昨天下午，女儿女婿送来一大束献花，说是学生送的。我高兴得说了一句，还是当老师好！
如果有人问我，人生哪段时光最难忘，我斩钉截铁，并大声地回答，上世纪80年代，在家乡清原满族自治县红土庙中学当老师的日子。
“同学们，我们今天学臧克家的诗《有的人》，先请大家仔细听我朗读这首诗。”“有的人活着，他已经死了‘有的人死了，他还活着……”当我带着感情把这首诗读完后，教室里特别安静，同学们的脸上满是凝重的表情。当时，我分明地感觉到，我的范读打动了同学们。其实，这首诗，我并没有讲什么，而只是指导和训练同学们有感情的朗读，特别是开头“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着” 几句。
还有，魏巍的《谁是最可爱的人》，我都把功夫下在范读、朗读和背诵上。几十年过去了，每每读到臧克家《有的人》和魏巍的《谁是最可爱的人》，我的眼前就浮现出范读时和同学们反复朗读背诵的情景。
做语文老师，是很幸福的。因为在备课和教学过程中，可以更好地了解中华文化的博大精深，更好地体会作者的思想感情和创作思路，更好地受到文学的滋养和灵魂的洗礼。如果说，我的思想感情还算丰富，我的文字还有一点功夫，都跟当过语文老师有关系吧。
（当年上课前图片）
当班主任也是很幸福，很有成就感的。面对四五十名来自沟沟岔岔不同家庭的同学，怎么带，怎么做到“洒向教室都是爱”，这担子是很重的。虽然因为提拔做教导主任和副校长兼教导主任，只当了两年的班主任，但我享受到了班主任的幸福和成就感。当看到班级形成了良好的班风学风，当冬天扫雪时同学们热火朝天的样子，当畅“谈我的理想”主题班会上同学们争先恐后发言的时候，当看到大雪后全班一个同学都不缺席的情景，当经过家访，已经辍学在家的同学又回到教室的瞬间，当看到天赋很好而缺点毛病又不少的同学不断进步最终考入上级学校的那一刻，我觉得我是最幸福最有成就感的人。
而且，这种幸福感和成就感伴随一生。因为在以后的岁月里，总能听到他们事业和家庭成功的好消息，总能收到他们的祝福，特别是他们建的微信群，把老师拉进群，每天跟老师有个互动。每次回故乡，只要他们了解到我的行踪，就马上联系，不是请吃饭，就是请去游山逛水，有的竟然开车百里接送。很多时候，我都悄悄地行动，不让他们知道。让我最感动的一次，一个冬天的中午，我在乡下一长途车站等车，突然过来一个40多岁的男子，试探着问“您是卢老师吧？”当我说是的时候，他说是我的学生王会军。其实，他要不说，我根本认不出来他了。那天，他不但让我看了他家诺大的产业，还请我吃了饭。写到这里的时候，我看了一眼手机，当年我所带班级的班长姜凤芝给我发来微信：“尊敬的卢老师、王老师节日快乐！真心祝福老师身体健康、事事顺心！”
老师，我当过11年；机关，我干了20多年。老了之后，让我感受最深的是师生之情纯真且持久。
（2024年五一跟清原和抚顺的学生在一起）
当老师真好！生命中当过老师，生命就有特别的价值和意义。幸运的是，我当过老师，而且还是学生比较喜欢的老师，所以，我的生命也很有价值和意义。
如果人生再有一次选择，我会毫不犹豫地选择当老师。
2025年9月10日教师节早上
换一换
