五、课改学校为什么要进行礼仪教育？

答：2001年新课改启动后，许多中小学在推行自主学习和自主管理过程中，形成了一个学生社会。学校成为公民社会的摇篮，学生担当社会责任的时间前移。学生在日常学习和生活过程中，需要养成关爱、合作、有礼等优良品行。良好的礼仪教育有助于把男生培养成绅士，把女生培养成淑女，弥补许多家庭教育的缺失，更好的落实立德树人根本任务。与原来传统的应试教育相比较，课改校更需要礼仪教育。

（西北课改名校共同体特聘专家   苗一萍）

作者简介：

苗一萍，“五阶礼仪”创始人， 首届全国师生礼仪大赛教师组总冠军获得者，第二届“中国好老师” 荣誉获得者，江西省礼仪行业协会副会长；省级心理健康辅导师， 南昌航空大学特聘客座教授， 陕西师范大学西部课堂创新研究院研究员，西北课改名校共同体特聘专家。

中国商业联合会注册高级礼仪培训师考评员； 全国考试认证中心注册高级礼仪培训师，全国人才专业委员会注册高级礼仪培训师； 全国商务人员职业技能考评委员会注册高级礼仪培训师。