图1，2024年12月6日，“山西省十四五规划课题校园文学开题报告会”在太原京都大酒店隆重举行，孟国泰先生应邀作主题报告《从个体出发新教育之高快读写》，三晋名校长贾震特别着红衣参会。图2，2025年1月8日，“从个体出发新教育道与术”走进洪洞三中，贾震（讲话者）正式成为孟国泰先生弟子。图3，贾震校长在洪洞三中“三标课堂”培训会上观课。
我没有想到一个月后孟先生又从云南飞到了山西，去了阳泉，去了忻州，又到了我所在的学校——洪洞三中。
这次来还是先生主动打电话给我，说是不能让我追孟追不上，留下遗憾。我因为各种事务缠身，没有好好地思考过接下来的事情，所以硬着头皮做了一些准备。与山西省从个体出发新教育实验学校总顾问宋建龙先生、三晋名校长边国玺校长详细交流，在我们干部群里做认真安排，召开了九大学科组长会议，还动员了周边的中小学校长和教研室主任，为的就是不想辜负先生的一片深情，为这次培训发发声，造造势，让先生从内心感动。
我叮嘱我的组长们：胆子要大，脸皮要厚，姿态要低，状态要好。不用掩饰，不怕丢人，不懂装懂才丢人！要放下成见，放空自己，像“追星”一样，用心倾听，沉浸式学习！
2025年元月8号的下午，来自于城区和周边学校的300余位师生进入合班教室，满满当当的，我深感欣慰，先生夸我感召能力强，“忽悠”得还可以。
从下午2点到6点先生一直站着说话，洋洋洒洒，激情四射，纵横捭阖，振奋人心，讲“从个体出发新教育”，讲“自主教育”，讲“三标课堂”，讲“小组建设”，讲“高快记忆”……从未接触过这一课堂模式的瓦窑头中学和霍峰中学130余名同学全情投入，自信满满，高效合作，掌声连连！
下课后，我问了孩子们三个问题：
1、这样的课堂与平时课堂有什么不一样？
孩子们说：打破了固有的思维模式，气氛融洽，思维灵活。
2、这样的老师有什么不一样？
孩子们说：尊重学生个体，相信学生潜力，与学生平等相处。
3、这样的老师你们喜欢吗？
大家异口同声：“喜欢！”
站在台上的我，坐在后排的老师们陷入深深的沉思……
晚上我又安排孟先生，实达中学副校长宋文静，教科室副主任张海峰，还有长治教育局的李敏一行三人与我们的教研组长进行圆桌式交流。
首先由我校教研室刘光锁主任进行教研常规的汇报，集体备课、同课异构、青蓝工程、高考备考、校本开发等等丰富多彩，精彩纷呈。
我等着先生的评价，他却脸色凝重，一言不发，我就知道完蛋了，我们做的都是无用功！
随后几个组长轮流发言，先生都耐心地给予回答，还专门就“学习金字塔”进行了详细的分析讲解。迷茫的眼神，游离的表情，说明了一切，他们内心肯定“逐鹿中原”，翻江倒海，碰撞激烈，冲突不止，而我知道这才刚刚开始，先生却说他喜欢这样的“真情告白”！
所有的奇迹，在第二天得到了验证——
我校高二、高三4个班的学生在合班教室接受了“高快作文”的辅导，先生对高考作文“选准角度，确定立意，明确文体”的三大基本要求进行了详细解读，还要求孩子们给自己的作文起个漂亮的题目，卷面整洁，字数达标。下午交卷时同学们通过小组互评打分，评选出50分作文两篇篇，49分一篇，48分一篇，47分两篇，45分以上20多篇。
一份120分的数学检测试卷，通过“个体不会对子帮，对子不会小组帮，小组不会全班帮，全班不会老师帮”的合作教学流程，很快得到解决！
观课的老师们亲眼见证了整个学习过程，为孩子们积极投入的学习状态而感动，为孩子们互帮互助的学习氛围而欣喜，为孩子们高效快捷的学校效果而惊叹。正如边国玺校长说：从个体出发新教育不仅解决了学生的学习困难，还减轻了老师的教学负担，更解决了学生的班级团结问题，确保了校园安全！
宋文静分享了她们学校三年来的“追孟之路”，全体教师系统阅读了先生的全部著作，写了数不清的学习反思，上过无数节观摩实验课，开展了无数次教学研讨会，于是一批批“小老师”出现了，有的还登上了县域外的教师培训舞台，一批批“大先生”出现了，多次享受到自我成长的愉悦，学校越来越好，家长越来越满意，成绩背后的付出也是太多太多了！
一天半的活动结束了，先生于元月9日晚11点28分平安抵达昆明，我的心也彻底放下了，但是却彻夜难眠……
培训是短暂的，老师们的体验是很棒的，学生们的情绪是高涨的，但是接下来该怎么办？先生问过我，大家看着我，我看着天花板。
先生说：这是一套非常完善的学习体系，绝对没有问题！先抽几个班做实验，三个月内必须有效果。
我说：我们从来没有赢过，哪里还怕输？！
其实，我和同事们心里清楚，对于新一轮高考改革我们的认识还太肤浅。2011年以来，我们的课堂几乎没有改变。二十大报告提出的“六个坚持”我们没有深刻领会，“一核四层四翼”对我们来说就是个名词……
还有140多天，孩子们就要上考场了，我们能帮他们做什么？一批批教师招聘进来了，我们能帮他们做什么？洪洞三中这样一所典型的地处农村的普通高中，我们能做什么？创办人民满意教育，我们还能做什么？实现百年复兴梦想，我们到底该做什么？……
凌晨四点的城镇好安静，一名清洁工师傅扛着扫帚慢慢走过昏黄的街道……
这次培训还有一个意外的收获，先生当着所有人的面公开收我为徒，我当场给师父鞠躬答谢。
妈呀，这幸福来得也太突然了。脑海里浮现出玄奘法师骑着白龙马的画面，后面跟着悟空，悟能，悟净仨徒弟，耳边响起《西游记》的主题曲：
你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞，踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发……敢问路在何方？路在脚下！
作者简介
贾震，孟子教育研究院高级研究员，山西省名校长，临汾市洪洞县三中校长。
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