【编者按】2025年6月26日，衡水高级中学教育集团李琦校长携手首席导师、著名教育思想家及实践家孟国泰先生走进安徽亳州风华高级中学，与逐梦班36名学子面对面交流。在高快作文环节，孟先生揭秘“高快作文”技巧，并安排学生现场写作2025年高考二卷作文题《梦的赠予》。学生们通过互批互改、对子推选、小组遴选，评选出了“高快作文之星”。今选刘宸钰佳作，让我们一同感受梦在文字间的绽放。
萤火似梦的点点星光，汇成炬火照亮前行之路。
——题记
吾心怀一梦，志在拨开层层海雾，志在跨越重重礁石，志在如铁马冰河般驰骋向前……今将此梦映照，共逐那梦想的浪潮。你我心中皆藏有梦想，如点点萤火，此刻汇聚成炬火，一同奔赴那如镜中湖月般美好的未来。
每个人都有自己的梦，或为自我，或为家国。但寻梦的路上，我们终其一生是在探寻一个真正的自我，寻找自己人生独特的意义。
黑塞在《德米安》中塑造了新克莱这一少年形象，在他笔下的新克莱从依靠父母的庇护到踏上探索心之所向的自我探寻之路，越走越远。我们的青春都会像新克莱般陷入迷茫、困顿，但只要内心仍存有梦的那团模糊的光亮，就会迸发出继续前行的勇气，最终寻得自我之梦。逐梦途中，何其艰难，但少年人怎会轻易言弃？心中发出微弱的萤火，照亮自己的路途，依旧能感受到脉搏热烈地跳动，依旧会奋不顾身追逐梦想。
若将你的梦皆比作萤火，何惧微光难逐，汇聚成明亮炬火，便可探明未知迷途。
那是新中国成立初期，军国主义仍虎视眈眈，两弹的研究迫在眉睫。全国各地的数学家、物理学家纷纷收整行囊，踏上漫漫火车，共赴两弹研究。只有一台计算机的困境并没有阻碍研制的进程，数据算盘无休止地演算，稿纸上沙沙地书写，都是这一批科学家逐两弹之梦的最好证明。无数个日夜，多少次失败的实验，都没有熄灭每个人心中的萤火。他们各自闪烁着，经久不息地跳动着，聚集成明亮的炬火，点亮了两弹研究的梦。当罗布泊上迸发出有力的“蘑菇云”，那逐梦的意义愈发显得自豪与坚定。
时代赋予个人之梦以新使命，个人之梦的萤火因时代前沿而汇聚得更加震人心魄。
从《南京条约》的签订到巴黎谈判的失败，一次次的忍辱退让促使一批又一批新青年举起旗帜，游行抗议。在那个年代，他们心中曾经有同一个梦：捍卫国家主权和领土完整。许多人不惜献出生命只为国家安定。红色巨人曾来过，他们走向前面，为我们开辟一条光明之路。如今，中华民族逐渐繁荣昌盛，信息浪潮席卷全球，我们这一代，应顺应时代浪潮，勇攀高峰，问鼎人工智能之巅。不同时代的人有着不同时代赋予的使命，但过去、现在和未来都吹着我们中华儿女致力让祖国富强的风。这炬火在时代的征途上，怒燃奔涌。
我们的梦如萤火，如脉搏，即便微弱，但也热烈地跳动着。我们将梦想互诉于彼此，聚成炬火，让星星之火燃遍梦想平原，让火红的光热彻底照亮前路的迷雾。
青力点评
刘宸钰的这篇文章以“萤火怀梦”为主题，立意积极向上，富有感染力。作者运用丰富的意象，如“萤火”“炬火”“蘑菇云”等，生动形象地展现了梦想的力量，使文章富有诗意。文章结构清晰，从个人梦想到家国梦想，层层递进，逻辑紧密。同时，引用了《德米安》中的少年形象以及新中国成立初期科学家们的事例，增强了文章的说服力和感染力。语言优美流畅，富有激情，能够激发读者对梦想的追求和对家国的责任感。
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