为深入落实立德树人根本任务，充分发挥主题队会在德育工作中的引导作用，进一步完善“小主人”德育体系，全面提升班主任队伍专业素养。3月31日下午，济宁市实验小学教育集团开展小主人德育模式研究暨班主任培训活动。

活动开始，济宁市实验小学总校区三.10中队的队员们以《我是班级小主人》为主题，开展了内容详实、意义深刻、形式丰富的少先队活动。通过情景剧《花卉管理员竞选记》，诗歌朗诵《小肩膀 大担当》，课堂常规展示和桌面操等四个小队的展示，引导队员们进一步了解“小主人”的意义，从做生活小主人，到做班级的小主人、做活动的小主人，实现德育目标的螺旋上升。

队会活动结束后，济宁市实验小学少先队大队辅导员王蕾就如何上好一节主题队会课进行了反思性说课。她从队会课的特点、队会课的实施以及队会课的注意事项做了专业的培训。她强调“小主人”教育模式就是充分发挥队员们的主体地位，每一节队会课都要贴近学生生活，重视学生的体验参与，让每一名队员都能绽放光彩。随后，济宁市实验小学少先队大队辅导员颜翠芳以《完善自主管理   培育时代新人》为题进行了专题培训。

培训中，她进一步给班主任明确，学生自主管理能力的培养与提高不是一蹴而就的，需要班主任老师充分尊重和信任学生，创设有利于学生参与、自主管理的机会和活动，教给他们自主管理的方法，在日常学习生活中，持之以恒地贯彻执行下去，打造“人人有事干，事事有人管”的常规管理模式，把育德和关爱始终放在育人首位,不断夯实学校“小主人”教育特色，努力培养有理想、有担当、会学习、乐健美、敢创新、爱劳动的新时代小主人。最后，学校德育副校长卢小涣做培训总结，卢校长以“仪式感、参与感、获得感”点评了本次队会活动，并对班主任培训活动的及时性、专业性、实效性给予充分肯定。接着，她从“抓主题教育促德育落实，建小主人班级促习惯养成，重细节管理保学生安全，重实践创新塑特色班级”四个方面对接下来的德育工作进行详细部署与指导。今天做班级的小主人，明天必将成为社会的小主人。本次主题队会展示活动的成功举行，为中队辅导员们搭建了一个互助学习、共同成长的平台，切实提升了辅导员们的专业素养和教学技能。相信在学校大队部的持续引领下，全体辅导员老师将携手共进，用爱与责任编织同学们的成长梦想，让学校的德育之花绽放得更加绚烂夺目，为培养新时代社会主义接班人贡献坚实的力量。