与彩虹一起绽放

文/樊志刚（辽宁）

雨后的清凉

疏通了一缕惆怅

林荫小路

点点浸沧桑

重温旧梦

浮动着当年的景象

那是初春季节

野花布满了山岗

轻徐的晚风

透着沁脾幽香

空中的云雀

不时的洒下几声悠畅

一颗童心

像小溪欢快的流淌

喜悦的翅膀

在蓝天下自由飞翔

还有你的歌声

在我的心中荡漾

童年的情趣

是放飞的梦想

还来不及梳理

就散落在原野上

留下的记忆

汇入了我生命的海洋

当晚霞载着思归的倦鸟

飞向温柔的故乡

当游子卸去一路风尘

步上灵魂解脱的殿堂

于是你笑了

笑的是那样安享

约你在晚秋的季节

踏上扶醉的夕阳

体悟着你爱的风采

和你一抹情怀的坦荡

还有你的希冀

与彩虹一起绽放

诗评

时光褶皱里的温柔绽放——评《与彩虹一起绽放》

 

《与彩虹一起绽放》以细腻笔触勾勒出时光的轮廓与情感的脉络，樊志刚用诗歌编织了一幅充满回忆、温情与希望的画卷，在虚实交织间，带领读者穿梭于往昔与当下，感受生命中珍贵的瞬间与永恒的精神寄托。

 

诗歌开篇，“雨后的清凉/疏通了一缕惆怅”，以自然景象入笔，巧妙地将雨后的清爽与内心的情绪变化相连接，“疏通”一词生动形象，赋予惆怅可感知的流动感，为整首诗奠定了舒缓而略带释怀的基调。林荫小路上“点点浸沧桑”，简洁的描写将岁月的痕迹融入场景之中，自然地引出下文对过往的追忆。

 

诗歌的中间部分，诗人回溯到初春的美好时光。“野花布满了山岗”“轻徐的晚风/透着沁脾幽香”“空中的云雀/不时的洒下几声悠畅”，从视觉、嗅觉、听觉等多个角度，全方位地营造出充满生机与诗意的画面，使读者仿佛身临其境。“一颗童心/像小溪欢快的流淌”运用比喻，将童心的灵动活泼展现得淋漓尽致，“喜悦的翅膀/在蓝天下自由飞翔”更是进一步强化了童年无拘无束的状态，而“还有你的歌声/在我的心中荡漾”，将一个重要的情感对象引入，使回忆有了具体的承载，增添了诗歌的情感厚度。

 

“童年的情趣/是放飞的梦想”，诗人以凝练的语言点明童年与梦想的关系，“还来不及梳理/就散落在原野上”，用富有诗意的表达描绘出时光匆匆、童年易逝的怅惘，“留下的记忆/汇入了我生命的海洋”则强调了童年记忆对个人生命的深远意义，它如同海洋般浩瀚且不可或缺。

 

诗歌后两段将视角拉回当下与未来。“当晚霞载着思归的倦鸟/飞向温柔的故乡”，描绘出一幅静谧而温暖的画面，暗含游子对归宿的渴望；“当游子卸去一路风尘/步上灵魂解脱的殿堂”，表达了对心灵宁静与解脱的向往，在此情境下“你笑了/笑的是那样安享”，这个“你”既延续了前文情感对象的线索，又仿佛是超脱尘世的精神象征，带着一种安详与满足。

 

最后，“约你在晚秋的季节/踏上扶醉的夕阳”，“晚秋”“夕阳”等意象营造出一种成熟、温暖又略带沧桑的氛围，“体悟着你爱的风采/和你一抹情怀的坦荡”进一步深化情感，而“还有你的希冀/与彩虹一起绽放”作为全诗的结尾，将情感推向高潮。彩虹象征着美好、绚烂与希望，它的绽放不仅是对未来的期许，更是对过往情感与精神的升华，寓意着所有的美好、希望和珍贵的情感，都将在某个时刻如同彩虹般绚丽呈现，给人以无限的憧憬与力量。

 

整首诗在结构上层层递进，从现实到回忆，再从当下展望未来，情感真挚而丰富，意象的运用恰到好处，语言优美流畅，富有韵律感，在时光的流转与情感的交融中，展现出对生活、对情感、对生命的深刻感悟 。