（写在作品前的话：孩子稚嫩的唇舌间，竟淬出如此尖利的荆棘，将至亲的心刺得千疮百孔。那双本应搀扶的手，却化作挥舞的拳脚——这不是童真，是良知在任性中迷失，让孝道蒙尘…大都是爷爷、奶奶或外公、外婆…带引，“留守学生”，逆反心理严重，隔代教育，往往又乏严管严教所致。父母对子女的教育一片空白，该不该高度重视！？？）

严慈相济，铸魂成人 

—— 写给 8-15 岁孩子的家庭教育箴言

作者/陈又兵

审核/徐丽华

主播/芬   芳

总编/李淑林

         8 至 15 岁是孩子品格塑形、人格奠基的黄金期，严格教育绝非苛责打骂，而是以规则为骨、以修心为魂，引导孩子从懵懂孩童蜕变为有担当、有品性的准成人。

    这特别期间，关键离不开父母的陪伴、陪伴、再陪伴，导向、导向、再导向，教诲、教诲，谆谆教诲。“教育”事大，“挣钱”事小，切莫反其道而行之，许是最少也要留一人（父或母）在孩子身边，这样二者兼顾、双赢。父母必须高度重视，万万不可掉以轻心！

         修心当以 “静” 为要。严格要求孩子养成专注习惯，无论是读书还是做事，摒弃浮躁功利之心。规定每日静心阅读的时间，禁止无节制使用电子产品，让孩子在笔墨书香中沉淀心性，学会与自己对话。面对孩子的任性哭闹，不纵容不妥协，引导其学会情绪自控，明白 “行有不得，反求诸己” 的道理，在自省中培养沉稳内敛的心境。

        养性需以 “规” 为纲。立下清晰的家庭规则，比如按时作息、分担家务、言行有礼，无规矩不成方圆。要求孩子对自己的行为负责，做错事要主动道歉、承担后果，不找借口不推诿。在饮食起居、待人接物中渗透节俭、谦逊、尊重的品性，让良好习惯内化为自然天性，养出温和而坚定、有礼且有节的性情。

       铸品格、塑人格，要以 “责” 为核。严格要求孩子承担力所能及的责任，照顾家人、关爱他人、参与公益，在付出中懂得担当。不包庇孩子的过错，不溺爱其短板，让孩子在挫折中学会坚韧，在批评中学会谦逊。鼓励孩子直面困难，不逃避不退缩，培养诚实守信、正直善良的品格，塑造独立健全、有底线有温度的人格。

       严格教育的本质是深爱与远见。8-15 岁的孩子如同璞玉，需以严为刀雕琢去瑕，以爱为水滋养温润。唯有修心以静、养性以规、铸魂以责，才能让孩子在成长中褪去稚气、习得成熟，真正成长为心智健全、品格高尚的 “成人”，从容应对未来人生的风雨与挑战。

      儿女成人成材，家庭和乐，    社会昌明 ，国运宏开！

作者简介

陈有兵，笔名：陈又兵，系四川巴中平昌县人。大学文化。1980年参加教育工作，连续工教龄43年余，中学语文高级教师。曾多次评为县、区、乡级“优秀教师”。“优秀班主任”，“先进教育工作者”。业余爱好课题研究和写作，“四川诗人作家”，“诗人作家协会会员”，首都“金榜头条新媒体平台长期顾问”。“世界文学联盟网认证会员”，“名篇世界文学艺术网总顾问”。作品《留守学生教育研究》荣获“世界文鼎杯金杯奖”课题《留守学生的不良现象与对策研究》荣获巴中市市级首批“科研成果奖”，并有多篇作品在国家级《当代中小学教育文刊》省、市、县及网络平台公开发表并获奖。