美育是立德树人的重要载体，是滋养学生心灵、培育全面发展人才的关键抓手。今年4月，2025年未央区中小学“阳光下成长”艺术展演中，西安锦园中学教师李樱与王希越联合指导的合唱作品《青春舞曲》《我喜欢》凭借精湛艺术呈现、饱满情感表达脱颖而出，斩获中学组合唱一等奖，李樱同步获评中学组合唱优秀指导教师，用匠心坚守书写美育育人新篇章。

作为学校音乐教学骨干与合唱社团核心指导教师，李樱深耕美育一线多年，始终秉持“以美育人、以文化人”理念，将音乐艺术与立德树人深度融合，兼顾学生歌唱技能锤炼与审美素养、集体荣誉感培育，她打破传统教学单一模式，针对不同年级学生基础差异，她定制分层教学方案，结合中学生认知特点设计趣味环节，把发声技巧融入旋律传唱，用通俗讲解拆解专业乐理，让枯燥音符变得鲜活。

李樱从基础发声、音准训练到和声编排、曲目演绎，每一项内容都细致规划，为增强合唱感染力，她带领学生挖掘曲目文化内涵与情感内核，通过讲述音乐故事、分析旋律起伏，引导学生精准把握演唱情绪，让歌声传递真挚情感。在她带领下，社团氛围愈发浓厚，学生们既提升了歌唱技能，又在协作发声中培养了集体意识，不少学生主动牺牲课余时间参与排练，社团成为校园里极具活力的艺术阵地。

备战艺术展演期间，李樱全程统筹排练，从曲目筛选到声部编排、发声训练、情感诠释，每环节都亲力亲为、精益求精，结合学生年龄与嗓音特质，选定风格互补的《青春舞曲》与《我喜欢》，分别彰显少年意气与青春热爱，充分展现新时代中学生精神风貌。针对学生基础参差不齐问题，她逐字纠正发音、逐人调整音准，排练间隙还结合日常教学经验设计强化训练，确保每位学生跟上进度、实现提升。

面对训练中部分学生的疲惫与畏难情绪，及时察觉并耐心疏导，通过趣味练习、音乐故事激发排练热情，鼓励学生相互包容协作，让大家学会坚持、收获成长。舞台上，学生们精神饱满、从容自信，以和谐和声与真挚情感完美演绎两首作品，最终斩获一等奖，这份荣誉，是李樱日常教学深耕细作、排练场上悉心指导的成果，更是她对美育事业执着坚守的印证。

多年来，李樱扎根校园美育沃土，带领学生在各级艺术展演中屡获佳绩，用歌声搭建成长桥梁。她始终坚信，音乐教育不仅传授技能，更传递美好、滋养心灵。未来，她将继续秉持美育初心，深耕教学实践，带领学生在音乐世界逐梦前行，为校园美育事业注入更多活力。