题图
七绝•心花
中国梦
远山似墨染天涯，绿野平铺到我家。
欲寄心香无觅处，诗情化作满园花。
作者：
中国梦(昵称)，姓名孟英，女，唐山某小学教师，从教三十多年，中国共产党党员。工作期间曾被评为市区优秀教育工作者、优秀班主任；多篇教学论文在省市级刊物发表，代表作《细读文本,让每一节课都精彩》 [省 刊]:《教育实践与研究》 [ISSN]:1009010X 。在担任教务主任期间，牵头申请了河北省“十一五”课题《快乐作文》研究顺利结题并获得论文一等奖！本人爱好广泛，喜欢运动健身、诗歌朗诵等。退休后致力公益读书，把退休时光当作人生新起点和加油站！
，
以诗寄情，以心赋爱——评孟英老师《七绝·心花》
孟英老师（昵称“中国梦”）的《七绝·心花》，以浅白灵动之笔勾勒意境，以真挚醇厚之情传递心怀，将自然之美与精神追求融于28字间，尽显一位老党员、老教师的人文情怀与生命热忱。
首联“远山似墨染天涯，绿野平铺到我家”开篇见景，笔墨疏朗却画面开阔。“似墨”状远山之色，暗合天色初霁或暮色轻笼的朦胧意境，“染天涯”三字拓升空间维度，让远山不再是孤立景致，而是与天地相连的苍茫背景；“绿野平铺”则转至近景，以“平铺”写田野开阔舒展之态，“到我家”三字又将宏大景域拉回亲切的生活视角，远近相衔间，既见自然之阔，又藏家园之暖，为后文抒情埋下温润伏笔。
颔联“欲寄心香无觅处，诗情化作满园花”是全诗的点睛之笔，由景入情，转合自然。“心香”二字暗含深意，既是对美好情感的寄托，也可看作孟老师三十余年教学生涯中，对教育事业、对学生的赤诚之心——这份“心香”本是无形，却因“无觅处”的怅然，转而以“诗情化作满园花”的巧思落于实处。“满园花”既是诗中具象的景致，更隐喻着她的教育成果、公益追求与精神世界：从教时，她以匠心培育学生，如育花般让每个生命绽放；退休后，她投身公益读书，将“心香”化作滋养他人的“花香”，让精神力量如满园春色般传递。
整首诗语言质朴却意蕴丰厚，无雕琢之痕，却处处见真章。这“满园花”，是孟英老师作为党员的初心之花，是作为教师的育人之花，更是退休后投身公益的新生之花。诗句背后，藏着她三十余年深耕教育的坚守，藏着发表论文、牵头课题的专业追求，更藏着退休后以新身份续写人生的热忱——正如她将退休时光视作“新起点和加油站”，这首诗也正是她精神世界的写照：以诗情为媒，让“心香”落地，让美好生根。
