惠民讯    通讯员    刘明忠

为进一步落实全环境立德树人根本任务，发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，近日，孙武中学召开2024年度“深耕班级管理，提高育人实效”为主题的班级管理质量分析暨经验交流会，目的是在实践中探索与分享行之有效的班级管理方法。

交流会上，副校长房新分享了题为“抓思想，强化规则意识”班级管理经验：新时代背景下学生成长原生态家庭的多元化，获取信息的多渠道化，学生思想的复杂化等给我们班级管理带来了诸多不确定性因素，给班级管理带来了诸多挑战和新课题。班级管理中首先从学生的思想教育入手，要采取多种途径，多种方法，灵活抓住各种契机，对学生进行思想品德教育，教育学生遵守学校规章制度，促使学生养成良好的习惯；每周都要进行教室安全隐患和宿舍安全隐患排查，严禁学生携带手机及其他违禁物品进入校园；老师要深入学生中间，及时发现和化解学生之间的矛盾；同时，在班级管理中我们要在“勤”字上下功夫，要勤到班、勤交流、勤表扬，及时掌握学生动态，拉近与学生的距离，让学生感受到老师的关心。在家校共育方面，要勤与家长联系，勤与教师合作，勤与年级配合，家校联动，助力学生成长。作为班主任要做到：教育莫问收获，但问耕耘。用真情教书，用真心育人。坚守育人初心，牢记育才使命，

校支部书记、校长李建国同志，在发言中总结道：“一个人遇到好老师是人生的幸运，学校拥有好老师是学校的光荣。”班主任是班级中的精神领航者；班主任是班级事务的第一责任人。班主任要做到“四个度”，即班主任对班级管理要有热度；对学生的思想品德教育要有力度；对学生的严格管理要适度对学生管理还要有温度。李校长希望班主任们做到“严而有度，爱而又方”与时俱进的，适应新形势发展的新型班主任。

“一师一方法，一班一世界”。此次会议的召开，为班主任搭建了相互学习、交流、借鉴的平台，也给班主任工作带来了新的动力和活力，促进了班主任队伍建设的规范化。班主任工作任重道远但且至关重要。我们坚信：我校全体班主任定会以坚定的信念和务实的态度坚守育人初心，不负重托，牢记育才使命，为惠民育人高质量发展而奉献青春与智慧。