——致2035的教育之歌
[主歌1]
嫩芽破土向天问，
雨露滋养扎根深。
藤蔓缠绕手牵手，
绿叶追逐阳光吻。
知识的原野无边界，
每寸攀爬是年轮。
[副歌]
勇敢出发，蔓青藤！
向上的心跳声，震醒星辰。
返璞归真泥土香，
智慧的根脉向远延伸——
春风里写下，未来的课本！
[主歌2]
不惧山高风霜冷，
枝叶编织梦的城。
创新的枝桠开成花，
平凡泥土藏坚韧。
实践的脚步丈量大地，
真理在汗水中翻滚。
[副歌]
勇敢出发，蔓青藤！
千万条路径，通往星辰。
朴素的心跳连成歌，
文明的果实缀满藤——
阳光下长成，世界的年轮！
[桥段]
褪去浮华的外壳，
回归最初的诚恳。
用爱浇灌每片叶，
让希望扎根在灵魂。
[尾声]
蔓青藤啊，向远方！
教育的火种永不沉。
2035的约定里，
每一寸生长都是永恒！
《永遇乐·蔓青藤》
苍藤垂露，暗结新络，盘石初稳。
千尺探云，虬须抱朴，独向荒崖认。
汲泉自润，衔泥作茧，岂羡画堂春韵？
任风雷、催开鳞甲，一脉翠接天近。
蓬门深锁，寒窗月透，忽见青帷成阵。
稚子牵藤，书声破茧，星火燎荒畛。
躬行处、星霜未冷，苔径暗藏龙蜃。
待东风、重绾青绦，再写人间新本。
《水调歌头·蔓青藤》
苍藤悬日月，青络叩鸿蒙。
千寻始破土处，星雨润深衷。
不借琼枝攀附，偏抱寒崖独往，鳞甲啸长风。
沧浪濯我缨，素心对疏钟。
牵耕读，燃野火，拓荒穹。
苔痕漫过石隙，星火燎云峰。
敢问经纶谁织？且看少年负箧，经纬织长绦。
年轮里、刻满青山约，春雷醒蛰龙！
清明时节，细雨如丝。寒食余烬未冷，柳色已染山河。这一日，天地清朗，万物含情，最是人间寄思时。而柳，恰似千年信使，将血脉的根须与文明的烛火，悄然系于青枝之上。
古柳之约，可溯至春秋。晋文公焚山求贤，唯枯柳抱忠骨，遂立寒食禁火。后武帝颁《清明诏》，折柳插檐成俗。柳者，“留”也。留春色于人间，留追思于天地，更留祖德于后世。白居易叹“青青一树伤心色”，柳条低垂，恰似先人俯身抚慰子孙；韩翀写“春城无处不飞花”，柳絮纷扬，又如祖辈絮语随风入心。
祭礼之重，尤在慎终追远。江南宗祠前，白发族长以柳枝洒露，清水涤碑；中原阡陌间，稚子攀折柔条，编冠献于祖茔。三牲五谷、黄纸素幡，皆不如一束新柳含情。某年访曲阜孔林，见百年柳树下，海外游子以柳叶代墨，在祭文中写道：“此叶经圣土，万里亦归根。”柳之柔韧，竟承千钧之思。
祖德昭昭，柳色为证。昔年范仲淹植柳兴学，欧阳修插柳劝耕，皆以青柳寓教化。今人祭扫，折柳三问：可记祖辈筚路蓝缕？可承勤俭忠厚之风？可效古柳深扎根脉？某村祠堂有联：“柳眼观天知敬畏，根系厚土守方圆。”祖训与柳魂，早融于华夏血脉。
临水照柳，恍见文明长河。柳条拂过《诗经》的“杨柳依依”，浸过王维的“客舍青青”，而今仍在春风中书写新的年轮。当我们以柳枝轻拭墓碑，擦拭的不仅是岁月尘埃，更是蒙尘的初心。一株清明柳，半部华夏史——它告诉我们：真正的缅怀，是让祖德如柳根深扎，让文明如新叶常青。
——童声合唱版
（主歌一）
小藤芽，扭呀扭，
钻出泥土探出头。
雨水亲亲我的脸，
阳光暖暖牵小手～
生命是个魔术师，
藏着绿色小宇宙！
（副歌）
蔓青藤，向上爬，
绿叶摇摇说悄悄话：
你学小虫慢慢走，
我追蝴蝶学画画～
手拉手儿唱起歌，
地球是我们共同的家！
（主歌二）
青藤藤，爬呀爬，
缠着大树学数杈。
蚂蚁搬家我指路，
露珠滑梯咯咯笑～
生活就像调色盘，
捡片枯叶当船划！
（副歌）
蔓青藤，向上爬，
石头缝里也不害怕。
昨天数到三颗星，
今天要和云朵耍～
泥土爷爷告诉我：
长大的秘密是发芽！
（桥段）
蚯蚓教我做早操，
蜗牛壳上练书法。
蜜蜂老师嗡嗡夸：
“你们都是小探险家！”
等到月牙挂藤梢，
数着年轮听童话……
D.S6
《快乐成长，蔓青藤》
——男女童声对唱版
[女童独唱]
（主歌一）
小藤芽，扭呀扭，（双手做发芽动作）
钻出泥土探出头。（踮脚张望）
雨水亲亲我的脸，（指尖轻点脸颊）
阳光暖暖牵小手～（伸手作邀请状）
[男童独唱]
（主歌二）
青藤藤，爬呀爬，（模拟攀爬姿势）
缠着大树学数杈。（掰手指计数）
露珠滑梯咯咯笑，（捂嘴偷笑）
蚂蚁排队过山洼！（弯腰指地面）
[男女对唱]
（副歌）
女：你追蝴蝶学画画～（挥臂作飞舞状）
男：我陪蚯蚓练书法！（握拳当笔挥写）
合：手拉手儿向上爬，（牵手转圈）
绿叶摇摇说童话！（摇摆身体）
[男童独唱]
（桥段一）
石头缝，也不怕，（叉腰挺胸）
数完星星追云霞！（指天空画圈）
泥土爷爷捋胡须：（捋胡子）
"勇气藏在嫩芽芽！"
[女童独唱]
（桥段二）
捡片枯叶当船划，（掌心托叶吹气）
蜗牛壳上建宝塔！（叠手作塔状）
蜜蜂老师点头夸：（背手点头）
"创意开出七色花！"
[合唱]
（尾声）
蔓青藤，发新杈，（双臂伸展如枝）
年轮藏着大密码。（手指太阳穴）
等到月牙挂藤梢，（双手托月）
地球是咱绿色的家！（拥抱地球手势）
D.S7
《快乐成长，蔓青藤》
——童声与成人对唱版
（仿《吉祥三宝》问答体）
[孩童]
爸爸爸爸！
泥土里谁在挠痒痒呀？
（蹲地扒土状）
[成人]
诶～嘿！
是小藤芽在练倒立呀！
（双手模拟破土）
等春雨给它洗洗脸～
（挥袖作洒水状）
就能牵着阳光上学啦！
[孩童]
妈妈妈妈！
绿叶上露珠眨眼睛呀？
（指尖点叶晃头）
[成人]
是呢～呀！
它在教种子数星星呢！
（手指天空画圈）
蚂蚁借走三颗当路灯～
（弯腰模仿蚂蚁）
照着小虫写作业呢！
[合]
蔓青藤啊～
地球妈妈编的绿麻花～
（双手交缠旋转）
你缠着我的童话
我绕着你长大～
（孩童环抱成人转圈）
[孩童]
老师老师！
石头缝怎会有彩虹呀？
（手搭凉棚张望）
[成人]
看呀～哈！
那是青藤开的勇气花！
（双臂绽放状）
用伤痕酿的蜂蜜甜～
（捧手作尝蜜动作）
蝴蝶都来盖章夸它！
[孩童]
云朵云朵！
年轮里藏着什么书呀？
（贴树倾听状）
[成人]
听哟～唰！
每圈都写满生命密码～
（手指画螺旋）
昨天教苔藓学字母～
（俯身指地衣）
今天陪小河弹吉他！
[全体合唱]
（手拉手绕场）
蔓青藤呀向上爬～
大人小孩都是芽！
你用露珠造飞船～
我用蝉壳建宝塔～
等到月牙挂树梢～
整个宇宙是我家！
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