1991年的金秋，秋风轻柔拂过，带来凉爽，也开启了我人生的新篇章。彼时爱人在县城孔家庄供销社工作，为结束两地分居，我怀揣憧憬从阳门堡中心校调入吴家窑学校。这所作为县城孔家庄镇中心学区第一小学分校的学校，距县城仅一公里，本应充满活力，可初来的我却察觉到一丝微妙氛围。后来得知，许多公办教师把这儿当作短暂“过渡站”，工作不久便跳槽去县城小学。这不禁让我心生疑问，自己会在此停留多久呢？但很快，忙碌的教学工作让我无暇思索，全身心投入到新岗位中。
我接手的第一个班级里，石春广担任班长，王海斌、张丽丽、李志芳、张玉兰、郭成琛，还有常利云、王秀红等同学分别担任班委委员和课代表。他们比我女儿稍大几岁，看着他们朝气蓬勃又略带懵懂的脸庞，我暗自下定决心，定要像对待自己女儿一般，关心他们的学习与生活。日常学习中，我时刻留意每一位学生，一旦发现谁有畏难情绪，便及时给予鼓励。记得有一次，石春广被一道数学难题困住，满脸愁容、有些气馁。我发现后，主动坐到他身旁，耐心引导他分析题目，从已知条件出发，一步步找到解题思路。当他成功解开难题，脸上绽放出自信笑容时，我的内心也满是欣慰。
为丰富学生校园生活、培养综合素质，除日常教学，我积极组织各类活动。学校组织会操训练，我亲自带领学生刻苦练习。每天放学后，操场上都是我们挥洒汗水的身影。王海斌表现格外突出，他对每个动作都全神贯注，力求标准规范，以极高要求约束自己，在训练中不断突破，成为同学们学习的榜样。最终，会操展示时，我们凭借整齐有力的步伐和动作，赢得全校师生的一致称赞与热烈掌声。
六一儿童节前夕，为在孔家庄镇中心学区的庆祝活动中呈现精彩节目，我和学生们精心筹备。从策划构思、演员挑选到反复排练，每个环节我都亲力亲为。学生们也齐心协力，有的投身舞蹈排练，用灵动舞姿展现少年活力；有的认真准备诗歌朗诵，用饱含情感的声音传递美好；还有的主动承担制作表演道具的任务，充分发挥创造力。在这个过程中，大家的团队协作能力得到极大锻炼与提升。最终，我们精彩登台，收获阵阵掌声，也为孩子们留下美好回忆。
课堂之外，我积极组织多样的班级课外活动。夕阳西下，校园被余晖染成暖橙色，我和学生们开展各种有趣活动。有时组织知识竞赛，将课堂知识融入竞赛题目，激发大家对知识的探索热情；有时开展朗读竞赛，让学生们在抑扬顿挫的朗读中感受文字的魅力 ，提升语言表达能力；还会开展手工制作活动，鼓励学生发挥想象力和动手能力，制作出精美的手工艺品。在一次手工制作活动中，李志芳展现出惊人创造力，她制作的手工艺品造型独特、创意丰富，赢得同学们羡慕的目光，也让她变得更加自信开朗。
同时，我十分重视少先队活动，通过组织“关爱孤寡老人”等活动，培养学生的团队协作精神和社会责任感。其中，“和未来的科学家见面”这一少先队活动，获得村民和家长高度认可，荣获河北省教育厅组织奖，我也被评为省优秀指导教师。
教学之余，我热衷于将教学经验与感悟梳理成文字，先后在《小学生必读》《河北科技报》《语文报》等报刊发表诸多文章，如《修辞方法的综合应用》《和未来的科学家见面》《童心震撼我的心》《用假设思维方法解题》《记叙文拟题小技巧》《写文章别冷了“脚”》《快乐过寒假，天天有收获》《读了语文报胜过请家教》《学生絮语》 等，期望能为更多学生的学习助力。
为深入了解每一位学生，课余时间我常与他们打成一片。我们一起聊天，分享生活趣事，我借此倾听他们的心声，了解兴趣爱好。此外，我还逐一家访，与家长交流孩子的成长点滴，共同探讨教育方法。经过努力，我对每个学生的情况了如指掌，开始为他们量身定制个性化学习计划。从基础知识巩固、学习方法指导到学习习惯培养，每个环节都精心规划，不敢有丝毫懈怠。
课堂上，我致力于将枯燥知识变得生动有趣，激发学生学习兴趣。讲古诗词时，播放优美古典音乐，带领学生在音乐声中吟诵，感受诗词韵律与意境；教数学图形面积计算时，带学生用彩纸裁剪图形，通过实际操作理解面积公式推导过程。讲解三角形面积时，让学生动手将两个完全一样的三角形拼成平行四边形，亲身体验后，学生轻松理解公式，学习积极性大大提高。课后，我主动为学习困难的学生辅导功课，耐心解答问题，直到他们完全掌握。
在吴家窑学校，本村尊师重教氛围浓厚，令人感动。首次参加村里教师节庆祝大会，分校主任李守元带领全体教师一同前往。那是个热闹又温馨的场合，村里领导和乡亲们高度重视教育。村支部书记霍秀明站在台上，声音洪亮坚定地宣布：“在本村工作连续三年以上的教师，优先安排宅基地；每年为每位老师解决一吨烤火煤；还专门为优秀教师设立‘教学奖’。”台下掌声雷动，那一刻，我真切感受到村子对教育的支持和对教师的尊重，也更加坚定了在此好好教学的决心。
就这样，日复一日、年复一年，我在教学岗位上辛勤耕耘。终于，1996年开学时，升学考试成绩公布，所有努力得到回报。我所教的语文、数学、自然三科均获孔家庄镇中心学区第一名，升学率尤其惊人。升入重点中学孔家庄中学的升学率，在孔家庄镇中心学区整体仅10%的情况下，我班竟高达69.5%。石春广、王海斌、张丽丽等大部分同学凭借优异成绩，迈向新的学习阶段。当然，也有几位同学与重点中学失之交臂，我始终鼓励他们不要气馁，学习之路漫长，只要坚持，未来充满可能。
因取得优异成绩，村委会奖励我1480元奖金。当时，县教育局倡导每个班级建立学生图书角，鼓励学生从家中带1至3册图书。即便学生积极响应，图书数量仍短缺。我毫不犹豫拿出部分奖金购置图书，精心挑选涵盖文学、科普、历史等领域适合小学生阅读的书籍。崭新图书摆满书架时，学生们兴奋围过来，眼中闪烁渴望，迫不及待挑选读物。看着他们沉浸书海，我觉得所有付出都值得。剩下的奖金，我为父亲买了一台牡丹牌彩色电视。电视搬回家打开的那一刻，五彩画面映照在父亲脸上，他欣慰的笑容至今仍刻在我心间。
我的努力赢得学生喜爱和尊敬，也收获家长高度认可与全力支持。家长积极配合学校工作，每次家长会都认真聆听我对学生学习情况的分析和建议，与我共同探讨教育方法。日常沟通中，他们毫不吝啬表达对我工作的认可和赞扬。学生课堂上专注听讲、积极回答问题，课后喜欢围在我身边分享生活和学习心得。每逢节日，他们亲手制作精美贺卡送我，那些祝福和感谢的话语，让我倍感温暖，更加坚定在教育道路上前行的决心。
在这十七年里，我又陆续带过四个班级，从四年级陪伴他们到六年级。这些班级起初学习氛围和成绩相对落后，但我从未有过放弃的念头。我深知每个孩子都是独特的种子，只要给予阳光、雨露和耐心，都能绽放光彩。
我深入学生内心，与他们建立深厚师生情谊，用耐心和爱心驱散学习阴霾，点燃学习热情。课堂上，不断创新教学方法，采用小组合作学习、项目式学习等激发学习兴趣，培养团队协作和自主学习能力；课后，主动为学生答疑解惑，根据学习情况制定个性化辅导方案，帮助解决学习困难。
在我的不懈努力下，这些班级学习氛围日益浓厚，成绩逐步提升，曾经的落后班级成功实现华丽转身，成为积极向上、成绩优异的集体。后来教的几届学生中，杨丽芳、温效清、李丽、张艳玲、张丽花、孙广杰、杨里波、宋利来、李晓霞等几十名同学，凭借自身努力和坚持，成功考入省内外大学，追逐自己的梦想，这让我倍感骄傲与欣慰。
时光匆匆，当年青涩的学生如今已在各自人生道路上发光发热。石春广凭借在学校培养的责任心与组织能力，回到家乡担任村干部，为家乡发展出谋划策、贡献力量；常利江前往上海打拼，凭借敏锐商业头脑和不懈努力，获得很高经济收入，成为同学们中的佼佼者，激励大家勇敢追逐梦想。
寒来暑往，十七个春秋转瞬即逝。我见证一批又一批学生怀揣梦想踏上新征程，他们有的升入理想中学，有的奔赴更广阔天地追寻未来。而我，在这片土地上收获十二次县政府嘉奖、十二次教师年终考核优秀。因为我连续12次教师职务年终考核为优秀，受县级人民政府分别奖励晋升两级工资，还成为张家口市骨干教师、河北省优秀指导教师，并在1997年9月12日光荣加入中国共产党。在党旗下庄严宣誓的那一刻，我深知肩负责任愈发重大，但内心也更加坚定为教育事业奉献一切的决心。
后来，学校布局调整，离别之际，我和学生们都满是不舍。回首吴家窑校园，一草一木都宛如岁月的史官，默默记录着往昔的点点滴滴，见证了无数个为梦想全力以赴的璀璨瞬间。在吴家窑学校的十七年，是我生命长河中熠熠生辉的宝藏。这段难忘的时光，让我深深领悟坚守的真谛，真切品味付出的甘甜，更让我对教育的价值有了无比深刻的认知。那些与孩子们朝夕相伴的温暖日常，与同事们并肩作战的激情岁月，早已化作我心中最柔软也最坚韧的力量，镌刻进灵魂深处，成为我漫漫人生路上不断奋进的永恒动力。
如今，我已告别从事42年教学的讲台，步入退休生活。每至教师节，来自五湖四海学生们的短信和微信祝福便如期而至。看着一句句满含牵挂与感恩的话语，往昔的记忆如潮水般翻涌，那些或欢笑、或感动的画面在眼前一一浮现。这些珍贵的祝福，让我退休生活的每一个平凡日子都盈满幸福与慰藉。我深知，我的学生们就像璀璨星河中的星星，在各自的岗位上发光发热，为祖国建设贡献力量。回首过往，那一路的辛勤耕耘，如今已桃李芬芳。想到这些，我满心都是骄傲与满足，过往岁月的付出与坚守，在这一刻都化作了最美好的回忆。
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