也说诗词格律
作者:曹干云
诗抒壮志唱心声
唐新汉旧韵古风
浪漫思维寻境界
雅俗并重共勤耕
2025.12.19于韶州
……………………
诗词格律浅论
傅锦
诗虽小道易相轻
创作难求一句成
知足表皮终浅见
欲知真谛仗深耕
葩经须熟风诸国
小学毋忘古四声
童课若开唐格律
何愁传统不新生
乙已岁冬于京城
……………………
附文武泰斗抗日英雄百岁顽童任兄剑老大作:
谈古论今
任剑
自古中原乃战场
苍生吞泪话兴亡
改朝换代忧仍痛
易帜更弦药未良
摩诘善诗能罔世
杲卿钩舌不流芳
半班文武同降贼
可笑忠悃负盛唐
乙已岁冬月于星城
在当代诗词创作中,格律既是古典美学的基石,也是现代诗人探索创新的起点。曹干云、傅锦和任剑的作品展现了这一主题的多元视角,从情感表达、创作哲学到历史反思,共同勾勒出诗词格律的丰富内涵。
一、格律规范:古典框架中的自由呼吸:格律诗的核心在于平仄、对仗和韵脚的严谨性,但诗人常以“破格”寻求新意。曹干云的《也说诗词格律》以七言绝句形式,首句“诗抒壮志唱心声”以平声起笔,次句“唐新汉旧韵古风”通过“新”与“旧”的对比,暗含对传统格律的革新态度。傅锦的《诗词格律浅论》则更显理性,尾联“童课若开唐格律”直接呼吁回归唐代格律的严谨性,强调“古四声”对音韵美感的重要性。这种规范与突破的张力,体现了格律诗“戴着镣铐跳舞”的艺术魅力。
二、意境营造:浪漫思维与雅俗共赏:意境是诗词的灵魂,曹干云以“浪漫思维寻境界”点明创作精髓,其诗作中“雅俗并重共勤耕”的表述,呼应了古典诗词“诗言志”的传统,同时融入现代生活气息。例如,孟浩然《宿建德江》中“野旷天低树,江清月近人”的物我交融,正是这种意境的典范——自然成为情感的载体,而非单纯的景物描写。傅锦的“创作难求一句成”则揭示了意境的锤炼过程,需兼顾情感深度与哲理高度。
三、文化传承:从历史反思到现代新生:任剑的《谈古论今》以历史为镜,批判“半班文武同降贼”的虚伪,通过“摩诘善诗能罔世”的典故,暗指诗词格律若脱离文化精神,便沦为空洞形式。傅锦的“何愁传统不新生”则提出解决方案:熟读《诗经》经典(“葩经须熟”),结合现代诠释学“视界融合”理论,让古典格律与当代读者对话。这种传承不仅关乎技巧,更在于理解诗词中“天人合一”的哲学内核——如孟浩然诗所示,自然与人生的和谐可缓解现代孤独感。
三首诗共同指向一个核心:格律诗的价值在于其平衡性——规范与创新、情感与哲理、传统与现代的共生。曹干云的“共勤耕”、傅锦的“深耕”、任剑的“历史批判”,均强调格律需扎根文化土壤,方能焕发新生。

↑曹干云:法学家、思想家、诗人、文化名流、中民文化产业集团慈善中国书画院、中国书画艺术研究院两院法律顾问、都市头条特邀法律顾问。

图左:任剑老,图右:曹干云
傅锦,女,中共党员,1979年6月出生,曾任长沙市泉塘第三小学书记、校长,现任长沙县第一中学圣和学校副书记。

↑发布人尹玉峰系都市头条编辑委员会主任都市头条 北京头条 天津头条
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京港澳台世界头条总社发布

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