世界名著与初中生作文

以“母亲领我看海”为主题

写一篇文章。

这篇文章是 记叙文。

全文以“母亲领我看海”的经历为线索，通过细腻的场景描写（如沙滩拾贝、渔船遇浪等）和母女对话，融入对《海燕》的感悟，叙事中穿插抒情与议论，符合记叙文“以记人、叙事、写景、状物为主，结合情感表达”的文体特征。

母亲领我看海（记叙文）

高尔基在《海燕》里写过：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”那时我总以为海是勇猛者的战场，直到母亲带我去看海，才明白大海的辽阔里藏着更深的隐喻。

夏日的清晨，潮水刚退，沙滩上满是晶莹的贝壳。母亲指着远处起伏的波浪说：“海其实是天空的镜子。”我蹲在浅滩边，看浪花卷来细小的海螺，突然想起《海燕》里那只搏击风浪的鸟。“妈妈，海燕为什么不怕暴风雨？”母亲拾起一枚扇形贝壳，轻轻擦去上面的沙粒：“因为它知道，暴风雨过后，大海会还给它更晴朗的天空。”

正午的海面上，阳光像碎金般跳跃。母亲带我坐上渔船，船身随着波浪起伏，我紧紧攥住船舷，掌心渗出冷汗。远处乌云渐浓，海浪突然变得汹涌，船身剧烈颠簸起来。母亲却指着海天交界处说：“你看那片云，像不像《海燕》里写的‘像青色的火焰，在无底的大海上燃烧’？”我顺着她的目光望去，只见乌云与海浪相撞处，隐约有白色的影子掠过——是海燕！它振翅的姿态那样轻盈，仿佛在浪尖上跳着勇敢的舞。

“孩子，”母亲握住我的手，“大海不会永远平静，但每一朵浪花里都藏着向上的力量。就像海燕要穿越暴风雨，我们也要学会在颠簸中站稳自己的脚步。”她的话让我想起书中那句“让暴风雨来得更猛烈些吧”，突然懂得了勇敢不是无所畏惧，而是明知前路艰险，仍能张开双臂拥抱挑战。

傍晚回家时，我把拾来的贝壳串成项链。母亲指着窗外渐渐平静的海面说：“你听，海浪的声音像不像大海在唱歌？它唱的是历经风雨后的安宁。”我忽然明白，《海燕》里的大海不仅是战场，更是生命的摇篮——它既孕育风暴，也包容万物；既考验勇气，也馈赠温柔。

如今再读《海燕》，脑海中总会浮现母亲带我的那次看海之旅。她教会我的，不是简单的勇敢口号，而是像大海一样辽阔的心境：在风雨中学会飞翔，在平静中懂得沉淀。原来最好的成长，从来不是躲避浪潮，而是像海燕那样，在与风浪的对峙中，找到属于自己的天空。

作者简介：乌以强，山东省泰山文学奖、山东省精品工程奖、中国首届网络文学大奖赛特别大奖获得者；叶圣陶杯中学生全国新作文大赛评委；茌平区作家协会会长。

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