《跟着毛教员学破解难题以井冈山斗争为例》

整理文字：王天媛

 章剑老师江西警官学院教授硕士生导师公安大学高级访问学者公安部首届教学名师江西省百千万人才工程人选跟毛教员学破解难题以井冈山斗争为例章剑（教授）

江西警官学院习近平在2020年中央党校中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调年轻干部要提高解决实际问题的能力。管理学观点能破解多大难题就给予多大舞台。毛泽东同志破解了中国革命的一系列难题成为了中国革命的伟大领袖我们要深入学习毛泽东破解难题的方法和思维放眼世界我们站在面临的是百年未有之大变局我们应该怎么办？习近平总书记2014年11月9日在APEC工商领导人峰会上讲话惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。

毛教员就是一个改革创新者，因此，我们要学习毛教员面对难题时的改革创新和人生态度。本节课的特色：这节课既是一堂思政课又是一堂科学管理课更是一堂人生态度课。个人的感悟：解决问题的能力不仅仅是工作的一条主线而且是生活的一条主线实现美好生活需要不断的解决问题。我们要学习毛泽东同志的井冈山精神。习近平同志指出：井冈山是中国革命的摇篮，井冈山时期留给我们最为宝贵的财富就是跨越时空的井冈山精神。

今天我们要结合新时代条件

1、坚持坚定执着追理想，

2.实事求是闯新路，

3.艰苦奋斗攻难关依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。毛泽东是如何实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关是如何创造性的破解难题的？秋收起义一开始便不断失利有一部分枪支也非常简陋的梭镖和匕首，博物馆中还展示了起义部队用土法制作的松树炮从这样的简陋的武器中我们可以想象当年的战斗多么惨烈。然而起义军失利还有其他原因：第一师师长余洒度擅自收编了一支军阀武装然而在起义过程中这支武装部队突然叛变，而在安源起义的第二团则因为麻痹大意轻敌而不幸陷入敌人的包围，部队被打散很多人在突围中牺牲造成严重的损失。在铜鼓起义的第三团由毛泽东亲自指挥可是敌众我寡第三团也未能完成原定计划眼看三路起义部队遭受了挫折毛泽东当机立断决定放弃攻打长沙的计划与此同时他以前敌委员会书记的名义通知各路起义部队往湖南省浏阳县的文家市集结。秋收起义一开始就出现了大问题，秋收起义一开始有四个团，其中第四团在斗争中叛变突然袭击一团到文家市会师时仅剩下1500人，这个时候毛教员他就很麻烦面临诸多问题。当时我们中国共产党从来没有一支自己的武装队伍，南昌暴动我们打响了武装反革命的第一枪但当时出于策略考虑我们打的还是国民党的旗帜，直到20天前秋收起义开始我们才第一次有了我们打着自己旗帜的军旗队伍。工农红军第一军第一师回想起那个时候我们大家都信心满满气吞山河恨不得一举拿下长沙城，甚至一举拿下整个湖南，可现在我们经历了失败短短20天我们的队伍从5000人剩下仅仅800人。从雄心壮志到状态低迷看到部队落到今天这个局面我想在座的各位应该和我的心情是一样的沉痛，我们的问题究竟出在哪里？我们这支队伍到底还有没有前途，革命还有没有希望。中国共产党武装夺取政权的路到底怎么走？不解决这些问题我们就无法走出困在当前的困境。在秋收起义失利后，毛泽东是如何破解这些难题的？课程内容：毛泽东如何破解军心涣散的难题？毛泽东1975年10月1日，自己讲的故事这个故事你只有从我这里才能听到书上没有记载，那还是上井冈山的时候秋收起义暴动后我们连续打了几个败仗，人不断地跑人心涣散人心乱的很当时有人说还是散了吧，就这么几个人能顶什么用？难题一：中国近代军事史上的规律“官靠薪，兵靠狗”。中国军官收入状况，国民党军官收入一个连长是120块大洋，1927年当时的一亩肥田只是几十块大洋这样则意味着当几年连长可以购买上百亩土地，所以当时的军官收入费还是很高的。士兵层面：士兵主要是八块钱，在北大图书馆当馆员是八块钱，如果克扣是五元。毛泽东当时却是没有钱来作为军费，士兵当初参加叶挺的军队也是因为叶挺不克扣军饷。如果你是一名士兵没有军饷士兵一般都会选择逃跑。而且总打败仗士兵也会担心会有伤亡。难题二：兵为将有湘军建立前清朝常备军为绿营，绿营兵为土著世业将由铨选调补军饷由户部拨给兵权握于兵部归中央。这种体制最大的好处是很难造反，当时清朝削藩的政策就是弱化造反势力。这种体制不好的地方：训练不施，心志不固，每遇征调，临时抽选，临时命将，兵与兵不相习，将与将不相知，不团结。大战来临时就屡战屡败，这个时候出现了一位曾国藩。曾国藩：湘军既兴：兵必自招，将必亲选，饷由帅筹其规则正好与绿营相反。这样就使得曾国藩拥有很大的募兵制也就是极大的调用军队的调兵权。他要求不能做生意，而绿营可以做生意。湘军训练专心，作战勇猛。近代北洋军阀的起源，实际始于湘军“兵为将有”我党的教训：八一南昌起义5天后第十师师长蔡廷锴怪有异心，一声令下就把5000人的一个师拉走投奔南京政府。我们再比如说：秋收起义过程中，参加起义的第四团团长邱国轩率部叛变，背后攻击第一团导致起义受挫。难题三：毛泽东自身也存在的问题？文家市前委会上的冲突首先，我们要知道毛泽东是空降到这支部队的，不是他的嫡系部队，我们前面讲过是叶挺的，所以毛泽东提出的想法会有人反对他，这个时候毛泽东如果没有卢德铭的支持他会被赶走。这个时候唯一支持毛教员的卢德铭牺牲了。我来问一下大家第一你不懂军事？第二你和这些人没有交情这支队伍总打败仗，第三，你和大家没有交情，第四，他们不是你的追随者诋毁你你怎样凝聚人心？毛教员曾经说：凡是忧愁没有办法的时候就去调查研究，问题就出来了，问题就解决了。赖毅中将曾评价：毛泽东自从在文家市组织秋收起义的部队开始，井冈山进军以来，每天不倦地找战士们谈话正是为了解决部队情况，考虑如何保存，巩固，发展这支革命武装。毛泽东通过深入细致地工作调查研究了部队的政治和思想情况，觉察到问题的症结采取了坚定的措施。面对逃兵不断的难题师长余洒度的解决方案是逃兵枪毙造成人人敬畏之心。这样会造成士兵逃跑更加隐蔽。毛泽东在实事求是分析调查后决定：革命自愿，如果当兵吃不了苦可以回家，只要不带枪不投敌就不枪毙选择回家的可以给路费。如果是你怎样看待大批人员走？管理学观点：一个组织的关键不在于人数的多少在于人员是否精干纯洁是否由一群志同道合者组成，是否为共同的目标和理想而奋斗。问题：仍然有逃兵的问题？毛泽东继续寻找破解逃兵的良策。继续调查成立党小组，党代表，在队伍中建立连党小组。领导者的基本素质：

1.好的经验萃取的能力

2.好的做法提炼的能力3.推广好的经验做法的能力这一年毛泽东34岁他的一只脚受了伤只能挽起裤腿但他仍然不知疲倦地调查，他调查第一团的何挺颖是黄埔军校学员，曾任团指导员政治思想过硬，没有逃兵在他的团。毛泽东听取了他的意见深受启发决定对队伍进行一次彻底的改变。从而有了三湾改编。

三湾改编1927年9月29日到1927年10月3日。目的：

1.改变旧军阀雇佣性质的管理模式

2.探索一支新型军队探索一支不发军饷的队伍毛教员的具体措施：

1.扩大党代表范围将其建立到连一级从而使党的代表制度深入基层

2.连队建立党的支部使党的组织和党员直接掌握了士兵动态。党员是斗争中涌现出来的意志坚定的革命者部队的巩固性很快得到改观。在军事指挥者系统之外：全新建立了党的组织结构，使党的管理深入基层从根本上杜绝了兵为将有。毛泽东决定加快发展新党员：1.原来军队中没有党员的要发展2.部队在井冈山站住脚后毛泽东主持了罗荣桓连队的六名党员入党宣誓仪式3.毛泽东的组织建设在基层士兵中有了坚定的追随者特点：1.注意处理党代表与部队（政委）与部队军事首长与下级士兵的关系。

2.党代表作为部队的政治首长既负责部队的政治领导之责任，又是军事领导的帮助者以“两长制”共同领导。这样这支部队就相互制衡。

3. 党代表不仅代表党还代表党的利益是他们疾病痛苦的关怀者。

4.毛泽东从制度上解决了谁代表士兵利益的问题

5.当我们听到政委，指导员时我们会很亲切。红军所以艰难奋战而不溃散，支部建在连上是一个及其重要的原因。———毛泽东选集（第一卷）从管理学角度分析支部建在连队上有什么好处？一个连队有100—120人三湾改编措施二： 建立民主主义：

1.建立士兵委员会制度化

2.实行政治民主经济公开官兵平等3.因为革命这一共同理想走到了一起，消除旧军阀的雇佣关系。4.由于本人水平有限根据老师课程整理并摘录的文字供大家一起学习，希望大家提出宝贵意见为我们的学习提供更优质的建议。