这份发言稿，是为了教育自己
济南市章丘区曹范学区学校 邢介进
近日，看到一位优秀教师在庆祝教师节大会的发言稿。为之一振，因为，他道出了广大教师“以人民的名义，践行教育誓言”的初心和坚守“为党育人，为国育才”的使命。
优秀，是一种肯定，是对我们教师工作的肯定，是对我们教师付出的肯定；优秀，是一种激励，是对个人职业追求的激励，是对个人教育事业的激励；优秀，是一种鞭策，是对自身工作不足的鞭策，是对自己价值追求的鞭策。
在我们的身边，有着无数的优秀教师。他们平凡，在平凡的岗位上做着平常而又平淡的事；他们伟大，在伟大的职业中做着绚丽而又美好的事。
教师，不仅是一种称呼，一种职业，更是一份事业。我始终认为，只有把教师作为一种事业来做的人，才会走得更远、更高，才会更充实、更有价值，才会更幸福、更快乐。
我的幸福来源于我的学生，一群质朴可爱、乖巧懂事的学生。是他们，让我感受到做老师的幸福，是他们让学校更有生机。
我的幸福来源于我的同事，一群爱岗敬业、乐于奉献的老师。是他们，让我看到乡村教师的坚守，乡村教师的无私，是他们让学校更温暖。
我的幸福来源于我的学校，一所朴实无华却别有韵味的乡村学校。是学校，让我感到一切都是值得的，一切都是美好的。
因为幸福，所以要感谢。
感谢那些引我成长的“高人”，那些领导、名师、专家，是他们让我找到了教师成长之路。
感谢那些看我成长的“老人”，那些坚守乡村的老教师，是他们让我学到了教师应有的精神。
感谢那些伴我成长的“友人”，那些奋斗的年轻教师，是他们让我看到了学校发展的美好未来。
朱永新老师在《致教师》一书中说：
教师，不是园丁；教师本身应该是一朵花儿；教育是师生互相作用的过程。
教师，不是蜡烛；教师不能以化为灰烬做代价，以此去照亮学生。
教师，不是春蚕；教师的固步自封才会作茧自缚，心灵的成长来自每个季节。
教师，不是人类灵魂工程师；没有谁的灵魂是机器，能用某种工艺任意修理完成。
教师就是教师，与学生是互相依赖的生命
教师就是教师，每天都在神圣与平凡中穿行
我是教师；伟人和罪人，都可能在我这里形成，让人如履薄冰。
我是教师，心底里喜怒哀乐翻滚，黑板上天高地远开阔，脚板下三尺讲台扎根。
我是教师，这是一份职业，更是一个志业。
我是教师，这是一份职责，更是一种使命。
我是教师，时光缓缓显形，终见此生天命。
我是教师，以现在求证未来，让生命幸福完整。
苏霍姆林斯基曾说，唤起人实行自我教育的教育，乃是一种真正的教育。这份发言稿，不是为了教育别人，而是为了教育自己。这正是“正人先正己，正己方正人”。
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