《诗人谈诗》【十九】
上刊诗者
含笑★黑子★雨廷★天问
一帆★天涯明月★四月风
颜从容★杜晓旺★钱智伟
陈白衣★湘西山鬼★王晓旭
田间布衣★秋谷★魏凯
杨功夫★张秀娥★陈从仁
【作品不分先后】
本期特邀诗评
张立国
爱的使者文/含笑
一声鞭响
抽疼了山坡的薄雪
松尖上倒立的蹄声露出锋芒
此刻，月通明
盗夜的人用手指撑着工眼睛
迎接第一滴露珠举着一团光
旋转着，漂浮着
撬开半明半暗的星辰
看到的
一根闪着微亮的骨头
握紧火把，照亮旷野上的草花
正以一滴泪
放大了卑微而屈辱的一生
张立国 简评：
含笑老师的这首诗，含混性做的比较到位，作品通篇做了含混性架构。也就是说含混诗诗性很强烈。离不开作者老师这种含混架构这种写作方式，它也是造成诗性更强的一个重要因素。含混本身就具有跳跃的本质特征，含混具有跳跃性，因为它是不同事物之间的，可以引申出不同层次不同事件之间。既然是不同事物，不同层次，不同事件就存在距离比较远，彼此没有推理可言，他依靠的是情感逻辑。
此诗文很值得大家借鉴。当然这种含混架构还需要诗人更高的写作天赋。
月亮落下一片羽毛
文/黑子
天还没亮，春风仔细地走过院子
给我清凉脸颊
和陡峭额头
在手机电筒的澄光里
一片黑羽毛移动残雪
仓房屋檐下夜猫弄响苫布
也许是木头翻身
晾衣绳上两只衣夹安静地挨着
我忍住咳嗽
张立国 简评：
黑子老师，此篇作品写的很有灵气。
天还没亮，春风仔细地走过院子。
黑子老师用拟人的手法推出了场景。
能够看到黑子老师这篇作品的确是用心了。
当我们写诗很用心的时候，诗也会随之而来。
在手机电筒的橙光里，一片黑羽毛移动残雪。
分析一下此句。一个手机打开手电筒的行为，衔接上作者实际进行了联想架构，一片黑羽毛移动残雪。实际上作者老师构建的很浪漫，很有诗意，给足了读者画面感。作者老师很会联想，这也是作者老师写诗天赋的重要外在特征。
学习永远没有止境，重要的是我们需要去钻研好诗好句。能学习到才是真的好。
大寒书
文/雨廷
渴盼已久，雪稳稳落下
没人喊疼
寂静，秒速闪过
尾随而来的风寒，不由分说将一位母亲推倒
瑟缩，颤抖，整个屋子也在摇晃
颌骨发出咯咯的响声
有人说，春天正驮着一朵祥云赶来
我趁机修复了心中的破绽
仔细端详着世间的疾苦，端详着大寒
在一页纸上，反着雪光
张立国 简评：
此篇作品作者老师开句做了含混架构衔接。渴盼已久，雪稳稳落下。通常当我们诗句做含混嫁接时，可以明显感觉到隐藏的转折性。这首先是诗句具备诗性的一个重要特征。正是由于诗性语言具备含混跳跃，才使得诗歌语言咀嚼性明显增强，拥有更多的共鸣感。值得大家借鉴和学习的一篇作品。
立春帖
文/雨廷
脱壳，说是一瞬间
其实要历劫一个冗长的过程
寒冬的尾巴还翘在山顶
厌恶至极，那些开口便是春满人间的句子，它更像是竖立的一条标语。
看到和身临
还隔着一座山的距离
张立国 简评：
此篇作品优点是比较精炼。唯一的缺点代入时比较露。厌恶至极，此句建议删除。一句话会毁掉一首诗的质量，用词上要讲究一些，尽量向隐喻方向努力，不露多藏，希望老师写出更有质量的句子。
一程山水
文/冰语轻愁（雨廷）
择出已经干涸的名词
不再耗费阳光与水，喂养
一别经年，收获的孤独挂在鬓边
该走和不该走的没有肢体接触，从此陌路。
那些偷窃曦光，拐卖明月的人
如今，拿不出一斗粮食，祭祀流年
张立国 简评：
此篇作品共鸣感很强烈，又有很强的反讽感。作者老师把岁月的无奈写成了一首诗。
其实我们干涸的不只是一程山水，还有我们辛勤的付出，我们这一年的付出到底能收获到什么，很值得令人反思。
有时候，我们挥霍掉很多光阴，却一无所获，甚至拿不出一件可以为之骄傲的事情，愧对这匆匆流逝的一年。
母亲在，年就被幸福地用一次
文/天问
58次之后，年
再怎么打扮也感觉旧了
只有母亲身体的弧度
每次见到时都弯成新的
过完初八离开的日子
我把一滴泪噙在眼里一路向东
年，对一个游子来说
到底是什么东西？
没有答案！反正
母亲在，年
就往返着在故乡被幸福地
用一次
张立国 简评：
此篇作品写母亲的角度很新颖。作者开篇把母亲的形象用自己的语言勾勒出来，有很强的代入感。第二段作者又把过年和游子的情怀联系起来。语言既朴素又真实，给人一种酸酸的幸福感，值得推荐的一部作品！
我喜欢世界明亮的部分
文/一帆
雪灯是昨日最亮的一部分
身着新装的人
神、灯笼、欢快的孩子
等着夜晚的一轮圆月
远游的客躲在异乡的阴影里
他燃烧的眸子盛满了乡愁
孩子们看着街上的花灯
每挂上一盏
黑暗，便退后一分
张立国 简评：
一帆老师的这篇作品表达了身在异乡的游子对故乡的深深依恋。他把孩子们的欢笑和正月十五的雪灯融合进来，有悲有喜，形成鲜明的写照和对比。让这种乡愁的气氛既悲壮又很浓烈，值得我们借鉴和学习。
拈春，奔赴有鲜花盛开的道场
文/天涯明月（江西）
掀开月光的被子
有幸
看到镜子里渺小的自己
怂恿慈悲
跳过辽阔的梦
肆意，放任一瓢雨水
冲洗梅枝上
那些活过来的措词
重温，晾在竹杆上的往事
不等时光裹紧身子
十指拈春，焚香祈祷有一朵云眷顾
有你，有鲜花盛开的道场
张立国 简评：
如若诗歌是一场联想的旅行。那明月老师这篇作品就是联想者的方向盘。联想能力是诗者必备的技能，联想同时又代表一种写作的境界。境界高，诗者的写作质量就会明显更高。
谁善于借用联想，谁的写诗能力就会更强。值得学习的一篇作品。
乌有的标配
文/四月风（山东）
将暗箱里的操作，全都倒岀来
委托给导盲犬
在过独木桥时，是不是很安全
其实，猫头鹰的笑声，是可以采集的
仅仅只能，作为夜的标本
关于它睁一只眼，闭一只眼习惯
肯定是因为，布局出现漏洞
一些见不得光的势力，任它们勾结吧
它们，深知玄虚的奥妙
深知镇墓兽与镇墓兽，不会相互攻击
楚楚，如果你有墨，不够写也无妨
只请来时
当心寒号鸟的一声哀嚎
会致使一个被架空的乌托邦，向着人间倒塌
张立国 简评：
四月风老师这篇作品隐喻性比较强。作者老师开篇就设置悬念 由于悬念的设置本身，暗示性就很强。暗箱是比较抽象的词汇，它的歧义性也很大。
通常更加抽象的写作方式属于模糊写作方向。也就是说更加抽象写作方式，非常适合诗歌的呈现方式。它具有陌生感，新鲜感和歧义感。能给人一种神秘感，正是现代诗歌所需要的。值得学习的一篇作品！
侯鸟
文/颜从容
不限于飞鸟 春天也有翅膀
七月飞到青海湖边
二月在云南落脚
跟着一起飞翔的 还有
曛阳 暖风和油菜花海
老人 孩子和美丽的姑娘
不限于春天 冬天也有翅膀
当冬天开始飞翔 洁白的羽冀
原驰蜡象 是如此铺张
沿途将所有的繁华 收网
火车轮子载着四季的行李 南来北往
张立国 简评：
此篇作品作者老师联想思路开阔，跳跃感很强。诗句衔接上求变和转向都很自然，可以看到作者老师扎实的写诗功底和运用技巧。
当春天开始飞翔 洁白的羽翼
此句断裂感很强，语言的张力可以让人感受到。有时我们的语言不在多，更在于给人思考和想象。值得借鉴学习的一篇作品。
白头约
文/杜晓旺（陕西）
白了
两个人的头发
都白了
她又染黑了
他没染
头发仍莲花白着
白着白着
两个人拜拜了
春水
文/杜晓旺（陕西）
早上洗脸
总觉着
水有一股蜜桃味
看了看外面
楼下
樱花
刚敷上面膜
张立国 简评：
此篇作品作者老师写的很短小，语言朴素无华，但写出了一些诗趣。白着白着，两个人白白了。楼下，樱花刚敷上面膜。转向时生发的新意感油然而生，不得不佩服作者老师具有很高的写诗天赋，非常值得借鉴和学习。
花招
文/杜晓旺
一朵花
刚被蜜蜂采过
带着蝴蝶
招安我
虽然还爱着
必须坚决果断拒绝
过一阵子
一朵成了一群
像刚开放的样子
我立即投降
张立国 简评：
作品篇幅短小，寓意感强。
我们的生活时常被一些稀奇的事物诱惑，有时看似不在意，却又牵肠挂肚。作者老师把人性这种变化无常复杂心理写了出来。
柴胡塔
文／钱智伟
园子里，一休盘腿坐在一面朝天大镜子中央
镜子里映出一片水草森林
他闭眼，双手抬起，食指对准太阳穴划一圈
睁眼的时候，奈良法隆寺的五重塔游进来了
相模原市的一块“友好”石游进来了
一根朝三个方向捧着三个不锈钢鸽的雕塑游进来了
樱花还没有开
一条条锦鲤，穿汉服的，也有穿和服的，游进来
他石化了，一座石灯笼
张立国 简评：
本篇作品作者老师把现实的画面与自己的内心世界有机融合进来，融入的感觉很棒。
作者老师一层一层把现实内容放进自己的世界中，写作手法很细腻，给人很强的代入感。值得大家学习的一篇作品。
风铃
文／钱智伟
一群在寺院旁听诵经多年的鸟
“听一千遍就是真理”
木鱼一声声敲打成金身
云板带它们飞，把它们挂在七级浮屠的飞檐斗翘下
渡风
张立国 简评：
此篇作品篇幅短小
优点是作者老师在跳跃感方面相对比较好，语句不拖拉，有较强的含混效果。
缺点是尾句再精炼一些就完美了
风筝
文/陈白衣
明明挣扎在泥土里，深渊里
却从身体中
抽丝，抛向天空
他向往的自由通过写诗
把自己放成一纸风筝，上浮到云层下
想怎么飞，在严谨的秩序中
------就怎么飞
完美规避着人世婴儿的哭声
是的，那个跪在包公祠的中年女子
那些跪在包公祠的成年人
此刻像剪断线的风筝摇摇晃晃
飞是透明的撤退，被自私的幻觉牵引
木偶们互相打招呼，我穿过人群看向他们身后
一个个孤独的风筝张牙舞爪
接收着人类的投影
张立国 简评：
此篇作品作者老师看似是放风筝，实则在写放风筝引发出对生活的认知和态度。
作者后段具有很强的反讽意味。增强放风筝这件事带来的思考性，值得借鉴和学习。
蝼蚁国的幸福指数(471)
文/陈白衣
雪在翻找地址淮河在落
山南与山北也在落
指甲盖大的雪落满旷野落满了，更空旷-----
反之枯草上的空旷落得无边无际
那么大的雪
只在我身上找到了陡峭和一种孤寂堆叠而成的转身
张立国 简评：
此篇作品优点是
物与我的解读比较到位。雪在翻找地址。首句构建很陌生，有新奇感。很抓读者眼球。这是物的解读。空旷落得无边无际，推出一个大场景。进行物我的链接 陡峭和孤寂堆叠这些都是作者老师对雪形成的象融入到自己身上，达到物我合一的思想表达倾向。
缺点是语言不够精炼，啰嗦。需要增强语言表达磨练，写出更好的作品。
@蝼蚁国的幸福指数(528)
文/陈白衣
@谷雨
晨风把南山捋一遍
鸟声透亮如溪，徘徊于深枝
类似某个消失很久的人
提供的光影，我站在窗前密布阴云
除了像你，绿萝从不选择
过于复杂的角色，替半瓶水长出触手，并抬头
张立国 简评：
此篇作品优点是语言转换自然，运用自如。
作者老师对于语言的掌控很到位，天赋很高。
缺点是：由于主观过多的介入，会让语言成直线模式发展，没有了跳跃的突然性支撑也就减少了意外感的匮乏，在诗性方面将会递减或流失。
困顿
文/湘西山鬼（湖南）
在饥渴中撕裂，爱抚的人
脸色苍白。她选择良辰放出光芒
照亮心地蒙尘的天窗
山坡上的风变着方向在吹
受惊的鸟们若即若离
它们相互依赖，又各自张望
命门高过故乡。你始终
以颤栗的姿势
躲避逶迤的潮水
在隐居里翻卷经年的乡音
浪花反射在你脸上
使整点钟声
翻山越岭。N多年过去了
沧桑的钟摆
还垂挂着你的热泪
张立国 简评：
此篇作品以伤感的基调为核心。
写伤感作品容易引发共鸣。作者老师写作优点是能够把伤感写深刻，很难得。
但深刻的同时又会带来语言的外露，语言外露语句的内涵就少。所以深刻的作品应该重点攻克内涵性方面的磨练和学习，让语言更有咀嚼性。
清明前
文/王晓旭
再过两天，就清明了
现实，正下的雪前的那个春字
极易被忽略，满世界大白
总误以为寒冬在晋级
路上，与一枝桠间的空巢相遇
立刻冲过来的影子
撞疼了视线
那是父亲。在我心里
十年等于零，空间等于虚设
是最清明的时光，照着最亲的人间
没有分别
便顺情走回小时候，走回故事里
篱笆院内，我敬爱的父亲
在喂马、劈柴、挑水
而小我，热乎乎的陋室中
在写作业，在学习
张立国 简评：
作者老师的语句有意想不到感。
满世界大白，总误以为寒冬在晋级。
冲过来的影子，撞疼了视线。
而小我，热乎乎的陋室中
在写作业，在学习
当语句能让人产生意想不到感，说明写诗有所成功。实际上不难看出作者老师衔接含混上做的比较到位，会利用技巧去写出自己认知的内容。值得借鉴和学习的一篇作品。
谷雨
文/田间布衣
如随处可见的野草
阳光充沛的四月
拱出绿意
一只蝴蝶
用心底的软，默默梳理
一片片透明的绿
被时光丢弃的一小撮慈悲与凌乱
风从一些不为人知的涟漪里
一层一层剥开自己与草木
彼此流淌姹紫与绿蓝
那只寂寞的布谷鸟
从远方衔一粒谷种
被南风盯紧的原野
开始不断生长希望与辽阔
张立国 简评：
此篇作品优点是写出了一些诗趣。阳光充沛的四月，拱出绿意。透明的绿被时光丢弃一小撮慈悲和凌乱。缺点是需要进行精炼和浓缩。浓缩的目的让核心语言更有质感，让语言内涵性有更大的释放空间。
洗礼
文/秋谷
黄昏
多么高高的辇车啊
要接受
一场突来的疾风暴雨的洗礼
他的灵魂他的信奉
那镣铐是否囚笼他的手脚
我不想说什么
只想说风雨三十年
阳光曾闪烁他灿烂的笑容
又多么想啊那些大大小小的官人
少一些腰包
多一些清风
早一点在疾风暴雨中接受洗礼
免得囚笼
夜来了
倒让想起那灵光的空间寰宇
那一根——
闪闪发光的螺丝钉
张立国 简评：
此篇作品有抒情诗的倾向。抒情诗容易写直白，大和发空。但抒情诗的好处就是很好的为诗者抒怀，让我们放下包袱，奋力前行，把自己的各种情绪荡漾在文字之中，潇潇洒洒。
抒情诗不好的地方就是外露，依靠外露去触发内心的共鸣，当外露多的时候，诗句内涵就少。为何选择这篇解读，是作者在文字之中加入了反讽内容
但同样比较直白。但这种写作架构方式值得我们学习。
驿站
文/魏凯/辽宁
天涯 在刀锋上行走
匆匆月色 设下一扇陷阱
缴械满地蹄声
总有一所伤痕 偎向老屋
抚平尘间劳累
倦然卸下全身疲惫
过客 不闻归路
为曾经的痛与失去的爱
煨一壶老酒 刮骨疗伤
寂寞睁开星星的眼
张立国 简评：
此篇作品优点是主观意象有一些新意感。
天涯 在刀锋上行走
匆匆月色 设下一扇陷阱
缺点是：缴械满地蹄声
让语言陌生一些的方向是正确方向。但太刻意而不自然有时会影响诗的质量。我们在构建诗的时候应注意，构建不好会把作品质量拉低。
良药
文/杨功夫
那年的白蝴蝶又寻到这里
罂粟在阳光下投放出邪魅的笑
一条白蛇吐着火红的芯子
一株艾草，记录着千年病例
病例纸在一场雨中毁掉了清白
缭绕的墨香溢出窗外
在午夜里沙沙作响
被人排斥恐惧的夜
用伤口去磨合一粒药丸
我还躺在你散发着迷香的花瓣上醒着
黑夜是你的样子吗
围绕着疼痛与孤单
一枚罂粟壳体内聚集着死亡时的兴奋
种植了大半生的罂粟开花了
挫骨钢刀般明亮
在初夏一次次淬火
张立国 简评：
此篇作品优点是跳跃感做的比较强。对于诗者来说解读时不是一味的一个方向去发力。学会在解读时写出不同层次的内容，多点开花，让作品呈现更丰富多样的文字底蕴。我们写作时，在注重解读的培养的同时，还要注重各种技巧的综合运用。
缺点是后段的利用物的元素寓意不好。因为诗一点一点需要进入升华的阶段。歧义性大的事物象征性和寓意会发生轨道偏离，给诗的质量带来反面影响和因素比较多，在写作时选取事物的方向上要考虑到位，避免影响诗的质量。
拍 花
文/张秀娥
你刚好盛开，我正好路过
你赠我缕缕馨香
我将你的芳姿定格
月影扶疏
我静听花开的声音
你轻诵洒落叶脉的细语
春风如诗
一片花瓣悄悄落入我心海
溅起一朵圆圆的梦……
张立国 简评：
此篇作品优点是诗意比较强。缺点是诗性比较弱。缺乏咀嚼性的创建。
作者老师想写一篇情诗，但你我的过多运用使整篇作品落入俗套。诗不仅仅是诗意的风花雪月。更是诗性给予读者更多的思考，建议多做含混架构，去发现诗性内容
写出更有思考性的句子。
降 温
文/江苏宿迁 陈从仁
西山的火 燃烧一堆
夹在缝隙中的蘑菇云
晚风无根
吹落西天纷落最后一枚残叶
无意中你翻过冰冷的一面
南归的鸟 悲伤而泣
用嘴逐破冰层
抖落一地羽毛
吻一吻大地最后一点余温
阳光收起笑脸
从斑驳的余霞中脱去翡翠
追恋蟾宫桂花树上止息的蝉声
还有一段窃窃私语的回落
北国肆虐的风
从北方到南方衣襟扯出
冬郎与安琪
情不自禁地吻了一宿
殊不知我 无意中躺在易安的菊花杯里
默痛千年的泣语
心被瘦成一弯新月
张立国 简评：
此篇作品优点是写出了一些诗性内容。缺点是浓缩的不够，不够精炼。假如再做一下咀嚼性相关的内容，建议把含混性衔接细致做一下就很厉害了。
华人诗者联盟
精英团队
文学顾问
曹 谁（中国作家协会会员）
陈广德（中国作家协会会员）
诗者联盟会长: 如诗
总 裁: 公主小妹
执行总裁 秘书长:听雨挽月念如诗
副总裁 楹联总监: 楚小白
副 总 裁: 灵 雪
副 总 裁: 九 琬
副 总 裁: 听月画雨
特邀诗歌顾问:
褚向平 风起云舒 湘西山鬼
小鸟 言诗凡 张维清
庒湮 谢虹 木头人
特邀诗评:
博丹 张立国 问渠 张日新
新发现美 秦侣 雁南飞
百合吟吟 应覆天
哑榴 李落日 雨露天申
狂人 木头人
现代诗主编:
逍遥 天山雪 阿莲 丹青
朗诵团
团长: 玲子
特邀主播:
刺梅 林海 晴耕雨读 梦里水乡 一弓 亚克
美瑾 妍如夏荷 重晚晴@虹 魅力 阿萍 悠然 长弓雅士 麦田
孙梦 小家碧玉 禾子
阿菊 清静无为 雨晨
加正 李菲 爱民 李秀波 海魂 孟凤春
建华 紫夕 自然而然
惜缘 众山小 孙菱 马志宏 晚秋
陈世良 竹林昭辉 龄阳 有梦相伴
燕子 云淡风清 青苗
王玥 剑冬 远赴英伦
海阔天缘 梅兰尼 芳草青青 赵琳 花非花
玄噜噜 晚霞 刘树清
枫叶 寒烟 三毛 彩红
静心照莲 春秋蒋玲 铁魂
悠闲 张生妹 梅雨 闫骊竹 青草味儿 涛声依旧
悠然南山 新月 韩其君
红梅千雪 燕子 我看青山
小鱼小鱼 竹林润雨 路涛
精品栏目
《优选诗歌&美诗美评》
《诗者★同行》
《诗者★雅声&朗诵专刊》
投稿请加微信
换一换
