《一片新天地》
作者：翠叠老树
朗诵者：微尘、聪惠
静慧、阿华、江河
翠叠老树
作者 翠叠老树
合诵：微尘、聪慧、
静慧、 阿华、江河、
翠叠老树。
1.微尘我说，
朗诵带给我一片新天地
仿佛推开了一扇窗 ，
让我知道了
什么是声音的美丽
就好像一个人
一辈子的不修边幅潇洒随意
忽然开始被要求西服革履
凭空多了许多的“不自在”
许多的“不容易”。
正一正音 归一归韵
砸一砸实，连一连虚
要想一想作品的写作背景
查一查作者的人生的经历
然后
是认真听老师
逐字逐句的讲解示范
再然后
是抓紧时间反复地练习
2.聪慧
我逐渐开始
在大讲堂上勇敢地开口
在小家庭中放弃了许多安逸
遛弯的时候叨叨咕咕
逛街的时候也窃窃私语
什么？
路人甲用奇怪的表情歪头看我？
嘿嘿嘿，
管他呢，路人的白眼随他翻去…
做饭的同时吟诵长句短句
那油烟机的噪音
和锅铲一起交集
嘿嘿嘿……
自从学了朗诵
我走路的速度
也变得忽快忽慢特别迷离…
老伴说，
走出六亲不认的步伐，
你一定在念
“滚滚长江东逝水” 而踟蹰不前的时候
一定是在吟
“候馆梅残溪桥柳细”
朗诵的内容，让我学习
朗诵的技巧，让我努力
练习、练习、练习
我知道唯有练习
才能增加声音的感染力
3.静慧
我说，
好像拉开了一扇门
让我感受到
那些经典里
或深沉或奔放的情绪
轻歌曼舞般的小桥流水
狂涛拍案时的东坡赤壁
柳堤上袅袅婷婷的表妹
春江畔碣石潇湘的距离
我的身边萦绕着
唐的诗 宋的词 元的曲
我心中回荡着
浓的情 深的爱 满满的人间友谊
有时候
我仿佛站在作者的身旁，
感受着他的悲伤
分享着他的欣喜
声音是一条纽带啊
朗诵是一架天梯
让我接近那些生动有趣的事物
让我探究写作者复杂的心底
4.阿华
我进入了朗诵的天地
也发现了一个新的自己
心胸好像增添了宽广
情感似乎变得细腻
声音好像有些敞亮
说话的节奏更近合理………
唯有练习
才能提高声音的表现力
朗诵带给我一个新天地
这里有草木葳蕤
这里有花香浓郁
倾听着探索着确认着
没错，就是这个样子
它让我徜徉其间
它让我不时惊喜
5.江河
退休后的日子
也是忙忙碌碌
可是
总觉得多了些平淡
少了些刺激
我不想变成“中国大妈”
用花里胡哨的服饰
展现无所顾忌
也不想融入街头老太
絮絮叨叨的闲言碎语
常说人生是一场修行啊
可哪一个角落
可以放下安闲的自己？
哪一种方式
能够芬芳他人又滋养自己？
是天边的晚霞呼唤着我
让我发现
让我探索
让我有了研究的新领域
让我有了新朋友
让我的日子
忽然一下子
变得忙碌，充满活力…
让我知道
声音像花朵一样需要培育
圆润的甜美的
磁性的华丽的
柔软的刚硬的
这些声音
百花般盛开在花园里
而我也是一朵
初初绽放的小花
还不够完美还需要检讨、打磨
但我相信
未来可期……
6.翠叠老树
我知道
才能展现出一个人
不断追求完善自我的生命力！
几十年一路走来，
似乎看遍了人生的风景
身边的朋友
也总是心灵相通各有际遇
当知青的荒友
上大学的学友
相伴着的是那青春时期
有过相互写信交流的笔友，
漫友，
构成了某一段时光的美丽
喜爱古典诗词
遇到了一群诗友，
为了完成每个月的作业，
必须讲究平仄，斟酌词意
对了，还有几个糖友，
讨论着营养均衡、
运动，
自发完成糖尿病患者的自我教育
现在
我收获了一圈新朋友
诵友啊
让我们彼此鼓劲又惺惺相惜
让我们一起学习，一起努力
用朗诵
芬芳他人
愉悦自己……
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