非遗新芽：大汶口文化蓓蕾工程点亮校园文化传承之路
编者按：
在岁月的长河中，大汶口文化作为中华文明的重要源头之一，承载着五千年的历史记忆与先辈智慧，其价值不言而喻。而今，这一古老文化在新时代焕发出新的生机与活力，“大汶口文化蓓蕾工程启动仪式暨非遗（陶艺）进校园活动” 为我们提供了一个绝佳的观察窗口。
此次活动，是文化传承与教育融合的一次生动实践，多方联合主办，精心策划，为少年儿童打造了一个亲近传统文化、感受非遗魅力的平台。通过揭牌、陶艺体验、评选小天使等丰富环节，让大汶口文化真正走进校园、走进学生心中，为文化传承注入新鲜血液。
本篇文章，以细腻的笔触、丰富的内容，全景式地展现了活动的精彩瞬间与深刻意义。从活动前的精心筹备，到活动中的热烈氛围，再到活动后的深远影响，层层递进，为我们描绘了一幅文化传承的生动画卷。阅读此文，仿佛置身于活动现场，亲身感受那份对传统文化的热爱与敬意。
通过这篇文章，我们看到了大汶口文化在校园中生根发芽的希望，也看到了文化传承在新时代的创新与发展。希望通过我们的报道，能有更多人关注大汶口文化，关注非遗传承，共同为中华民族优秀传统文化的弘扬贡献力量。让我们共同期待，在各方的持续努力下，大汶口文化蓓蕾工程将培育出更多文化传承的花朵，让古老文化在新时代绽放出更加耀眼的光芒。
非遗新芽：大汶口文化蓓蕾工程点亮校园文化传承之路
张庆明
一、序章：文化的呼唤
在历史的长河中，大汶口文化如同一颗璀璨的明珠，静静地闪耀着中华文明独特的光芒。它承载着五千年的深厚底蕴，见证了中华民族从蒙昧走向文明的伟大历程。然而，随着现代社会的快速发展，这颗明珠似乎被岁月的尘埃所掩盖，逐渐淡出了人们的视野。古老的陶艺、神秘的纹饰、质朴的器物，这些珍贵的文化遗产，急需新一代的传承者将它们重新擦亮，让其光芒再次照亮时代。
2025 年 5 月 30 日，一个充满希望与活力的日子，“大汶口文化蓓蕾工程启动仪式暨非遗（陶艺）进校园活动” 在泰山冯玉祥小学盛大启幕。这场活动宛如一声号角，唤起了人们对大汶口文化的关注与热爱，开启了文化传承的新篇章。它不仅是对历史的回望，更是对未来的展望，肩负着弘扬中华优秀传统文化、培育新一代文化传承者的重大使命。
二、活动启幕：校园里的文化盛宴
当清晨的第一缕阳光洒在泰山冯玉祥小学的校园，一场意义非凡的文化盛会即将拉开帷幕。学校内外洋溢着浓厚的文化氛围，大汶口文化的印记随处可见。精心布置的大汶口文化主题展板成为校园里一道亮丽的风景线，详细展示着大汶口文化的起源、发展以及代表性陶器等珍贵资料。这些展板仿佛是一扇扇通往历史深处的窗户，让师生们和嘉宾们得以窥见大汶口文化的博大精深。
活动还未正式开始，泰山冯玉祥小学的电子屏上便滚动播放着醒目的 “大汶口文化蓓蕾工程启动仪式” 字样。这不仅是一个活动的标识，更是一种文化宣言，向所有人宣告着大汶口文化将在这里生根发芽，茁壮成长。
在学校礼堂内，领导嘉宾们齐聚一堂。泰安市政协原副主席、一级巡视员张庆明，泰山国际品牌文化研究院荣誉院长、大汶口文化品牌建设办公室主任董传元，泰山冯玉祥小学校长岳荣峰等众多嘉宾悉数到场。还有来自社会各界的大汶口文化学者、非遗传承人以及媒体朋友们，共同见证了这激动人心的时刻。
活动开始后，泰山冯玉祥小学校长岳荣峰首先登台致辞。他那饱含深情的话语，不仅对各位嘉宾的到来表示了热烈的欢迎，更深情地阐述了学校在传统文化教育方面的理念与规划。岳校长强调，此次活动对于提升学生文化素养、培养文化自信具有不可估量的重要意义。他还郑重承诺，学校将全力以赴支持大汶口文化蓓蕾工程的推进，为孩子们打造一个充满传统文化魅力的学习环境。
随后，张庆明先生从宏观角度阐述了大汶口文化在中华文明中的重要地位。他指出，大汶口文化是中华民族的根与魂，是培育文化自信的肥沃土壤。在少年儿童中开展文化传承活动，不仅是让他们了解历史、汲取智慧，更是让古老文化在新时代焕发出新的生机与活力。
泰山国际品牌文化研究院荣誉院长董传元院长接过话筒，详细介绍了大汶口文化品牌建设办公室在文化传承与推广方面所做的努力。他阐述了大汶口文化蓓蕾工程的具体规划和目标，展望了工程未来对大汶口文化传承与发展将产生的深远影响。他的言语中充满了对文化传承的热忱和对未来无限的期待。
最激动人心的时刻终于到来，在全场嘉宾和师生的见证下，主办方领导共同为《大汶口文化蓓蕾工程》和《小小大汶口文化宣讲团》揭牌。这一刻，不仅标志着大汶口文化蓓蕾工程正式扬帆起航，更意味着孩子们将成为文化传承的新力量。揭牌后，领导嘉宾与参加工程的师生在三楼会场合影留念，记录下这珍贵的历史时刻。
三、陶艺体验：技艺传承的魅力
随着揭牌仪式的结束，现场陶艺体验活动正式拉开帷幕。楼下小广场上，“大汶口文化蓓蕾工程启动仪式暨非遗陶艺进校园活动” 的条幅格外醒目，仿佛在诉说着非遗陶艺的魅力与传承的意义。中国非遗传承人、山东省工艺美术大师郭敬元教授亲临现场，为师生们带来了一场精彩纷呈的陶艺讲解。
郭教授站在展示台前，手中拿着一块看似普通的陶泥，开始了他的讲解。他分享了自己作为非遗传承人在陶艺创作和传承过程中的经历与感悟，生动的故事让在场的每一个人深深感受到陶艺背后的坚守与热爱。他详细介绍了大汶口陶艺的独特技艺和艺术价值，从陶泥的选择到拉坯的技巧，从塑形的手法到烧制的温度，每一个细节都蕴含着先辈们的智慧与匠心。在郭教授的示范下，孩子们目睹了陶艺从无到有的神奇过程，那旋转的陶轮、逐渐成型的陶器，仿佛在向他们展示着古老文化的生命力。
在专业陶艺老师和志愿者的精心指导下，孩子们分组开始了自己的陶艺创作之旅。他们迫不及待地动手操作，揉泥、拉坯、塑形，指尖在陶泥上跳跃，创意与灵感在脑海中碰撞。尽管手法还略显稚嫩，但每一个作品都承载着孩子们对大汶口文化的独特理解和热爱。他们相互交流、分享创意，现场充满了欢声笑语，轻松愉快的创作氛围让文化传承变得如此生动有趣。
四、小天使评选：传承的星星之火
在活动的后半段，大汶口文化小天使评选及授奖环节备受瞩目。根据学生在活动中的参与度、对大汶口文化知识的掌握程度以及陶艺作品的创意与质量等多方面进行综合评选。由校领导、郭敬元大师、温兆金学者等组成的评审小组，秉持着公平、公正、公开的原则，对学生的表现和作品进行认真评审，最终确定了首批大汶口文化小天使名单。
当主持人宣布获奖名单时，全场的目光都聚焦在那些脸上洋溢着自豪与喜悦的孩子们身上。校领导嘉宾为获奖学生颁发了证书和奖品——大汶口文化文明之光拓片，这不仅是对他们努力的肯定，更是对他们在文化传承道路上的一种激励。获奖学生代表发表的感言真挚而动人，他们用稚嫩的语言分享着自己在活动中的感受和收获，表达了对大汶口文化的喜爱和未来继续传承文化的决心。
在所有参加非遗陶艺体验活动的嘉宾师生合影留念后，活动进入了校园参观环节。校领导引导嘉宾们参观校园，介绍学校在传统文化教育方面的特色与成果。嘉宾们边走边看，对学校浓厚的文化氛围和孩子们在活动中展现出的热情与才华赞不绝口。
最后的嘉宾研讨会更是为活动注入了深刻的思考与交流。在 2 楼小会议室，学校领导与嘉宾们围坐在一起，围绕大汶口文化蓓蕾工程的推进、小小大汶口文化宣讲团的建设等问题进行了深入探讨。大家各抒己见，提出了许多宝贵的意见和建议，为工程的未来发展描绘了一幅美好的蓝图。
五、影响与展望：文化传承的新征程
从古老的陶艺技艺到现代校园的文化传承，大汶口文化蓓蕾工程架起了一座跨越时空的桥梁。它让少年儿童成为了文化传承的主角，通过亲身参与、亲身体验，将古老的非遗技艺融入到自己的成长记忆中。这不仅是一场文化的传承，更是一次心灵的洗礼，让孩子们在感受传统文化魅力的同时，增强了对本土文化的认同感与自豪感，为中华民族优秀传统文化的传承与发展注入了新的活力与希望。
活动的成功举办离不开精心的宣传推广。活动前，学校通过官网、微信公众号、班级家长群等渠道发布活动预告，吸引了众多学生和家长的关注，为活动营造了良好的舆论氛围。活动当天，邀请了当地电视台、报纸、网络媒体等进行现场报道，让更多的社会大众了解到了这场文化盛宴。活动结束后，学校还整理了活动的照片和视频，制作了专题报道，在官网和社交媒体平台上发布，进一步扩大了活动的影响力，让更多人看到了大汶口文化在校园中生根发芽的希望。
大汶口文化蓓蕾工程的成功举办，为非遗传承提供了新的思路。非遗的传承不能仅仅停留在技艺的层面，更要注重文化的内涵和精神的传递。它需要多方协作，形成政府、学校、社会组织和企业共同参与的合力。
未来，我们期待更多的学校、机构和社会力量加入到文化传承的队伍中来。通过建立非遗传承基地、开发文化教育课程、举办文化主题活动等多种方式，让非遗文化在校园里扎根、开花、结果。同时，我们也要注重培养少年儿童的文化创新意识，鼓励他们在传承传统文化的基础上，结合现代元素进行创新，让古老的非遗文化在新时代焕发出新的魅力。
大汶口文化蓓蕾工程只是一个精彩的开始。让我们携手共进，共同推动非遗文化的传承与发展，让非遗之花在更多的校园里绽放，让古老文化在新时代的阳光下焕发出更加耀眼的光芒，成为推动社会进步和文化繁荣的磅礴力量，让大汶口文化的火种在一代又一代少年儿童的心中薪火相传，永不熄灭。
在这个快速发展的时代，非遗文化面临着诸多挑战，但只要我们共同努力，积极探索创新的文化传承模式，就一定能让这些珍贵的文化遗产在新时代绽放出更加耀眼的光芒，为中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力和文化支撑。
《礼赞大汶口文化蓓蕾工程》
汶水汤汤泽古今，文明火种待传薪。
蓓蕾新筑宏图展，学府深耕文脉琛。
群贤毕至谋新篇，玉牌初揭启壮心。
陶艺宗师施妙手，抟泥成器授真吟。
童眸焕彩趣横生，素手塑形创意频。
小荷才露评俊秀，薪火初燃聚众英。
群策共研开新径，妙笔传馨美誉腾。
非遗瑰宝焕华彩，一脉相承赤子忱。
自信春风拂桃李，民族精魂永续存。
蓓蕾葳蕤昭日月，文明永续耀乾坤。
换一换
