津辽文友共育文苑之花总第（451）期
《千年守望者一古槐》（少时的陪伴）
作者/纪理
审核/文丹兰
诵读/学与问，沧 海
古槐，
千年的岁月，
古老的根系深深扎根于乐陵大地。
它的枝桠，
尤如岁月的臂膀，
缓缓地伸向天空，昂首仰望。
它的枝桠，
悄悄地伸向四周，
俯瞰今日的繁荣富强。
叶叶拂风荡漾，枝枝挽风摇曳，
吟唱看诗情画意，
吟颂着岁月苍桑。
千年的日出日落，
千年的春夏秋冬，
千年的朝代更替，
千年的荣辱见证，
一一在胸中隐藏。
古槐，
与我有何干系？
何以引我朝思暮想？
何以引我思念之情在奔放？
少儿的秘密，不再隐藏。
古槐栖于文庙，
曾是我少年读书的学堂，
是我年少双足无数次丈量过的地方，
是我小小的心，
浸润无数快乐的殿堂。
我在古槐的身旁，
度过了五六年级的小学时光，
半个多世纪过去了，
儿时的情景，
依然在脑海里徜徉。
虽沐夕阳，
我时时侧耳屏息，
静听时光的流逝，
更是无尽的回忆和欣赏。
打开记忆的大门，
我站在放学队伍的未尾，
班主任王洪岐老师，
悄悄递给我两本小人书，
不露声色，
更无片言只语，
我偷偷扫了一眼，
“阿里巴巴与四十大盗”，
欣喜若狂。
散队后，古槐旁，
一口气看了个淋漓酣畅。
老师喊我“小书迷”，
从未干涉我对课外书的痴狂。
老师让我挑选他的藏书，
清楚地记得，
我从他书架上拿的第一本书，
“不死的王孝和”，
棒着书，古槐下，
我一口气读完。
烈土的英勇不屈，
深深地刻在小小的心灵上。
老师的良苦用心，
长大了回首仰望，
深知：园丁之心，和父母一样。
一次上课迟到，
老师正在教室门口，
未等问话，
我两眼泪汪汪，
王老师俯首说：“上课去”。
下课后细问了缘由，
老师竞然说：
“古槐树，酷署严寒，风吹雨打，哭过吗
”？
我夺口而出：它不会哭。
老师笑了，
然后又说：“古槐别于他树，它是乐观的，有着顽强向上的生命力”！
老师的话语，
变成了一股神奇的力量。
我常常徘徊树下，
仰望它，
欣赏它，
观察它，
幻想和它一样。
风拂面，
叶轻揚，
枝条在摇曳，……
小小的心里绽开了无边的幻想。
人生没有无用的经历，
初学了不惧前路的风雨阻挡，
铸成了少年“不一样”的一段成长，
古槐，
竞成了一生的偶像。
夏天，枝叶繁茂，
硕大的树冠宛如巨伞，
遮住骄阳，
撑起一片萌凉。
任我们绕它追逐嬉闹，
任我们歌欢笑唱，
我们的小手，
轻轻牵一牵垂下的绿叶，
它的苍劲的躯干，
几个人伸臂方能环抱的躯干，
我们曾未攀爬过。
细细想想，
儿时是飞揚的，
是敢冒险的，
为摘颗星星，
攀着梯子敢爬到屋顶上。
面对古槐，
即便顽皮透顶的男孩，
也未曾攀爬过。
我们视它为神圣的老人，
对它充满了敬畏，
它默默无语，
庇护着我们健康成长。
冬天，大雪压顶，
厚厚的皑雪，
压弯了枝干，
躯干依然巍立，
未有絲毫的屈膝和沮丧。
天簇的雪雕，
留给了我们不屈不挠的高大形象。
春天，
碧绿的嫩叶从枝条一一抽出，
犹如繁星点点，
绿衣披身，
春意盎然。
我们手捧课本，
在树下列队而坐。
朗朗的读书声，
透过每片叶子，
荡漾在空中。
古槐笑了，
轻轻垂下绿叶，
轻拂我们的脸庞，
似乎对我们耳语：
好好学习，天天向上。
秋天，
古枝苍劲，
傲骨铮铮。
落叶铺就了满地诗意。
落叶感恩归大地，
落叶藏着孩子们的梦想，
藏着春天回归的期望。
苍苍古槐，
挺立于天地之间，
根植于乐陵之埌。
默默无语，
与大地同呼吸共命运。
千年的时光，
始终巍然地擎着遮天蔽日的树冠王。
心若有阳，
便不惧苍桑。
“向日朱光动，
迎风翠羽新”。
古槐告诉我，
坚韌与包容，
不惊不忧，
向光而行，
是生生不息的力量。
古槐，
如同天上的星辰，
点缀在我记忆的长河里，
抹不去，拭不掉，
心里时时有股无言的力量，
即少时的馈赠，
古槐旁的求学时光。
漫长的人生途中，
这束光一直在照亮。
古槐，
轻轻握住了千年时光，
历经苍桑仍向阳。
今天，
它依在守望，
枝干上束束红絲带在飘扬。
守望着枣乡的繁荣和富强，
守望着枣乡儿女新的起航。
2025.11.27.于济南
（注：上课迟到的原因，妹妹突然病了，母亲让我去叫会针灸的奶奶，所以迟到了，这也是未说先哭的原因）
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