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卷首语
匆匆一年快过去，女神诗社即将迎来一个崭新的春天。这一年，广大诗友在女神和众老师的引领下，一直坚持办好每一期诗赛，大家有目共睹。一直坚持诗心不变，坚持原创作，积极倡导宽松的创作环境。十一月诗赛，又是一个收获的季节，许多好诗脱颖而出。荣幸我们相遇，荣幸在诗路上一起成长，将一片郁郁葱葱的诗情发扬光大。感谢女神诗社。
——方向
本次月赛共收到：作品35首
经(14位)外评匿名参与选稿，选出：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：4名
优秀奖：4名
11月月赛一等奖
16.灯下的旧时光
文/方向
灯下，纸刚铺开
很多旧相识，从一条枯水河对岸
缓缓走过来
蝉鸣抱着一棵椿树的青春期，蝴蝶搬着一片野花香
暖风吻着阳光下明亮的额头
那时，生活很简单
父亲种地、母亲担水，我坐在田埂上
和几块石头、几只蚂蚁捉迷藏
天空那么蓝，轻轻拧一把
会掉落一丝丝甜甜的樱桃红的味道
那时，乡下紫蓝色的炊烟
很少飘到山外边，它们看见一条江的背影后
就会自己回头
2025.11.25
【毒刺简评】
本诗用比喻，拟人等修辞手法，由灯下漫笔入题，徐徐为您展开一幅长画卷。如：“枯水河，蝉鸣，蝴蝶，椿树，额头”等，形象而具体。
既是旧相识，又是个人成长经历图。
然后，两个“那时”又将话题延续，将画卷展长一一生活虽简单，而年少是快乐自由的，空气是甜蜜的。
尤其诗的最后一节“紫蓝色的炊烟”很少飘到山外面，暗喻少年已成大人，为了生计背景离乡到外面打拼，艰辛自不提。
诗人试图与现实和解与成长和解。
二等奖
11月月赛二等奖
1.未落之雪
文/夏禾
鸦鸣，将蓝叫得更蓝
风在枯枝的法则上，调着空的音
我们行走，用剩余的体温
解冻被封印的时辰，每一个脚印都凹陷成
无人继承的姓氏
山，开始退远
如一句淡去的偈语。你试图攥紧的沙
漏成指间无言的结局
而初雪，始终挂在旷野的语境
——一句不肯落地的
谒
【夕耕读诗】：
这首诗整体意境很好，诗意很浓。恰到好处地用一种语境紧贴“未落之雪”营造一种氛围，视觉传达。
如果，在语言精确和表达上再打磨的精细一点就更好了。比如文中重复出现两个意向——揭语、揭。如果能巧妙地避开一个，换另一种方式表达或思维逻辑上的递进就会更好。
11月月赛二等奖
31.未落之雪
Pig猪～侠/江苏
母亲总相信老辈的谶语——
周岁那年，先生轻摩着我的掌心
说这掌纹里，燃烧着不息的火焰
需以未落地之雪，镇住一生的叛逆
每到雪季，她便踩着冰花爬上屋顶
一双皲裂的手，在瓦片的凹槽里
抠出一盆还带着星光的雪
燃起洁净的锅灶，煮成甜茶
仔细灌进我打着补丁的行囊
一路随我，踏过人间千里万程
多年来，我一直坚守着这份惦念
奔波的时光中，学会
于一瓣雪花的晶莹里
接住烟火的余温，也接住
母亲溶在雪中，从未说出口的慈悲
【挑战简评】
一句“老辈人的谶语”，竟成了一个母亲一生的心结。这首诗在细节处生根。第二段作者通过一连串的动词“踩”“爬”“扣”“燃”“煮”“灌”具象化的细节描写，把母亲对自己的爱展现的淋漓尽致，读完让人动容。而诗歌的结尾“也接过母亲溶在雪中，从未说出的慈悲”。再一次升华了母爱的伟大。同时也让一位勤劳，朴实，善良的母亲形象跃然纸上。整首诗叙事朴实，情感饱满，引人共鸣。值得大家仔细品读。
11月月赛三等奖
3.灯下的旧时光
文/夏禾
一灯如豆——
分一分热，便发一分光
与窗外的黑暗相望，却从不相侵
母亲纳着千层底，把夜
拉成一根扽不断的线。我从她指间接过半截
被焐暖的黑暗
针尖牵引着目光，落向土炕席上
更深的年景——
一针是蝉鸣，两针是麦浪
第三针，是她鬓角再也掸不尽的
雪
而我的童年，仍蜷在针线卜篮里
——等待，与明天的晨光
相认
【淞月浅析】
其优点在于以小见大，在方寸灯影中铺展岁月长卷。全诗情感基调温婉而深沉。母亲在灯下的劳作成为情感载体，尤其“鬓角再也掸不尽的雪”既写实又象征衰老，暗含对时光流逝的淡淡感伤。 末段“我的童年，仍蜷在针线卜篮里/等待，与明天的晨光相认”，以童年的未完成性呼应晨光的希望，传递出对过往的眷恋与对未来的静默期待，情感表达含蓄而富有余韵。
11月月赛三等奖
8☆灯下的旧时光
文/周静伟
一荧温柔，便舔净了老屋的朦胧
灯光下，母亲穿得立立整整
端坐在相框里
午夜，我听见一阵窸窸窣窣的声音——
母亲从相框跳下来
翻找她那个装针线包的笸箩
我喊了一声：“妈妈……”
时光一下回到八年前
母亲穿针引线
缝补四处漏风的日子
2025.11.14
【凌明浅读】
这首诗特点有三:
一是善于捕捉生活场景，生活细节。诗歌创作不仅需要生活积淀和生活阅历，还需创作者独具慧眼，以独特的视角捕捉富有诗意的生活场景与细节，此诗作者是成功的。场景一，现实中，母亲端坐在相框里。场景二，作者在梦中听到了动静，看到了母亲缝缝补补的举动。场景三，介于梦中与过去的生活中。三个场景有机联系，密不可分，构成了完整的生活
画面。
二是开篇首句和结束语十分出彩，仅这两句，就使此诗成功了一半。第一句中"……舔净了……朦胧″，俏皮，幽默，将一荧的温柔写活了。结束语“母亲穿针引线缝补四处漏风的日子"是此诗的点晴之笔，含蓄，精炼。一个贤妻良母的形象跃然纸上。
三是此诗满含真情，深情，却不煽情。不露声色的将这情融汇于字里行间，留给读者想像的空间。
11月月赛三等奖
11.灯下的旧时光
文/张利
暮色沿着窗缓慢沉淀
灯下的一根针糊涂了，咬进
姥姥的手指
一滴血漫成鞋底的梅
一滴凝作桌上的霜
灯影里的姥爷，数着有棱角的岁月，在找那年走丢的骡子
又站在窗前，责怪着树上的风声
对他的判词
【胡杨浅读】
这首小诗以极简笔触勾勒出灯下祖孙二人的剪影，字字藏温，句句含情。“暮色沉淀”“针咬手指”的细节，将旧时光的静谧与微涩具象化，尤其“血漫成梅、凝作霜”的比喻，把细微的疼与岁月的清寂揉在一起，意象鲜活又耐品。
姥爷“数棱角岁月”“找走丢的骡子”“怪树上风声”，几个零散的动作，藏着老一辈未说出口的牵挂与怅惘，让“旧时光”不仅有画面，更有了沉甸甸的记忆重量。整体语言朴素干净，无刻意雕琢，却让灯下的寻常场景，成了戳中人心的温暖回望。
35.未落之雪
清雅如兰/陕西
我走过所有季节，只为等
一个冬天，一场雪
等，这场荒芜被它掩埋
我不想寄生在你的影子里
霜花已封死旧窗
我只想听云层压低的黑夜
笛声裹着碎雪，向巷口漫来
这个似曾相识的场景穿过我的梦境
像一个冻在雪地里的回声
是你走时，没带走的……
【方向浅评】
这是一首小情诗，有苦涩、有思念、有畅想、有眷念，少一些真真切切的体验感，语言不错，诗情也奔放。开头稍弱一些，留白自然，尤其是结尾很棒！加油！
11月月赛优秀奖
4.未落之雪
指染青岚
那场雪，迟迟未落
而江南的桂花，已经香了好多年
风安静地
吹进我的衣领，我的书页
吹进每一次，欲言又止的间隙里
它是另一种雪
覆盖了整个湿漉漉的秋天
我站在窗前，看枯枝
如何用倔强，对抗着灰色的天空
执念，是这片土地上
唯一不肯凋零的植物
我想，你那里的风应该更冷一些吧
冷到足以让一场雪
在落下之前，就凝结成冰
梦里桂花还在开
固执地，堆积着一场永远不会融化的
初雪
【落日读诗】
这首作品的用词很美，美到刚读第一遍的时候，弱化了字里行间涌现的遗憾。可是反复品读后，那种类似长相思的凄美再也无处藏身，“欲言又止的间隙”里承载的何尝不是振聋发聩的爱意？爱一人多半会成为执念的，因为切换到任一场景，那个熟悉的身影都会若隐若现，未兑现的约定如同未落之雪，随时间流逝而执念加深。
12.灯下的旧时光
文/远山晴空
E小调冰冷坚硬是不够的
要加入重量
才能凸显破旧铁器铜器那些锈迹
灯光砸上金属感的铃声刺耳
G小调里干燥和纤维部分也是不够的
要加入疼痛
老木门背后的门栓蛀虫藏在深处
木纹断裂的碎响，荡开暗影的涟漪——
睡猫弓身，将光线绷成一道弧
还是C小调，才能渗入肉身
和弦惊醒，启动车间流水线
黑暗和梦魇准时倾斜出厂
多加入的黑暗和嘶哑
刚好填满皱纹白发佝偻背部
将掉光的牙齿，一并封存
旧事物停止反刍和咀嚼
【东郭浅读】：
用一首诗来写旧时光，可以写出千百种，因为各人感受不同，文化水平不同，而写出来的文字也就不同。
就本诗而言，作者把乐谱中的EGC调，拿来当作对旧时光的感受，也许他本人就是个音乐爱好者，能从不同的音符中听出时光的痕迹，再加以文字修饰，就成了一首好诗，值得学习！
生活是一首歌，旧时光也是，回忆里加入感情的哼唱，多少都带有个人的色彩，高调也好，低调也罢，自己觉得舒心就好，加油！
2025.11.17于华美庄
【女神诗社】11月月赛优秀奖
30.灯下的旧时光
紫蝶/辽宁
（一）
我反复地仰视
昏黄灯光下，母亲褶皱的身影
定格在墙上
在针尖
穿过破晓的云层里
在不知道的子夜
（二）
每一个页面，都在拆解晨光
抚平所有坎坷
拼接裂口
待到煤油灯，开出灯花时
她携光走过门槛
（三）
木床依旧
掖紧灯光像对待初生的麦苗
小心，再小心……
我的眼镜盯紧旧灯
在屋顶上的反光，不停看着
（四）
不知什么时候，母亲
身躯弯成那座拱桥，有一根
棉线正穿过
——明亮的间隙
【淞月浅析】
作品以母亲形象成为千千万万平凡女性的缩影为主线。在“灯花”与“拱桥”的意象中，升华为对底层劳动者的礼赞，以及对时光流逝中坚韧精神的讴歌。其情感内核与主题诗意形成潜在呼应——母亲在灯下的身影，正是无数人在生活重压下默默支撑的缩影，悲悯而不失光芒。
【女神诗社】11月月赛优秀奖
32.灯下旧时光
Pig猪～侠/江苏
记得，我时常在一盏油灯下
指腹抚着课本里的风雨
那些铅字如未干的血痕，浸透纸背
每一页翻起时，空气里都弥漫着
枪鸣与呐喊的余震
我曾对着“割让”的伤口发怔
租界的哨卡在行句里立着
硝烟从标点里漫出来
漫过桌面，漫过少年的双眸
总是想将灯光拨亮一些
不是一盏，是千万盏
从历史书的褶皱里跃出焰火
把“沉沦”二字烧成烫金的“觉醒”
再翻这页时，字里的血已凝作勋章
挺拔的笔划把沉重的屈辱，写成
——铿锵
【扶疏浅读】
作者通过“油灯”“课本”“铅字”等具象，在历史与现实的对话中，完成情感升华。“将灯光拔亮一些，不是一盏”。完成从个体启蒙，到集体觉醒的隐喻跳跃。“让我们对着“割让”的伤口”，“租界的哨卡，把沉重的屈辱写成——铿锵”。在“军国主义”有死灰复燃迹象的今天，有一定的现实意义。那些“挺拔的笔划”，在凝固血痕的同时，也划亮了民族语言，在苦难中自我淬炼的灵光。
