老师评语：

这篇文章很好地介绍了《高快学习方略》这本书的内容，并结合作者的感悟进行了详细的描述。文章内容紧扣书籍，感受真实具体，符合书籍的主旨。整体结构清晰，语言表达流畅，能够引起读者的共鸣。

作者在文章中分享了自己阅读《高快学习方略》后的深刻感悟，例如“这种成长之路,不仅引起了广泛共鸣,更激励着我们不断前行”，这让读者能够感受到你对书籍的真实情感。

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