主办单位：江夏区文化路中学

支持单位：江夏区妇联

省朗协语言研究与实践基地

江夏区文化馆

作者：化雪老诗

诵读：张健 宋智灵 田乐熙

音乐合成：江丽芳  编辑：杨建松

1905年的四川宜宾，秋风裹着稻香掠过李坤泰（赵一曼本名）家的雕花窗棂。五岁的她被母亲按在绣墩上，裹脚布如毒蛇般缠上稚嫩的脚骨。“丫头，忍忍！小脚才是体面人！”母亲颤抖的手抹着泪，却将布条越勒越紧。深夜，她疼得蜷缩在床角，听见窗外货郎吆喝“卖洋纱咧”——那声音像一把刀，割开了封建家庭的帷幕。

十二岁那年，她偷藏了裁衣剪刀。当母亲再次捧来裹脚布时，她突然跳上太师椅，剪子寒光一闪：“再缠脚，我就剪了这布，再去剪辫子！”父亲李大德举着藤条冲进来，却见她一脚踹翻缠足凳，桌上摊开的《新青年》正翻到《妇女解放论》。油灯将她的影子投在粉墙上，宛如一尊破茧的雕像。

1924年宜宾女中的清晨，赵一曼把传单塞进课本夹层。操场梧桐树上，她用炭笔写下“反对二十一条”。当校长宣布“女生不得参加游行”时，她猛地站起，课桌砰然倒地：“国都要亡了，还分什么男女！”三百名女生跟着她冲出校门，蓝布衫汇成的洪流漫过叙府码头，吓得英国商船拉响汽笛。

1927年武汉中央军事政治学校的靶场上，22岁的赵一曼趴卧在灼热的沙地上。汗水糊住睫毛，她仍死死盯着百米外的靶心。“女娃娃打什么枪？”男学员的嗤笑未落，她扣动扳机——三发子弹全中红心！恽代英在日记里写：“赵一曼打枪时眼里的火，能把旧世界烧个窟窿。”

1934年的哈东山区，积雪压弯了红松枝。赵一曼跨着白马，腰别毛瑟枪，率游击队穿行在林海间。战士们说她的马鞍褡裢里总装着两样东西：一本《论持久战》油印本，一包给孤儿团的冰糖。当日军讨伐队逼近时，她甩出三颗手榴弹，爆炸声惊起群鸦，雪地上绽开三朵黑红的花。

1935年11月，哈尔滨警务厅的刑讯室里，皮鞭抽裂了赵一曼的蓝布棉袄。她咬碎半截舌头，血沫喷在审讯记录上：“想撬我的嘴？拿火钳来！”趁敌人换班时，她用铅笔头在草纸上写下密信：“白山黑水，红旗不倒……”看守董宪勋后来回忆：“她指甲全被拔了，写字时血把纸都浸透了。”

1936年8月2日晨，囚车碾过珠河县的泥泞土路。赵一曼倚着铁栅栏，突然对日籍看守说：“给我支笔。”在赴刑场的十分钟里，她写下给幼子宁儿的绝笔：“母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动……”枪响前，她忽然笑了——那一刻，她看见七岁那年剪断的裹脚布，化作东北大地漫山遍野的红旗。

刽子手发现她衣襟里缝着半张学生证，背面用针尖刺出微小的点阵——那是给抗联的最后一组密码：“日军仓库，东南角，炸药。”三天后，哈尔滨郊外的冲天火光中，游击队员含泪低语：“赵政委还在领着咱们打仗呢！”

赵一曼的生命定格在31岁，但她的影子仍在延续：

1949年，东北烈士纪念馆里，她的血衣旁陈列着那把剪裹脚布的剪刀；

1986年，苏联解密档案显示，她的密码信曾让关东军损失万吨军火；

2015年，宜宾赵一曼纪念馆的铜像前，总有女孩弯腰系紧运动鞋带——那鞋带，恰似当年被剪断的缠足布，终成新时代的翅膀。

作者：化雪老诗，中学教师，江夏文化学人。

诵读：张健，就职于江夏区住房和城乡更新局，湖北省朗诵家艺术协会会员，省朗协江夏工作部会员。喜欢用声音雕刻文字、用情感传递力量！

诵读：宋智灵，江夏区文化路中学教师，毕业于河北师范大学文学院汉语言文学专业，曾获得区学生征文指导一等奖、校公开课比赛一等奖、校优秀青年教师荣誉称号。

诵读：田乐熙，江夏区文化路中学七年级（8）班学习班长，曾获武汉市钢琴比赛二等奖、江夏区朗诵比赛二等奖，校三好学生。

音频合成：江丽芳，江夏区文化路中学七年级年级组长，优秀教师，江夏区百优班主任，区“新长征突击手”，湖北省朗诵艺术家协会会员。

编辑：杨建松，网名铁马豪歌，湖北省朗诵劳术家协会理事兼副秘书长，省朗协融媒体工作专业委员会主任，省朗协语言艺术研究与实践基地副主任，武汉市老干部朗诵艺术团副团长兼艺术总监，2024年荣获“第三届荆楚朗诵之星”荣誉称号。《都市头条》认证编辑，铁马豪歌平台四年阅读逾两亿一千多万。