“教育助力乡村振兴”主题征文之19
网络平台实施“教育助力乡村振兴”的探索与思考
文/四月芳菲
作为一名普通的乡村教师，我自2018年8月17日创办微信公众号《馨香盈秀》以来，始终坚持宣传教育、服务师生、繁荣文艺的办刊初衷。2020年5月6日，我又注册创办都市头条号《四月芳菲》，同样坚持这样的初心。几年的运营中，我们立足实际，始终坚持“教育助力乡村振兴”，现将两个平台的探索与思考汇报如下：
一、网络平台实施“教育助力乡村振兴”的探索
(一)唱响爱故乡主旋律，发挥教育助力乡村振兴的号召力。
洛南爱故乡文学小组成立于2017年7月29日。作为见证人，我深感“爱故乡”主题活动大有可为。平台创办后，更是参与了几乎所有洛南爱故乡文学小组发起的各类征政文、采风、培训、创作等活动，并发挥平台力量，参与推文和报道。平台文艺顾问兼审稿编辑萧军老师就是大多数活动的发起人和组织者。两个平台先后承办了“绿色五月““红色云蒙”“文旅云蒙”主题采风活动，刊发了“我读《巍巍云蒙》”“致敬党旗”“战疫必胜”等主题征文600多篇。其中，《四月芳菲》头条号不乏大量阅读量过10万的号召力较大的作品。
通过多年的探索，基本形成了文企合作、文旅合作、文社(区)合作、文书(法)合作、文画(家)合作的局面，更多的青年、乡贤、游子、学生团结在“爱故乡”的旗帜下。其中占较大比例的教师及教育工作者发挥了巨大的号召力，树起了平台良好的口碑。
(二)搭建爱教育大平台，发挥教育助力乡村振兴的战斗力。
我们的两个平台，主创者以教师居多，读者、互动者也大多为与教育工作相关的人员。在教育助力乡村振兴以及此前的脱贫攻坚中，我们既是参与者，又是见证者，有感而发实属正常。几年来，我们先后举办“绿色五月”写作培训、无偿赠阅《巍巍云蒙》、“花开有声——我的荣誉证书故事”、“洛南教育大家谈”、“红色云蒙文化研讨会”、“首届乡村行动者论坛”等主题活动，引发广泛社会影响。在这些主题论坛中，青年作家风铃子、原洛南中学党委书记郝蔚民、中国作家协会会员刘剑锋、全国优秀教师李云锋、陕西省人大代表汪春堂、商洛市人大代表部苗苗、洛南中学校长岳俊、洛南县政协委员余江霞、文史专员倪双民、陕西好网民薛超、地情专员萧军等纷纷参与，以“教育助力乡村振兴”为主题开展采风、创作、研讨、交流，仅“洛南教育大家谈”“乡村振兴大家谈”两次主题活动，就刊发嘉宾发言或交流材料80余篇，形成了强大的战斗力，汇聚了平台旺盛的人气。
(三)保持写乡村新常态，发挥教育助力乡村振兴的凝聚力。
弘扬“静心教书、潜心育人”的正气，保持“与时俱进、开拓创新”的锐气，秉持“不忘初心、砥砺前行”的勇气，是我们两个平台牢记不忘的方向。多年来，我们不仅宣传报道校内、镇内、县内的教育动态，更关注镇内、县内、市内的乡村变化，同时依托读者来稿，将触角伸延到北京、新疆、山东、湖北、湖南、四川、江苏、上海、云南等十多个省区。这些丰富的稿件，给读者呈现了近在咫尺或远在天涯的乡村画卷、乡村故事、乡村风俗、乡村困境和乡村希望，为他们打开了一扇了解世界，特别是了解中国城市和乡村的窗户，读者们由此认识了安康太极城、上海东方明珠、新疆沙漠胡杨、中绚边境风情，从而把握时代背景下的乡村出路，更好地反思和建设自己的家乡。
尤其是创作核心团队中的教育工作者乐俊峰、倪双民、萧军、马永红等，总能敏锐把握乡村振兴时代脉搏，广泛宣传乡村振兴中的红色文化保护传承、优质教育特色打造、乡村庭院经济新模式、返乡青年创业经历等。平台先后推送了驻村书记杨华、网红主播薛超、幼教领军郭苗苗、创业标兵何海燕、爱乡赤子马永红、纪实作家刘剑锋、乡土作家邹小芳、西北作家任静、乡村画家李群山、草根书法大师马英武、村文书张耀霞等大量植根乡村的生动人物，深切融入父老乡亲的生活，显示出坚强的凝聚力，接稳了平台扎实的地气。
总之，由于我们根植乡村，置身教育，难免在平台运营过程中顺时应势，不知不觉地成为“教育助力乡村振兴”时代洪涛的一股细流、一朵源花，我们得感谢时代、感谢人民，感谢生身立命的故土家园。
二、网络平台实施“教育助力乡村振兴”的思考
回顾近8年的办刊历程，我们确实在网络平台实施教育助力乡村振兴中做出了一定的工作，获得了一定的好评。但比照时代要求和人民期盼，还不够，还有更多改进和完善的地方。我们主要的构想有以下三个方面。
一是扩充运营团队，增加乡村力量，提纯教育特色，调整发展方向，打造读、作、编三位一体新格局。
二是寻求合作支持，锚定有偿目标，落实原创待遇，吸引优质稿源，形成文、企、乡三地融合大模式。
三是培植新生力量，围绕增强后劲，发现和培养编审、创作、协办新对象，确保平台持续、平稳、成功运营。
位卑未敢忘兴国。教育的发展之基，乡村为振兴之本。教育助力乡村振兴，既责无旁贷，亦大有可为。真诚希望与在座诸君一起深入研讨这个问题，在“教育助力乡村振兴”的伟大事业中更好地贡献网络平台的力量，回报洛南的社会各界与父老乡亲。
谢谢大家！
