作者\翠柳 

喜孜孜如今岁月(还)叨叨甚？

疏刺刺昔时风雨(又)叨叨甚？

兀的般生来辛苦(莫)叨叨甚？

多咱是人寻梦欲(咱)叨叨甚？

倒大来快活（煞）也么哥，

倒大来快活（煞）也么哥，

好你个只因琐事(乱)叨叨甚？ 

首句“喜孜孜如今岁月(还)叨叨甚？”：

    情感表达：开篇以“喜孜孜”形容当前的岁月，透露出一种满足和喜悦的心情。

    反问句式：“(还)叨叨甚？”以反问的形式，表达了对无端忧虑或唠叨的不满和反问，暗示

当前生活美好，无需过多忧虑。

 次句“疏刺刺昔时风雨(又)叨叨甚？”：

  对比手法：与首句形成对比，用“疏刺刺”形容过去的艰难岁月，如风雨交加。

   情感深化：通过对比，进一步强调现在生活的美好，同时反问过去的风雨有何值得唠叨

的，表达了对过去困苦生活的淡然态度。

 三句“兀的般生来辛苦(莫)叨叨甚？”：

   人生感慨：“兀的般”是元曲中常用的感叹词，表达了一种对人生辛苦的感慨。

   反问加强：再次以反问的形式，强调人生的辛苦本就如此，无需过多唠叨和抱怨。

 四句“多咱是人寻梦欲(咱)叨叨甚？”：

   梦境与现实：“多咱”是何时、什么时候的意思，“寻梦欲”则表达了对梦想的追求。

   哲理思考：此句通过对梦境与现实的思考，暗示人们不应沉溺于对过去的回忆或对未来

的空想中，而应珍惜当下。反问的形式也加强了对无谓唠叨的批评。

五、六句“倒大来快活（煞）也么哥，倒大来快活（煞）也么哥”：

   情感高潮：这两句是全曲的情感高潮，用“倒大来快活”形容内心的极度快乐。

   重复吟唱：“也么哥”是元曲中常用的感叹词，无实义，但在此处通过重复吟唱，增强了

情感的表达效果，使快乐之情溢于言表。

末句“好你个只因琐事(乱)叨叨甚？”：

   总结全篇：此句既是对前面内容的总结，也是对全曲主旨的升华。

   批评与劝诫：通过反问和批评的语气，指出人们往往因为琐事而唠叨不休，实际上是对

美好生活的忽视和浪费。

艺术特色：

  1. 语言通俗：此曲语言通俗易懂，口语化明显，符合元代散曲贴近生活、易于传唱的特

点。

  2. 情感真挚：作者通过生动的描写和反问的形式，表达了对当前生活的满足和对无谓唠

叨的批评，情感真挚而深刻。

  3. 结构紧凑：全曲结构紧凑，层次分明，通过对比、反问等修辞手法，使情感表达更加

鲜明和强烈。

4.独木桥体：全曲七句，五韵。本调所押声韵，全系去声韵，作者巧妙地这一去声韵的体式，采用了独木桥体，为全曲增添了别有的情味。

   【正宫•叨叨令•见图•偶得】是一首充满生活气息和哲理思考的散曲。作者以通俗易懂的语言和真挚深刻的情感，表达了对当前生活的满足和对无谓唠叨的批评。全曲结构紧凑、层次分明，通过对比、反问等修辞手法，使情感表达更加鲜明和强烈。

主播简介：玉华，河北怀来人，退休教师。爱孩子，喜诵读，好旅游。用声音传递真善美，担任多家平台主播和都市头条认证编辑。播讲的长篇小说《南阳月季》《北京的雪》《大同的风》《信与爱》《赫哲密码》等作品入驻喜马拉雅官网。