2025年4月17日，春意盎然的日子里，当代教育思想家及实践家孟国泰先生与原平市实验小学四年级学生侯舒瑶展开了一场关于“人工智能引领下的未来人才三力：身体力、创新力、领导力”的深刻对话。

孟国泰先生首先强调了在这个人工智能日益普及的时代，教育应当如何培养能够适应未来社会的人才。他提出，身体力、创新力、领导力是未来人才不可或缺的“三力”。

身体力，是基石，是支撑一切创新与领导的基础。在孟国泰先生看来，无论是多么先进的技术，都离不开一个健康的身体去驾驭和创造。他鼓励孩子们要从小注重体育锻炼，增强体质，培养坚韧不拔的精神。侯舒瑶同学认真地点着头，眼中闪烁着对未来的憧憬。她表示，自己将积极参与到学校的各项体育活动中，努力成为一个身体强健、意志坚定的新时代儿童。

创新力，是推动社会进步的重要动力。孟国泰先生指出，在人工智能时代，创新力尤为重要。它不仅仅是科技领域的专利，更是渗透到我们生活的方方面面。他鼓励孩子们要敢于想象，勇于尝试，不断突破自我，创造出属于自己的精彩。舒瑶的父母听后，深感赞同，他们表示将更加注重培养孩子的创新思维和实践能力，为她的未来发展打下坚实的基础。

领导力，则是引领团队、影响他人的能力。孟国泰先生认为，领导力并非天生具备，而是可以通过后天培养和实践逐步提升的。他鼓励孩子们要积极参与学校的各项活动，锻炼自己的组织协调能力和团队合作精神。同时，他也提出，舒瑶可带头向原平市实验小学郝月柱校长申请，成立“首届学生会”，认为这是一个绝佳的锻炼“领导力”的平台。舒瑶对此表现出了浓厚的兴趣，她表示希望能够创办首届学生会，为学校和同学们贡献自己的力量，与此同时，培养自己的领导力。

活动最后，孟国泰先生与舒瑶一家就“三力”理念进行了深入的交流，达成诸多共识。这场对话不仅激发了舒瑶对未来的无限遐想，更为她指明了成长的方向和路径。

作者：青力

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