全国初中课改名校数字化精品课展示会暨人工智能赋能教育创新高峰论坛成功举办
为深入贯彻落实国家教育数字化发展战略，推动人工智能与教育教学深度融合，2025年12月26日至27日，“全国初中课改名校数字化精品课展示会暨人工智能赋能教育创新高峰论坛”在河南省鹤壁市浚县科达中学隆重举行。
本次会议由教育部教育信息化教学应用实践共同体ESWI智慧教育学校联盟、教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心、陕西师范大学西部课堂创新研究院、河南省鹤壁市浚县教育体育局联合主办，河南省鹤壁市浚县科达中学与西北课改名校共同体承办。来自全国各地的教育行政部门领导、教研专家、初中校长、骨干教师及企业代表等400余人齐聚浚县，共话教育数字化未来。
会议在庄严的开幕式后正式拉开帷幕。浚县教育体育局局长黄建太出席并致辞，他强调数字化与人工智能是推动基础教育高质量发展的重要引擎，并对与会嘉宾表示热烈欢迎，希望本次会议能成为全国课改名校交流互鉴、协同创新的重要平台。
浚县教育体育局局长黄建太致辞
本次会议内容丰富多彩，包括初中数字化精品课展示、专家评课、课改模式沙龙、教育数字化主旨论坛、人工智能赋能教育创新高峰论坛等多项议程。除了承办方科达中学的ESWI智慧课堂精彩课例展示外，更有来自全国各地的50余节校外教师精品课同步展示，涵盖语文、数学、道法等多个学科，充分展现了各校在智慧课堂建设与教学模式创新方面的丰硕成果。
浚县科达中学王雷超展示课
陕西省镇安慧源学校王林轩展示课
湖北省仙桃市仙源学校詹金梅展示课
学生上课讨论环节
学生群学环节
在专家评课环节，来自河南省范县一中的黄守月书记、浚县教育教学研究中心的王海峰副主任、深圳市罗湖外语实验学校的李国文校长分别对浚县科达中学王雷超、陕西省镇安慧源学校王林轩、湖北省仙桃市仙源学校詹金梅等3位ESWI智慧教育学校联盟成员校教师展示课进行了深度点评。
范县一中的黄守月书记评课
浚县教育教学研究中心王海峰副主任评课
深圳市罗湖外语实验学校的李国文校长评课
他们从学科融合、技术赋能、课堂重构等多个维度，对教师的教学设计与课堂实施给予了高度评价与充分肯定，认为其体现了“数字技术与教学模式深度融合”的先进理念，具有很强的示范性与推广价值。
会议期间，华东师范大学终身教授、教育技术学博士生导师祝智庭作了题为《AI时代的教育，范式变革与实践创新》的主旨报告。他在报告中特别提到，浚县科达中学在智慧课堂建设与教学模式创新方面走在了全国前列，其“6131智慧课堂教学模式”具有鲜明的实践特色与时代价值，为区域教育数字化发展提供了可复制、可推广的范例。
祝智庭教授
此外，ESWI智慧教育学校联盟秘书长马宇飞、湖北省仙桃市仙源学校校长涂阳涛、浚县科达中学校长陈红军、山东杜郎口教育集团总校长张代英、陕西师范大学李贵安教授、西北课改名校共同体秘书长宋永成等多位知名专家也分别围绕智慧课堂教学模式、教育数字化转型、教师发展等议题作了精彩分享。会议还设置了“小组建设体验式培训”与“AI评课分析”等互动环节，增强了与会者的参与感与体验感。
ESWI智慧教育学校联盟秘书长马宇飞
湖北省仙桃市仙源学校校长涂阳涛
浚县科达中学校长陈红军
山东杜郎口教育集团总校长张代英
陕西师范大学李贵安教授
西北课改名校共同体秘书长宋永成
小组建设体验式培训
会议特别聚焦于数据驱动下的精准教学与评价创新。ESWI智慧教育学校联盟高级研究员刘佳卉老师带来了《ESWI智慧课堂学生评课AI分析》专题报告。
高级研究员刘佳卉做学生评课AI分析报告
她通过抽取上午多节展示课的学生对教师上课的评教数据，借助ESWI智慧课堂AI工具对课堂教学效果进行多维度、可视化分析，生动展示了AI如何从海量评价数据中提炼价值，实现“以学生为中心”的课堂精准画像。这不仅是一次评价方式的革新尝试，更是迈向数据驱动、循证教学的重要一步，引发了与会者对于如何让智能评价真正赋能教师专业成长与课堂提质增效的深入思考。
在闭幕式上，祝智庭教授为ESWI智慧教育学校联盟浚县科达中学、陕西省镇安慧源学校、湖北仙源学校等几所成员校授予“祝智庭意义主义学习实验基地授牌”牌匾，会议主办方为参会代表颁发了培训证书，并鼓励大家将会议成果转化为教育实践，共同推动中小学课堂向更加智能化、个性化、高效化的方向迈进。
祝教授为ESWI联盟成员校授牌
本次会议规模大、层次高、内容实、反响好，不仅为全国初中课改名校搭建了展示与交流的平台，也为教育数字化与人工智能赋能教学提供了宝贵的思路与路径。未来，各参会单位将继续加强合作，携手推进教育现代化，共同书写新时代教育高质量发展的新篇章！
ESWI智慧课堂
“ESWI智慧课”将新技术融入到传统的课堂中，能帮助课堂教学更高效和生动，更好地实现了教师与学生的交互，最大程度地激发了学生的积极性和提高了课堂参与度，让学生成为学习的主人。
先进的信息技术手段已经使得我们的课堂教学越发信息化、智能化，ESWI智慧课堂打破了传统课堂的学习方式，实现了时间和空间上延展，助力构建信息化、智慧化的教学环境，为提高学生核心素养起到了关键作用。
