冬天

文/崔云生（山东）

刚得到了冬

就失落了秋

北风吹来

树叶开心地丢丢

刚触摸了冬

就离别了秋

北风吹来

雪花迷人地咻咻

好美的冬天

树木脱的真抖擞

袒露了躯干

挂满了冰溜

好美的冬天

孩童穿的像皮球

堆起了雪人

滚起了雪球

寒来暑往间的童趣与清欢——评崔云生《冬天》

 

崔云生的这首《冬天》，以浅白晓畅的语言、回环往复的结构，将秋冬交替的自然之变与冬日里的生活之趣熔于一炉，读来如沐朔风却又暖意盈盈，尽显生活中的诗意与童真。

 

诗歌的前两节以“刚得到了冬，就失落了秋”“刚触摸了冬，就离别了秋”的对举句式，拉开秋冬更迭的序幕。这种略带怅惘的起笔，并未沉溺于伤秋的窠臼，反而通过“树叶开心地丢丢”“雪花迷人地咻咻”两个极富童趣的叠词，完成了情绪的转圜。“丢丢”将落叶飘飞的动态写得轻盈俏皮，仿佛树叶并非被迫凋零，而是主动与秋作别、奔赴冬的怀抱；“咻咻”则摹写雪花飘落的声响与姿态，既有北风的凛冽，又有雪花的灵动，寥寥数字便让冬的形象鲜活起来。

 

后两节笔锋一转，从自然景观转向冬日里的生命状态，尽显“好美的冬天”的双重意蕴。“树木脱的真抖擞，袒露了躯干，挂满了冰溜”，以拟人的手法写树木的冬日姿态，“抖擞”一词摒弃了冬日的萧瑟感，反而赋予树木一种壮士解甲、坦荡磊落的豪情，冰溜的点缀更让这份坦荡多了几分晶莹剔透的诗意。而“孩童穿的像皮球，堆起了雪人，滚起了雪球”一句，则将视角投向人间烟火，“皮球”的比喻生动形象地写出了孩童冬日着装的憨态，堆雪人、滚雪球的嬉戏场景，更是将冬日的清冷与孩童的热闹形成鲜明对比，让诗歌的暖意达到了顶点。

 

整首诗不事雕琢，却于平淡中见真情。回环的结构让诗歌节奏明快，富有音乐美；口语化的表达与充满童趣的意象选择，让冬的形象既有自然的清峻，又有人间的温暖。诗人以一颗赤子之心，捕捉到了冬日里容易被忽略的美好，让读者在品味诗歌的同时，也能重拾对平凡生活的热爱与对冬日的欢喜。