如果没有函数的性质，函数真的无趣！一旦找到了性质，连小学生也能快速作答！

——杨天宇

作者：杨天宇（帅亚高中高一学子）

点评

帅亚学子杨天宇的本文以学习者的视角，记录了对数函数的学习过程，从“枯燥烧脑”到“找到乐趣”的转变真实可感。作者根据“五点四题法”的学习框架梳理相关内容，条理清晰，同时正视并纠正了指数对数转化、对数化简、结论适用条件等典型错误，展现了主动探究的学习态度，值得共享。

整编：阿鹰

责编：华新