【作者简介】史建国，网名司马剑桥、北山一尘、史公。宁夏回族自治区固原市人。生于1960年，曾为知青、某大型国有企业管理人员。现为退休多年的社区市民。工作之余读兵书四十多年，有500余篇文章在中国军网、凤凰网、株洲新闻网博客发表，点击量达100万人次。2007年获湖南省株洲市首届十大书香人家、2014年获全国首届书香人家家庭荣誉称号与证书。
2022年3月被株洲市国防教育促进会聘请担任株洲市国防教育促进会国防军事顾问，聘请期为五年（2022年3月1日一2027年3月1日），并于2015年出版《书剑笔耕录》一书。曾在湖南省株洲市图书馆‘神农大讲堂’讲授国学孙子兵法中的智慧。在鼎城大厦国学大讲堂主讲习近平军事战略思想现实指导意义，并多次在大学、中学、小学等学校宣传国学与国防知识，普及国防教育。
2019年8月在湖南省九畹书院乡邦文化讲坛主讲株洲抗战史；在株洲军分区给广大官兵讲战史，主讲《株洲抗战史》；在市政府机关多次宣讲国防知识和普及国防教育工作。
论国防大学首任校长张震上将
摘要：本文旨在全面深入地研究国防大学首任校长张震上将的传奇一生。通过梳理他在不同历史时期的经历，包括土地革命战争、抗日战争、解放战争、国防教育及军队领导等重要方面，展现其卓越的军事才能、坚定的革命信念和无私的奉献精神。详细阐述他担任国防大学首任校长期间的贡献，以及对军队正规化建设和人才培养的重要意义，突显其在共和国军事史上的崇高地位。
一、引言
在共和国波澜壮阔的军事历史长河中，张震上将无疑是一颗璀璨的明星。他以坚定的革命意志、出色的军事指挥才能和无私的奉献精神，在不同的历史阶段留下了浓墨重彩的一笔。而他作为国防大学首任校长，更是为军队的正规化建设和人才培养做出了不可磨灭的贡献。深入研究张震上将的一生，对于理解中国军事事业的发展脉络和传承革命精神具有重要意义。
（一）投身革命浪潮
张震出生于 1914 年，自幼便展现出对国家和民族的深厚情感。12 岁时参加童子团并担任副团长，在革命的火热氛围中接受了初步的锻炼。1930 年正式加入中国共产党，从此踏上了为民族独立和人民解放的奋斗征程。
（二）长征中的艰难前行
在土地革命战争时期，张震积极参加中央苏区的一系列反“围剿”战斗，积累了宝贵的战斗经验。1934 年，红军长征期间，他不顾身体受伤，坚持带伤行军打仗，展现出顽强的意志。在恶劣的环境下，即使子弹留在体内长达十年之久，也始终坚守岗位，与战友们一同冲破敌人的重重封锁，为长征的胜利做出了重要贡献。
（一）统一战线中的积极作为
抗日战争爆发后，张震在八路军和新四军中担任重要职务，积极开展抗日民族统一战线工作。在广交朋友的过程中，他以真诚的态度和出色的沟通能力，赢得了各方面的支持与信任，为建立广泛的抗日联盟奠定了基础。
（二）指挥作战与根据地建设
在抗日战争进入相持阶段后，张震主要活跃在新四军中，指挥了一系列战斗。他成功地组织训练了抗日武装，开展广泛的敌后游击战争，开辟了豫皖苏边区等重要的抗日根据地。在与日军和日伪军的多次交锋中，他身先士卒，指挥若定，如在与彭雪枫共同指挥的诸多战役战役（如板桥集战斗、永城北部保安山战役等）中取得胜利，不仅打击了敌人的气焰，还为根据地的发展和巩固壮大做出了不可忽视的贡献。
（一）战场上指挥若定
解放战争爆发后，张震投身其中，带领部队参加了众多重要战役。在各个战役中，他凭借着卓越的军事指挥才能，灵活制定战略战术，有效地打击敌人。他先后参加了朝阳集、泗县、两淮、宿北、鲁南、莱芜、孟良崮、南（麻临朐）、胶东、豫东、济南、淮海等战役，每一次都为战役的胜利立下了汗马功劳 。在淮海战役中，他与粟裕联名提出重要建议，对战役规模的扩大和最终胜利起到了关键作用。
（二）参与战略决策
张震不仅在战场上发挥着重要作用，还深入思考战略问题。他结合战争形势的发展，为中央军委提供了许多具有前瞻性和建设性的决策建议，为解放军的胜利推进做出了突出贡献。
（一）国防大学的筹建与发展
新中国成立后，在国家的号召下，张震积极投身国防教育事业。1985 年，中央军委决定由他牵头负责筹建国防大学，他担任首任校长。在筹建过程中，他面临着诸多挑战，但始终以坚定的信念和创新的思维推动学校建设。他确定了“高新宽深”的办学要求，强调要将国防大学建设成为能够适应军队现代化建设需要、培养高素质军事人才的重要基地。
（二）培养高素质军事人才
在担任国防大学校长期间，张震注重教学体系和师资队伍的建设，不断推动军事理论的创新和发展。他强调要全面提升学员的军事素养、政治觉悟和领导能力，培养出一批具有全球视野和战略思维的军事领导人才。在他的努力下，国防大学成为了军队培养人才的摇篮，为提高军队的战斗力，为实现军队的正规化、现代化做出了重要贡献。
（三）推动军队正规化建设
张震将军队建设视为己任，提出了“军队应该吃皇粮”的理念，以纠正军队内出现的经营乱象，这对于维护军队的本质属性和纯洁性起到至关重要的作用。同时，他对军队的作战、训练等工作都提出了一系列具体建议，积极推动军队的正规化、科学化建设，提高军队的整体实力。
（一）退休后的关怀
1998 年 3 月退出领导岗位后，张震仍然时刻关心党和国家的事业，心系军队的发展与进步，以普通一兵的视角继续为军队和地方的发展建言献策，展现了老一辈革命家的情怀和责任。
（二）传承革命精神
虽然离开了工作岗位，但张震始终保持着谦逊、务实、奉献的革命精神，并将这种精神传递给一代又一代的年轻人。他的事迹成为了广大军人和青少年学习的榜样，激励着更多人投身国家建设。
（一）军事理念的传承
张震上将的军事思想和作战理念，成为我军宝贵的精神财富，成为我军的作战指挥、训练和教育的重要内容，对军队的现代化建设提供了有力的理论支撑 。
（二）人才培养的示范
通过担任国防大学校长等职务，为军队培养了一大批优秀的军事人才。这些人才继承了张震的革命精神和军事智慧，在各自的岗位上发挥着重要作用，成为推动军队发展的重要力量。
（三）激励军人精神
张震上将的光荣事迹和伟大人格激励着一代又一代军人不断前进，成为军队中的精神灯塔与行动指南，为中华民族的复兴事业注入了不竭的力量。
张震上将的一生，是为中国革命、国防事业奉献的一生。从早期的革命斗争到新中国的建设，他在各个时期都展现出了卓越的才能和非凡的勇气。作为国防大学首任校长，他为军队的正规化建设和人才培养做出了巨大贡献，功不可没。他的事迹和精神将永远铭刻在中国军事史册上，激励着后人不断前进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
通过对张震上将的研究，我们更加深刻地认识到中国军事事业发展的艰辛历程和伟大成就。在新的历史时期，我们应该传承和发扬他的革命精神，努力推动我国国防和军队的建设，确保国家的安全和稳定。
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