为有效缓解家长焦虑，凝聚家园共育合力，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡，安阳市北关区第三幼儿园于2025年10月22日成功举办了以“科学做好幼小衔接，助力孩子平稳迈入小学”为主题的专题讲座。
本次活动由我园谢玫洁老师担任主讲，面向全体中、大班幼儿家长，旨在传播科学衔接理念，指导家庭教育实践。
有序签到 见证家园同心
家长们怀着对孩子们成长的殷切期盼，准时抵达幼儿园。在签到处，大家自发排队，井然有序地在签到表上郑重签下自己的名字。
整个过程流畅而高效，展现了北关三幼家长们优秀的素养和对本次活动的高度重视。
聚焦核心问题 明确衔接方向
讲座伊始，玫洁老师从“如何科学做好幼小衔接”这一核心议题切入，细致分析了家长普遍存在的困惑与焦虑，如适应能力、知识准备、学习兴趣及社交问题等。明确指出，“幼小衔接”并非简单的小学知识提前灌输，而是遵循儿童发展规律，进行身心、生活、社会和学习四大方面的全面准备。
此观点精准回应了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的核心要求，引导家长走出“重知识、轻能力”的误区，将关注点从“学什么”转向“如何学”，从“知识储备”转向“能力养成”。
构建“四大支柱”
系统阐述科学准备内涵
玫洁老师系统性地提出了支撑幼儿顺利衔接的“四大支柱”，为家庭及幼儿园教育实践提供了清晰路径：
1.身心准备：激发幼儿对小学的向往，并增强身体素质，以适应小学生活。
2.生活准备：培养自我管理能力与责任意识，为独立生活打下基础。
3.社会准备：帮助幼儿建立规则意识，提升交往与协作能力，融入集体。
4.学习准备：注重培养学习兴趣与基础能力，在趣味中自然渗透知识。
强化家园协同 共绘科学衔接蓝图
讲座明确了家长在衔接过程中的“支持者”角色，建议家长信任孩子、敢于放手、提供高质量陪伴。同时，详细介绍了我园在推进科学衔接方面采取的多项措施。
1.课程建设：将衔接教育融入日常课程，通过游戏化、生活化的方式自然渗透。
2.双向联动：与小学建立协同教研机制，确保教育理念与方法的科学过渡。
3.家园共育：构建家园沟通体系，为家长提供持续的专业指导与支持。
理念同频 家长温暖反馈
本次讲座受到了与会家长的高度评价，普遍认为讲座内容科学、针对性强、指导性高，家长们对玫洁老师的专业讲解和幼儿园的精心组织表达了衷心感谢。
家长纷纷表示讲座有效缓解了他们的焦虑情绪，对“如何帮助孩子顺利过渡”有了更清晰的方向和信心。
这不仅是一次知识的传递，更是一次家园教育理念的深度共鸣与融合。家长的积极反馈是对我园工作的最大肯定，也为我们将来的工作指明了方向。
通过此次幼小衔接专题讲座，有效宣传了科学幼小衔接理念，缓解了家长的焦虑情绪，为家庭教育的有效实施提供了具体、可操作的方法指导，进一步统一了家园思想，坚定了双方按照科学规律帮助幼儿平稳过渡的信心。
北关区第三幼儿园将继续秉持“儿童为本”的原则，深化幼小衔接实践探索，加强家园校合作，为每一位幼儿自信、快乐地迈入小学新阶段保驾护航。
