【散文】乌龙”传承”：文/李斌旭（陕西长安）精华热点

乌龙“传承”

文/李斌旭

        2025年10月22日，李主任在乐团群里发了一则信息，说她捡到一个乐谱夹子，同时发了一张供失主辨认的《青松岭》乐谱照片。看到 这个消息我不由惊喜。

      我自网上看到《青松岭》民乐小合奏的视频，不由忆起当年电影里的一帮热血青年，勾起对那个火热年代的怀念，尤其被乐曲轻快欢愉的旋律所吸引，特别喜欢。我赶紧收藏，反复听了几遍，过后，有时间就翻出再听，还从网上搜索打印了乐谱。

      虽然《青松岭》不是团里任务，我还是想抽空自己练习，但不知道找谁合作为好。就在这个时候，看到团群里寻找《青松岭》曲谱失主的消息，想到群里还有同样兴趣的人，看来我找合作伙伴有望，不由激动兴奋。盘算着下次乐团集中训练时，我一定设法找到此人。

     接着的两天，我一直沉浸在可能幸得合作伙伴的喜悦之中，不想瞬间变为失落。我准备在家练习的时候，乐谱却不见了，找来找去没有踪影，这才想到李主任寻找失主的乐谱会否就是我的。但又不能肯定，因为打印的谱子并不唯一，不能单单凭其断定，再说，也记不起那天我的谱夹是否取出，因为每首曲子集中训练后期我不看谱子。后来想到我的谱夹中有一份自己手记的谱子，别人是没有的，就据此与李主任联系确认，结果那个谱夹确实属我。

      发生这样的乌龙，有找到谱夹的庆幸，有失却合作伙伴的失落，而尤其有趣的是，一下子让我想起50年前的一件往事。

       那是1971年，我入职之初，被分配在长安县文教局的教育革命办公室，简称教革办，即后来的教育研究室。那时的教革办、长安教师进修学校和401部队卫生队，共同住在因为文革暂停招生的长安师范大院。教革办的人员和进校教师共用一个职工食堂。吃饭时候，大家在厨房外面的地上蹲成一圈，交流各自遇到的新鲜趣事，遇上对手的就互相编排取笑，还讲些故事、笑话，没边没沿，却热闹、有趣，成为大家难得的快乐时刻，都尽量不被错过。

        那个年代，都住单位，如果饭时聊得意犹未尽，午晚饭后又会聚到宿舍门前继续。那天，又有一帮人聚聊。在进校讲中国文字发展史的王井南老师，说到老家村里的一件趣事，一时兴起，热情洋溢，却突然打住，起身走近一辆自行车上下端详，嘴里还不住喃喃自语。

       大家不解，问他：王老师你看啥呢？

      他皱着眉头，眼睛盯着自行车，一边回答大家：我说这人也怪咧，咋跟我一样呢。我的车子座套坏了，用一块蓝布裹着，这人咋也这样呢！

王老师平日一本正经，不苟言笑，所以大家也都信以为真。

        隔天的周末下午准备休假回家，王老师去到他平日放车子的地方却不见车子。大家也帮着找，找来找去，找到那天他端详过的那辆，插入钥匙，按照他的习惯，左手把锁簧向下一按，右手把钥匙一拧，车锁开了。这才意识到，原来那辆车子就是他的。一下子惹得在场的大家哄堂大笑，有的笑得鼻涕眼泪。这件事情传扬开来，好一阵儿成为大家趣谈。

说来也怪，我与王老师的乌龙事不是编译杜撰而是确实发生，却一脉相承，如出一辙，难道说这种事也有传承不成。当然，这是不可能的，不过也确有缘分。

       我初到单位，因住房紧张，暂住在王老师宿舍套房的外间，那年，王老师52岁，我25岁。王老师比较严肃，年龄也大，边研究边教学。他在进校讲汉语文字史，教材是他自己编写，自己油印，自己讲授。我在教革办跟着张士元老师搞业余教育。我与王老师虽都属长安教育系统但不同单位，王老师能允许我住在他的外间没有嫌弃，我很感激，就包揽了打开水打扫房间卫生等生活杂事。只有做这些杂事的时候，我才进他的里间。他的桌上总是摆着书籍资料，我从不乱看乱动也不主动打扰。我住的外间，也是王老师的进出过道，所以，我的一切尽在王老师的眼里。

      王老师有空时找我聊天，我就陪他。总是他说得多，说的也多是家事。他家在西安城东北的浐灞方向，距单位很远，西安城是他休假时的来回路过，听着都觉得浪漫。还听他说过贤惠的老伴儿，说过儿子为生产队向长安县杜曲造纸厂运送麦秸，说过他的老父亲，就连他的一些糗事也毫不避讳地告我。说有次休假上街买菜，他接过老伴儿递给的零钱提着篮子去了，看好菜过好称却不见了零钱，无奈，只好向摊主道歉后提着空蓝回家。进门就检讨自己丟了零钱，没好气地把篮子往桌上一顿，准备端杯喝水，手一松篮系，零钱掉落篮中。