精华热点 【第七回上】山东张合君老师长篇章回小说《醒梦录》连载‖第七回 怪学生激情泄私愤 慧老师热忱导后生(上)

诗曰
文章一篇谈理想,惹得全校沸沸扬。
老师行里似汤煮,学生群中如浪狂。
忠言春风舒心暖,恶语寒冰透骨凉。
须知此剧为序幕,更有好戏未开张。
《醒梦录》
第七回 怪学生激情泄私愤 慧老师热忱导后生(上)

余老师授课后的次日清晨,李春玉刚踏入教室,便见几个学生围在墙前指指点点。纪灵贵瞥见她来,立马扬声招呼:“快来瞧,有‘好消息’!”“什么好消息?”李春玉快步走近。纪灵贵得意地拍了下手,大声说:“我念给你听!”说罢便手舞足蹈地读起来:
“有个疯子叫方正仁,
呆头呆脑想成神。
想上九天去摘星辰,
也不想自己的翅膀有多硬,
也不想玉皇批准不批准。
想学孙悟空东海去取宝,
也不问东海有多深,
也不问龙王对你开恩不开恩。
算了吧,算了吧,
想吃天鹅肉的癞蛤蟆,
哪路神仙也不会把你当成人。”
话音未落,又有人惊呼着指向旁侧的漫画。画中一人正使劲往牛臀后吹气,那头牛的肚子鼓得像胀满的皮囊,旁侧赫然写着“方正仁”三字,旁配小诗:
心高冲破天,牛屄吹得圆。
一旦气撑破,比驴都难看。
这幅漫画旁还贴着另一幅图:近处是翻涌的恶水,水中凶兽张着血盆大口;岸边立着陡峭高山,荆棘丛中藏着几对狼眼,闪着幽光。远山尽头的木牌上,隐约刻着“方正仁的目标”六字,同样配着诗句:
目标遥远朦胧间,隔着恶水与险山。
若无降魔金箍棒,标牌烧毁惹狼烟。

李春玉心头一沉。竟有人夜里在教室贴这种污辱人的东西!她瞬间想起,前日郑老师刚把方正仁的作文印成范文,引来了个别人的嫉恨。再加上昨日余老师讲课时地点播,给这些学生助了威。,
没片刻,这些污言秽语和漫画便在教室里传开了。有人跟着纪灵贵起哄,笑得前仰后合;有人眉头紧锁,低声骂着“太过分”;也有人淡然撇嘴:“不过是有人嫉妒罢了,不值当大惊小怪。”屈思贵气得攥紧拳头,高声喝问:“谁写的?有种站出来!藏头露尾算什么本事!”
教室里鸦雀无声,没人应声。杜真真冷声道:“比对下笔迹便知是谁。”李春玉却摇头:“不必了,是谁心里有数。就算揪出来,也不过是白费口舌。”
此时方正仁走进教室,目光扫过墙面时,脚步猛地顿住。那些刻薄的诗句、嘲讽的漫画像针一样扎过来,他脸色霎时煞白,默默走到座位上趴下,脊背绷得笔直,整间教室的喧闹都似与他隔绝。
李春玉看在眼里急在心里。她知道,此刻的方正仁最需有人拉一把。
下课铃响,同学们陆续走出教室。李春玉连忙对方正仁说:“正仁,我和真真去打饭,你在这儿等着。”屈思贵与宋明刚也没走,坐在他对面。“男子汉大丈夫,别跟小人一般见识!”屈思贵伸手想拉他起来:“走,吃饭去,别让这些破纸影响胃口。”宋明刚也劝道:“古人云‘泰山崩于前而色不变’,这点挫折算什么,得拿出点魄力来。”方正仁低声道:“你们先去吧,我等春玉她们。”
两人刚离开,李春玉和杜真真便端着饭菜回来了,将餐盘轻轻放在方正仁桌上。李春玉坐下轻声说:“别人嫉妒你,恰恰证明你优秀。你写理想的作文能被郑老师印成范文,还被刘老师拿到三班当范例,这可不是谁都能做到的。那些人敢夜里偷偷贴纸条,却连承认的勇气都没有,分明是心里有鬼,见不得光。”

方正仁缓缓抬起头,眼底满是落寞。
杜真真立刻接话:“搞这些小动作的就那么几个,成不了气候。多数同学都站在你这边。他们越是作践你,你越要拔尖,让他们连嫉妒的资格都没有——这不过是狂犬吠日罢了。”方正仁闻言,嘴角牵起一抹苦涩的笑。
李春玉翻出他的作文本,指着其中一段:“你自己写的‘站在生命的高度看待生活,站在结局的远度看待过程’。现在挫折来了,正是对你的考验。要是被几张纸条压垮,不仅会遭那些人嘲笑,你的文章不也成了空话?你自己都扛不住,又怎么说服别人?”这番话让方正仁一怔,随即忍不住笑出了声。
杜真真趁热打铁,点着作文本补充:“你还写过‘跌倒便爬起,失败再重来’。如今你既没跌倒也没失败,这点风浪都经不住,可对不起你写的这些话啊!”
方正仁终于舒展了眉头,拿起筷子和她们一起吃饭。只是那饭菜入口,终究还是少了几分滋味。

教室里渐渐安静下来,李春玉心里却翻涌不止。学生嫉妒方正仁尚可理解,可为何连个别老师也总旁敲侧击地针对他?她思来想去,心头的疑云愈发浓重,隐约觉得这事儿恐怕没那么简单。
李春玉望着空荡的教室,心里渐渐清明:老师群体也是个小社会,若不是前日余老师课上那番话,或许这场风波根本不会发生。这个认知像一道光,让她对人心的复杂多了层理解。她打定主意,要找个机会和方正仁好好聊聊,把这层想通透的道理告诉他。
为了开解方正仁,次日一早,李春玉特意绕到校外花店,挑了一支新鲜的玫瑰。她用一张纸条写下“给心爱的人”,又在下面写道:
“正仁:
你一篇作文惹出这么大的风波,我知道你心里不好受,我也跟着揪心。但你不妨换个角度想,这正是考验你意志的好机会。别把这些闲言碎语放在心上,心胸放宽些才好。优秀的人被嫉妒本就是常事,该骄傲才对——不过是狂犬吠日罢了!送你这支玫瑰,愿你能舒心些。 春玉”
她用别针把纸条固定在花枝上,趁课间教室没人,悄悄放进了方正仁的桌洞。

随后,李春玉找了个空当,把教室里的闹剧一五一十告诉了郑老师。郑老师听完,平静地说:“这事我已经知道了,有同学跟我提过。你回去跟方正仁说,晚饭后让他来我住室一趟。”顿了顿,又补充道,“你让他先沉住气,别大惊小怪,更别背着思想包袱。”
傍晚饭后,方正仁如约走进郑老师的住室。郑老师刚收拾完碗筷,见他来,先问:“吃过饭了吗?”“吃过了,老师。”“屋里没多余的板凳,你坐床上吧。”郑老师指了指靠西墙的床。
方正仁坐下时,悄悄打量着这间大约十五平米的屋子:门在东南角,对面后墙放着张办公桌,桌上立着台灯,码着一摞书和教案;床上,被褥叠得方方正正,蚊帐挂得整齐;东墙靠南边是案板,案板上放着炊具碗筷,靠北边立着个衣柜,里面挂着几件衣物;门西边的窗户下,放着煤球炉子和水桶,满满都是生活气息。

最显眼的是办公桌上方的山水画,画的是“柔水映崇山”:近山用浓墨勾出岩石肌理,棱角分明,山顶几株苍松斜向天空,透着为人师表的挺拔;远山用淡青晕染,融在云气里,留白处似有山风流动;右侧溪水从山涧流出,细流绕石,到山脚汇成浅潭,映着山影松枝,潭边几支芦苇轻摆,刚柔相济。画的留白处题着首《赠郑天昭老师》:
“叠嶂擎云见骨苍,
流泉绕石韵悠长。
莫言水性多柔婉,
能润青山万仞芳。”
郑老师擦净手坐在办公桌前面的椅子上,开门见山:“班里的情况我都清楚了。”
方正仁连忙把余老师课上说的话讲了出来。郑老师沉默片刻,缓缓道:“有些话不用太往心里去。同一件事,人站的角度不同,看法自然不一样,这很正常。你要尊重老师,别因此对他有了成见。”方正仁点点头。“燕雀不懂鸿鹄的志向,是因为它的眼界就那么大;井底之蛙看不到大海的广阔,是因为它的生活就局限在那口井里。”郑老师话锋一转,“你不能说它们错了——蜜蜂喜爱花粉,苍蝇喜爱垃圾,这都是天性,你能改变吗?你能说蜜蜂对、苍蝇错吗?别因为别人说几句闲话,就乱了自己的阵脚。”“老师,那首骂人的诗,我猜可能是霍继生写的。”方正仁低声说。“不用去追究是谁写的。”郑老师摆了摆手,“不管是谁写的,对你来说都是好事。正面的话能鼓舞你,反面的话能提醒你。他们想画漫画就画,想写诗就写,你别当回事就好。而且有些话也不是没道理,比如那句‘目标遥远’——人生的路本就曲折,要是中途迷了方向、泄了劲,目标确实会落空,这话错了吗?”方正仁又点了点头。

过了会儿,郑老师忽然问:“读过《西游记》吗?”“读过。”“懂里面的道理吗?”“懂一些。”“那你觉得谁是英雄?”“孙悟空。”“他有什么本事?”“有胆量,天不怕地不怕;会七十二变,有真本事;还有火眼金睛,能辨妖怪。”“那你知道,他的火眼金睛是怎么来的吗?”方正仁愣了愣:“不知道。”“这就是你们年轻人该明白的关键。”郑老师语气郑重起来,“孙悟空的火眼金睛,是在太上老君的八卦炉里炼出来的。人要想有真本事,就得像他那样,愿意去‘八卦炉’里受炼。你们最缺的,就是这份锤炼。”方正仁若有所思地点头。“而且这些本领不是一天两天能练成的,得靠长期的锻炼和积累,急不来。”郑老师拍了拍他的肩膀,眼神里满是期许。郑老师望着方正仁,语气愈发恳切:“人生哪能一路顺遂?古今中外成大事者,谁没有超凡的认知?
(未完待续)






