✤ 文艺批评
✦ 多元视角下的灵魂观照
——解码童年的诗与评
□ 道 人
▲ 内容摘要
本文深入探讨诗评家童年(本名郭杰)先生的诗歌与诗评,从其独特的创作风格、深刻的诗学修养、对社会和人性的反映等多个维度嵌入,剖析其作品在当代诗坛的价值与意义,挖掘其泛审美文化批评诗学体系的深度与个性,展现童年诗歌与诗评在当代艺术表达和思想内涵上的独特魅力,同时结合泛审美文化批评诗学理论,进一步阐述其拓展性诗学张力。
▲ 关键词
童年;诗歌;诗评;诗学理论;多元风格;泛审美文化诗学
一、引言
在当代诗歌的广袤版图中,童年以其独特的创作实践与深邃的诗学思考独树一帜。自1980年习诗以来,四十余年笔耕不辍,他不仅创作了大量风格多元、中西交融的诗歌作品,还在诗评领域深入探索,构建起一套具有鲜明个性的诗学理论体系。其作品和评论文章频繁亮相各知名文创艺术平台,引发了诗坛的广泛关注与讨论。深入研究童年的诗歌与诗评,对于理解当代诗歌的发展脉络、拓宽诗歌创作与批评的视野具有重要意义。
二、童年诗歌的独有情趣
(一)意象运用:自然与人文的交通
童年诗歌中的意象丰富多样,常常将自然意象与人文意象巧妙融合。在《淮河(之一)》里,他把淮河比作“老天赐于尘世的云笈”,“外形圆融 内核澄明”,并将其魂魄与老庄哲学相连。淮河这一自然事物,承载起深厚的文化内涵,成为沟通自然与人文精神的桥梁。在《车过长安》中,列车途经长安时,诗人捕捉到的“帝国宫殿的骚气”,其中混合着李白墨韵、荔枝果香、唐玄宗爱液、唐哀帝叹息以及马蹄声等意象,将历史文化的元素与旅途的见闻相融合,构建出独特的诗歌意境,使诗歌既有对自然场景的描绘,更有对历史、文化、人性的深度挖掘。
(二)语言表达:口语化与诗意的平衡木
童年倡导口语诗,认为其是未来诗歌发展的方向。在他的诗歌中,语言自然朴素、直白通俗却不失诗意。像《等待一场大雪》中,诗人直白地表达“要是不下雪,我就会有种饥饿感,就浑身发冷,就生大病,就不想说话不想干事,就不想见人”,用简单质朴的语言,将对雪的期盼和雪未到时的感受真切地展现出来。这种口语化的表达,拉近了诗歌与读者的距离,让诗歌更具生活气息,同时又通过巧妙的情感抒发和意象营造,保留了诗歌的艺术美感,实现了口语与诗意的精妙平衡。
(三)情感抒发:真挚而复杂的情感世界
童年的诗歌情感丰富且真挚,涵盖了对故乡、亲情、爱情、生命以及社会现象的多重情感。在《本色》中,“风雪经年早已吹皱了乡音,唯有回声,还残留着泥融柔韧的本色”,短短几句,就将对故乡的眷恋与时光流逝的感慨抒发得淋漓尽致。而在《老K(之二)》里,通过对法学教授老K因诱奸少女服刑却又被视为艺术大师这一荒诞事件的描述,表达出对社会价值观扭曲的批判与反思,情感复杂而深沉,展现出诗人对社会和人性的深刻洞察。
三、童年诗评的深度与性灵
(一)诗学理论的构建:多维视角的诗格与语感论
童年对诗格的理解涵盖三个层面:法式(格律、规格)、格体(格调、风格)和气量(气韵、人格) ,从诗歌的外在形式到内在精神气质,全面地界定了诗格的内涵。在语感方面,他提出诗的语感应涵盖七个核心要义,包括私密性感知、与创作心理学的联系、多学科要求、打破惯性思维、重视语词间艺术、依赖诗人禀赋以及从语感出发与诗交媾等。这种对诗格和语感的深入剖析,构建起一个多维的诗学理论框架,为诗歌创作和批评提供了系统而独特的视角。
值得重点提及的是,童年的诗学理论与泛审美文化诗学有着高度的契合性。泛审美文化诗学突破传统审美边界,将诗歌研究拓展到文化、社会、历史等多元领域,强调文化多元性以及批评的综合性,关注审美体验与文化意义。童年认为诗的旨趣指向情、智、象、骨、美、格、神,这与泛审美文化诗学强调对多元审美要素融合审视的理念相呼应。从他的诗中能看到,对自然、历史、人性等多方面的审美感知相互交织。例如在《车过长安》中,对长安历史文化意象的运用,是基于对特定历史时期审美文化的理解与感悟,从泛审美文化诗学角度,挖掘出历史表象下深层的审美价值与文化内涵,展现出诗歌创作中跨越时空的审美观照 ,使诗歌成为承载泛审美文化的独特载体。童年在诗评中运用的跨学科分析方法,也体现了泛审美文化诗学批评综合性的特点,为当代诗歌批评注入了新的活力。
(二)对当下诗坛的批判:直面问题,坚守艺术标准
童年毫不避讳地批判当下诗坛存在的诸多问题。他认为当下诗坛多数写诗者仅处于“知之者”或勉强“好之者”层面,发表的作品中九成以上不合格,难以让人感受到自然、人性的美好以及产生审美冲动。他指出许多“诗人”思维狭隘,作品缺乏深度和格调,从习诗开始就“错了路头”。这种尖锐的批判,体现了他对诗歌艺术严肃性的坚守,以及对提升诗坛整体创作水平的期望。
(三)对诗歌本质的探索:诗是对灵魂的艺术观照
童年强调诗是诗人对生活和灵魂的艺术地神性观照,是经验和先验的结晶。他认为诗呈现尘世的嬗变、时代的疮痂、人性的底色等,诗人比拼的是灵魂维度。这种对诗歌本质的理解,将诗歌创作与诗人的内在精神紧密相连,凸显了诗歌在探索人性、反映社会、升华灵魂方面的重要作用,展现出对诗歌本质的深刻洞察与独特思考。
四、童年诗歌与诗评的价值与意义
(一)对当代汉语诗歌创作的启悟
童年的诗歌创作实践和诗学理论为当代诗人提供了宝贵的借鉴。其多元的风格、对口语诗的探索以及对诗歌内涵深度的挖掘,鼓励诗人打破传统束缚,创新诗歌表达形式,注重诗歌的思想性与艺术性的结合。他的诗评也为诗人反思自身创作提供了方向,促使诗人不断提升自身的诗学素养和灵魂境界,创作出更具价值的诗歌作品。从泛审美文化诗学角度看,其创作与诗评对引导诗人关注诗歌的文化承载功能,在更广阔的文化语境中进行创作具有重要意义。
(二)对诗歌泛审美文化批评的推动
童年独特的诗评视角和理论体系丰富了诗歌批评的维度。他对诗格、语感等要素的详细阐述,为诗歌批评提供了具体而有效的评价标准。其对当下诗坛问题的批判,激发了批评界对诗坛现状的关注与思考,推动诗歌批评朝着更加客观、深入、专业的方向发展,促进诗坛的健康发展。与泛审美文化诗学相结合,进一步拓展了诗歌批评的边界,使文艺批评更具时代性、针对性、综合性和多元性。
(三)对社会与人性的反射
童年的诗歌和诗评是对社会与人性的一面镜子。诗歌中对社会现象的批判、对人性善恶的揭示,以及诗评中对诗人灵魂维度的强调,都促使读者反思社会现实,关注人性的本真,对促进社会的进步和人性的完善具有积极的意义。从泛审美文化诗学层面,这种反映不仅是对当下社会人性的审视,更是对不同文化语境下人性共性与差异的挖掘。
五、结语
童年的诗歌与诗评以其独特的风格、深刻的思想和个性鲜明的理论体系,在当代诗坛留下了浓墨重彩的一笔。他的创作与批评实践,不仅丰富了当代诗歌的艺术表达和思想内涵,也为诗歌创作与批评的发展提供了新的思路和方向。结合泛审美文化诗学的研究,更凸显出其在诗歌审美与文化研究领域的独特价值。在未来的研究中,应进一步深入挖掘其作品的价值,为当代诗歌的繁荣发展贡献更多的智慧和力量。
✪ 作者简介:
王军,笔名:道人、微尘,70后,出生于安徽蚌埠,数十载悉心研习传统国学、康养及传统拳术。为探求儒释道真谛,曾四处拜师学艺,颇有感悟,偶尔写诗评艺聊以自慰。现居蚌埠。
