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原创教育文章
（图文：临清市教体局工会公众）
【教师说】
方寸讲台，亦是山河阔远
临清市明德中学 孙焕平
【编者按】教育路上，每一份坚守都值得被看见，每一段感悟都值得被倾听。“教师说”专栏始终期待着各位临清教育人执笔分享：或许是课堂上与学生的温暖互动，或许是备课深夜里的困惑与突破，或许是深耕教坛多年的初心坚守…… 那些藏在日常里的教育故事、那些流淌在时光中的育人思考，都是最珍贵的教育印记。
欢迎大家积极投稿，让我们一起以文字为桥，传递临清教育的温度与力量！
身为初中数学教师兼班主任，我始终笃信：教育是灵魂唤醒灵魂的旅程，核心在于“以心育心，以德塑魂”。从教多年，我深耕数学课堂，深耕班级沃土，以真诚的互动与细腻的沟通，让每个孩子都能触摸到被关注、被信任的温暖光芒。
扎根：以初心锚定方向
教育的初心，是深埋土壤的种子，唯有用心浇灌，方能生长出参天的力量。在数学教学中，我摒弃“填鸭式”的刻板，执着于“让数学融入生活，让思维在解题中闪光”的理念，试图打破知识与生活的壁垒。
讲授“一元一次方程的应用”时，我让学生为自己的年龄编织方程，在“猜年龄”“话未来”的欢声笑语里，让抽象的公式变得鲜活有趣；依据学生基础分层设计任务，鼓励他们在协作探究中碰撞思维，让数学课堂不仅是知识的传递场，更是逻辑能力与学科兴趣的孵化地。我还善用多媒体动画，将函数图像的流转、勾股定理的奥秘化作动态画卷，引导学生发现数学藏在理性之下的诗意与美感。
这份对教学的赤诚与创新，见证着我的成长轨迹：多次斩获临清市优质课一、二等奖，获评“临清市教学能手”，多次执教临清市公开课；发表省级论文两篇，参与聊城市课题研究。每一份荣誉，都是初心扎根土壤后，绽放的岁月芬芳。
同行：以热爱奔赴山海
班主任的使命，是做学生青春路上的同行者，以热爱为灯，照亮他们前行的每一步。我始终秉持“爱心为舟，耐心为桨”的带班理念，将学生的喜怒哀乐、成长点滴放在心间，尤其牵挂留守儿童与学困生的成长。我用“谈心本”搭建心灵的桥梁，让文字传递温暖；以“互助小组”凝聚集体的力量，让陪伴驱散孤独；借家访走进学生的生活，读懂他们身后的故事。
日常里，我常备零食、文具作为小惊喜，为每一次微小的进步喝彩；设立“悄悄话时间”与“倾诉信”，让孩子们的困惑有处安放，我的疏导与鼓励及时抵达。而学生们的回馈，是教育最美的馈赠——教师节那天，他们递上了一朵盛放的蔷薇，“一朵蔷薇半室香，朵朵蔷薇谢师恩”，这朵蔷薇，是师生双向奔赴的深情，亦是岁月赠予的温柔。
致远：以坚守守望成长
教育是一场温柔的守望，唯有不断丰盈自我，才能引领学生看见更广阔的世界。我始终以专业成长为羽翼，在教育的路上步履不停：观摩优秀教师示范课，在借鉴中拓宽思路；参与教学案例分析与反思，在沉淀中精进技艺；深入研读教材与课标，精准把握教学的重难点，探索“大单元教学”模式，让数学思维的培养贯穿课堂始终；融合信息化手段，借助智能教学平台实现精准教学，让课堂效率与质量同步提升；积极参与省、市级教研培训，将前沿经验带回校园分享推广，让教育的力量在交流中凝聚。
日常教学的每一个细节，都藏着我的坚守：精心打磨每一份教案，课前提前抵达教室做好准备；课堂上全神贯注，用眼眸捕捉每个学生的状态，灵活调整教学的节奏；课后细致批改每一份作业，用文字传递鼓励与建议；课余时光，为学生量身定制辅导计划，耐心解答每一个疑问，助力学困生跨越障碍，重拾自信。
教育是一场双向滋养的修行，看着所带班级从成绩滞后到稳步攀升，看着孩子们从腼腆自卑到自信昂扬，我更加坚信：每一个孩子都是待放的花蕾，唯有不抛弃、不放弃，才能见证他们的绽放。未来，我将继续以爱为壤、以启发为光、以坚守为帆，在方寸讲台上，守护每一份成长，静待满园花开，相信这平凡的岗位上，亦能书写出山河阔远的教育诗篇。
（以上图文，转载自《临清市教体局工会公众号》贵在分享，版权归原作者所有，侵删）
【平台主编简介】
韩积蕊，笔名寒冰，山东临清人。民盟盟员、山东省作协会员、山东省五老志愿者，聊城市老教师宣讲团成员、京杭书院宣讲团成员、临清市关工委传统文化宣讲团成员、市委宣传部理论讲堂(电视台)宣讲人，市宣讲专家团成员，市老年大学古典文学讲师。
《都市头条·运河浪花》文学平台认证主编，聊城市关工委先进个人。
1988年开始写作，编撰六部书稿(120万字)，出版三部。代表作《家教文墨香》，著书立说搞讲座，发挥余热做公益。
【运河浪花】
钟情翰墨.笔耕不辍
特邀顾问:冯喆
文史顾问:文博 鸿涛
总编:运河浪花
主编:寒冰
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编审:冰凌斋主人
编委:立诚 圣杰
