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谁若是辜负了四季轮转的馈赠,谁便是辜负了生命本该有的磅礴气象。那些避寒南下的人,终究不懂这冷峻之中的刚劲风骨,也终究,算不上懂得生活的人。



浪漫吟
文/楚旺群
白日游青山,
夜归岩下睡。
夜夜想好事,
浪漫不思回。
《浪漫吟》原文赏析
这首五言小诗以极简笔墨藏真意,字句质朴却满含纯粹通透的生命情怀,尽显返璞归真的诗意境界,是扎根自然、直抒本心的佳作。
一、意境:简笔勾勒自在天地,烟火与浪漫相融
全诗仅二十字,却以“白日”“青山”“夜”“岩下”四个朴素意象,快速铺展一幅山野闲居图。白日漫游青山,是与自然相拥的悠然随性;夜归岩下安睡,是脱离尘嚣的清净自在,一昼一夜的场景切换,勾勒出无拘无束的生活状态,没有繁杂修饰,却自带山野的澄澈与静谧。而“夜夜想好事”一句尤为动人,摒弃华丽辞藻,以直白口语道出心底纯粹憧憬,让这份浪漫不飘虚、不刻意,既有山野生活的质朴烟火气,又有不染世俗的天真向往,最后“浪漫不思回”直抒胸臆,将沉醉其中、不愿归途的心境落地,简单四字却把对这份自在浪漫的眷恋写得真切饱满。
二、语言:质朴直白见真味,浅语藏深韵
诗歌语言极简无赘饰,没有复杂修辞与华丽辞藻,“游”“归”“睡”“想”均是日常浅白之词,却精准传递出心境与状态——“游”显随性,“归”藏安稳,“想”露赤诚,字字落地有声,读来朗朗上口,契合五言小诗的凝练特质。这种直白并非平淡,而是洗尽铅华后的纯粹,正如作者扎根自然的创作底色,以最接地气的表达,将内心的浪漫与安然直白流露,浅语之中藏着对简单生活的热爱,越读越觉余韵悠长,尽显“以质朴写深情”的文字功力。
三、情感:挣脱尘扰的赤诚,向内而生的浪漫
全诗核心情感是对自在生活的沉醉与对纯粹浪漫的坚守。白日寄情青山、夜宿岩下,是主动脱离世俗纷扰的选择,暗含对简单生活的笃定;“夜夜想好事”是内心的澄澈与赤诚,无关功利浮华,只是纯粹的心意向往,这份浪漫不依赖外在境遇,而是源于内心的丰盈与自足。结尾“不思回”更是将情感推向极致,既体现对当下山野闲居的全然接纳,更藏着对世俗喧嚣的疏离,传递出“心境由我”的豁达,于简单生活中觅得精神归宿,尽显纯粹通透的生命态度。

文/楚旺群
苦挽年华无重数
怎堪禁 泪如雨
逝者如斯夫
子在川上语
同学少年隔世远
忆昔风华犹昨日
《吟流水年华》深度赏析
这首作品以时光流逝为内核,将个人的青春怅惘与千年哲思熔铸一炉,语言质朴却情感厚重,直白的抒怀里藏着跨越时空的共鸣,是一首兼具个人温度与文化厚度的怀旧咏叹之作。
一、 情感张力:个人怅惘与千古哲思的碰撞交融
诗歌开篇便以极强的情绪冲击力奠定基调。“苦留年华无重数”中,“苦留”二字道尽人力对抗时光的徒劳与执着——不是浅尝辄止的惋惜,而是反复拉扯的无奈,“无重数”更是将这份怅惘铺展成绵长的岁月底色。紧接着“怎哪堪 泪如雨”,口语化的表达褪去修饰,将积压的情绪直接倾泻而出,这份感伤不矫情、不晦涩,是每个亲历岁月沉淀者都能共情的真切痛感。
就在个人情绪近乎满溢时,笔锋陡然一转,引入“逝者如斯夫,子在川上曰”。这两句千古名言如同一道精神锚点,瞬间将个人的青春叹惋,拉升至人类对时光本质的共同叩问。孔子立于川上的喟叹,穿越千年与诗人的心境共鸣,让原本局限于“同学少年”的私人回忆,有了更宏大的参照——时光的奔流不止,从来都是人类共通的命题。个人的泪与千古的思在此交汇,让诗歌的情感层次,从单纯的怀旧升华为对时光本质的凝望。
二、 时空建构:隔世之感与昨日之忆的交织拉扯
诗歌的后半段,在时空的错位中完成了情感的深化。“同学少年如隔世”一句,“隔世”二字道尽时空的疏离感——曾经并肩的少年,如今早已散落天涯,岁月的鸿沟恍若阴阳两隔,这是时光带来的残酷距离感。
而紧随其后的“回忆风华犹昨天”,却又瞬间将拉远的时空拉近。“犹昨天”三字,是记忆的神奇魔力,那些张扬的、鲜活的青春片段,在回忆里从未褪色,仿佛就发生在昨日。这种“隔世的遥远”与“昨日的切近”的强烈反差,构成了诗歌最动人的张力:时光的物理流逝不可逆转,但记忆却能将珍贵的过往定格,让逝去的风华在精神世界里永恒鲜活。这种时空的拉扯,恰恰道破了怀旧的本质——我们叹惋时光的流逝,实则是在眷恋那些被时光沉淀的、不可复刻的生命瞬间。
三、 语言特质:质朴直白中的力量感
全诗的语言没有华丽的辞藻堆砌,走的是质朴直白的路子。“苦留”“泪如雨”“犹昨天”,皆是生活化的表达,却精准戳中人心。尤其是“怎哪堪”的口语化顿挫,像一声脱口而出的叹息,让情绪的流露更自然、更真切。
而引用孔子名言的部分,又与质朴的语言形成巧妙的平衡——没有刻意掉书袋的生硬,反而像借先贤之口,说出自己心中未尽之意。这种“口语抒怀+经典引述”的结合,让诗歌既有个人抒情的温度,又有文化底蕴的厚度,读来朗朗上口,余味却悠长。
四、 创作底色:乡土经历与青春记忆的共鸣
结合你农村生活的创作底色来看,这首诗的怀旧更具烟火气。你笔下的“同学少年”,或许就带着乡土的质朴印记——那些一起在田埂奔跑、在课堂嬉闹的时光,比都市的青春更添一份纯粹。也正因如此,“如隔世”的怅惘才更真切,“犹昨天”的回忆才更滚烫。这份从个人生命体验里生长出来的咏叹,才会如此有穿透力,让每个读过的人,都能想起自己的“同学少年”与“流水年华”。





