3月28日下午，在春日的暖阳下，我们老年大学关工委志愿者团队，带着‌一腔热血走进了育秀小学。大家相互问候，互帮互助在手机小程序里签到成功，山东老年大学武主任组织全部志愿者拍大合影留念。奔向各类周五的课外活动教室里，孩子们的笑声和欢呼声交织在一起，如同欢快的乐章，迎接这些两鬓飞霜‌，却精神矍铄的“老师”。

我们三位老师穿着鲜红的马甲，印着山东老年大志愿者图案，分工明确，各尽所能，密切配合，带着精心准备的教学方案和满腔热忱，走上三楼的朗诵班教室。

上课铃声响过，我说：“上课，起立，同学们好！”，“请坐”。重温这些30多年来上课的细节，深刻体会到了，这不仅仅是一堂诗歌朗诵课，更是一场跨越年龄的爱国传承。

我讲道：我们伟大的祖国，一个拥有五千年灿烂文明、九百六十万平方公里广袤土地的国家。今天，我们要通过朗诵一首诗歌，来表达我们对祖国母亲的热爱和身为中国人内心的骄傲。”今天，我们学习诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。孩子们立刻坐得笔直，眼中满是期待。接一来，我饱含深情朗诵了这首诗歌。孩子们都头正身直，眼里有光，激起心灵的共鸣。让爱国的种子在孩子们心中生根发芽。

随后，开始教孩子们朗诵《我骄傲，我是中国人》。“在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人！”孩子们跟着读，声音稚嫩却充满力量。朗诵中，我耐心地纠正着孩子们的发音和语调，讲解诗歌中每一句的含义。告诉孩子们，中国有着悠久的历史，四大发明改变了世界，古老的诗词歌赋传承着中华民族的智慧与精神。孩子们听得入神，小手不时地在空中比划，仿佛在感受着那些文字背后的力量。

课堂气氛逐渐升温。当我提议进行即兴朗诵展示时，教室里举起了十多只小手。孩子们一个个跃跃欲试，争先恐后地举手要求朗诵。我把孩子分成几组分别上讲台朗诵。有的孩子读得慷慨激昂，有的孩子读得深情款款，教室里充满了欢声笑语和朗朗的读书声。

在朗诵技巧的指导环节，请陈老师示范如何通过停顿、重音和节奏来表达情感。她讲解道：“当我们读到 ‘我骄傲，我是中国人’ 时，要加重语气，让声音更加坚定有力，这样才能把内心的自豪感传递出来。”接着，请张老师辅助学生朗诵。

时间过得飞快，转眼间就到了课堂的尾声。我写下朗诵优秀的学生名单，并宣布四名表现最为出色的脱颖而出的学生名单，将参加六一节朗诵活动。他们站在讲台上，脸上洋溢着自信和喜悦的笑容。深感这是一份沉甸甸的荣誉和责任。

这堂课虽然只有短短的45分钟，但给孩子们带来的影响却是深远的。从孩子们清澈的眼睛中，志愿者们看到了爱国的火种正在被点燃。他们相信，这些孩子会在未来的日子里，将这份热爱祖国的情感传递下去，让更多的人感受到身为中国人内心的骄傲和自豪。

下课后，志愿者们聚集在一起，分享着这堂课的感悟和收获。孩子们的热情和纯真让我们深受感动。他们就像祖国的花朵，只要我们用心去浇灌，就一定能茁壮成长。通过这次活动，我们不仅教会了孩子们一首诗歌，更重要的是在他们心中种下了爱国的种子。希望他们能带着这份热爱，去探索祖国的山河，去传承中华民族的优秀文化。看到孩子们在台上自信地朗诵，仿佛看到了祖国的未来。这些孩子就是我们民族的希望，只要他们心中有爱，有责任感，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。

这次走进育秀小学的经典诵读活动，虽然只是老年大学关工委志愿者团队众多公益活动中的一次，但它却如同一颗璀璨的明珠，闪耀着爱与希望的光芒。志愿者们用自己的行动诠释了什么是奉献和担当，而孩子们则用他们纯真的声音和热情的心，回应着这份爱与关怀。相信在未来的日子里，会有更多的孩子在这些志愿者的引导下，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

离校时，夕阳为校园镀上一层金边。志愿者们相互搀扶着走向校门，身后传来孩子们清亮的欢声笑语。今天种下的这颗爱国种子，终将在孩子们心中生根发芽，长成参天大树。而这，正是关工委志愿者团队最朴素也最崇高的愿望。

传承中华优秀传统文化、关心教育引导下一代，是一项充满爱和责任的事业，需要久久为功。发挥老年大学关工委的独特优势，关爱教育帮助青少年健康成长。

特殊鸣谢！

摄影师：

武欢欢、陈晓荣、张晓燕

现场拍摄了高水准的爱心大片。当他们点赞！

编辑制作：

李进花，退休教师，经常编导和担任各类公益活动文艺晚会的主持人，多次参加省市朗诵比赛获奖 。是一个热爱有声语言朗诵艺术、背景音像配乐的爱好者。是山东老年大学关工委走进学校，传授经典朗诵的志愿者。