涌动南海畔，文明互鉴启新章。2025年4月18日，深圳市蛇口育才教育集团育才三小在南海之畔成功举办“国际三小”系列活动之“交流互鉴，美美与共”主题活动。此次活动聚焦教育国际化，为期一天，分为上午和下午两场，上午场通过音乐课国际比较教学研讨会专场，韩国、波兰和中国三位音乐老师同课异构，探讨不同国家的音乐教学法，聚焦国际化课堂；下午场举办了“用英语讲南山故事”校本课程开发论坛，聚焦国际化课程，全方位展示了三小中外人文交流的办学特色与成果，各姊妹校代表在活动中分享交流经验，探讨教育国际化发展新方向。
是日上午，全球视野下音乐课教学比较研讨会活动在育才三小版《好风起》和融合传统与现代风格的《花腰傣》表演中拉开帷幕。深圳市蛇口育才教育集团党委书记姚晓岚、深圳市教育科学研究院音乐教研员胡樱平、深圳市教育科学研究院小学音乐教研员王翔云，南山区教育科学研究院体卫艺部中小学音乐教研员冯静，以及育才各成员校小学校长、集团研究督导部部长和QSI深圳科爱赛外籍人员子女学校、KIS深圳市韩国外籍人员子女学校等多所友好国际姊妹校领导和全区中小学音乐教师近200人齐聚一堂。
育才三小徐阳杰校长在以“扎根中国，拥抱世界”为主题的实践汇报中回顾育才三小自建校以来的教育国际化历程，并强调了育才三小将教育国际化与办学特色、内涵发展和“美育一件事”深度融合，以“理念共生—课程共融—文化共情”三维策略推动高质量发展。通过建立全球伙伴网络、打造品牌国际交流活动、开展课堂国际比较教学研讨、创新浸润式国际化课程四大路径，探索出一条清晰的中外人文交流发展之路。2024年学校获评教育部中外人文交流特色校，努力成为粤港澳大湾区基础教育国际化标杆。
育才教育集团党委姚晓岚书记在致辞中高度肯定育才三小的成绩，强调此次活动对开拓学生国际视野、展示民族文化自信的重要意义，鼓励学校在中外人文交流事业上继续创新。
在全球视野下音乐课教学比较研讨会环节，通过来自韩国、波兰和中国的三位音乐教师同课异构《在钟表店里》教学展示及专家圆桌论坛，呈现了一场跨文化音乐教育的思想碰撞。来自KIS深圳市韩国外籍人员子女学校的金斗山老师以谜语导入构建沉浸式场景；QSI深圳科爱赛外籍人员子女学校的Dorota Siewert老师创新采用“音乐故事会”模式将ABA曲式与延音记号教学融入多维度艺术体验；育才三小赵梦青老师则巧妙融合图形谱、AI技术与中国古代计时文化，打造出传统与现代交融的音乐课堂。三位教师各展所长，以差异化教学策略实现音乐核心素养的共同培养。
随后的专家圆桌论坛上，深圳市音乐教研
下午，以“溯源华夏，话韵流芳——‘用英语讲述南山故事'校本课程开发与实践”为主题的论坛火热开展，汇聚了深渝两地教育专家及兄弟学校代表，共同探讨文化传承与国际理解教育的创新融合。重庆市小学英语教研员王若语老师、深圳市爱文学校陈显平校长、南方科技大学集团（南山）实验一小刘川副校长等专家，以及南山区部分学校校长和英语教师代表近80人参与。
徐阳杰校长在致辞中表示，为深化教育国际化特色，学校将以“讲好南山故事”为切入点，开发校本课程，举办中外人文交流活动，构建融合育人的教育国际化课程体系。
对外交流部张晓华主任展示了育才三小中外人文交流发展图谱，涵盖花园英语俱乐部转型、“缤纷向阳”跨学科课程等七大特色实践，并分享了学生用英语讲南山故事演讲成果视频及校本课程初稿设计等。
南科大一小刘川副校长以“让每一颗种子都影响世界”为主题分享南科大一小特色英语课程开发经验，介绍多彩课程体系和趣味项目。深圳爱文学校陈显平校长围绕“基于真实问题，探索世界奥秘——爱文学校‘世界探索课程’开发与实践”展开分享，爱文学校致力于培养孩子的双语学习能力，抓住“自信、跨界和潜力”三个关键词，开发了“世界探索课程”，并通过项目学习的方式来实施，非常新颖，值得借鉴。
重庆市小学英语教研员王若语老师带来“中华文化在小学英语课程教学中的融合与实践”讲座，介绍教研经验，并分享AI在教学中的应用。南山区小学英语教研员董立鹏老师以“扎根、生长、绽放”总结活动，高度肯定育才三小，为未来工作提出宝贵建议，为本次论坛画上一个圆满的句号。
本次论坛深度回应新时代教育命题，通过课程开发、技术赋能、国际对话等多元路径，探索英语教学中文化自信与国际视野的培养范式，为粤港澳大湾区基础教育创新发展提供了鲜活样本。
此次“交流互鉴，美美与共”主题活动，以音乐为桥梁、语言为媒介，展现育才三小中外人文交流的核心要义——在文明互鉴中筑牢文化自信，在开放合作中培育全球视野。育才三小也将以此次活动为契机，持续深化课程融合与人文交流，助力三小学子成为中华文化的传播者、世界文明的对话者、人类命运共同体的建设者。正如南山区教育局局长杨珺所言，“教育的高水平开放，是构建人类命运共同体的基石”。育才三小将在这片改革开放的热土上，教育的每一次破浪前行中，为世界奏响更多“和而不同、美美与共”的华彩乐章。（张强）
