小寒同题诗创〈6首联、颔联、颈联、尾联解读〉

曲式‌七律•小寒‌

（平水韵•上平十四寒韵部）

文／朱定文江西赣州大狮

霜凝瓦片银鳞叠，霰集松枝玉甲攒。

庐暖犹舒新酿酒，窗明且映旧书翰。

时临岁杪生机蓄，序转春萌气运宽。

莫道严淞唯肃杀，琼英落处有芝兰。

［首联、颔联、颈联、尾联解读：文／朱定文江西赣州大狮］

首联〈1一2句〉“霜凝瓦片银鳞叠，霰集松枝玉甲攒。”

这两句诗歌对仗工整，句式结构对称，词性与词义相匹配，符合古典诗歌的对仗规范。①对仗分析：〈1〉词性对应："霜"对"霰"（名词，自然现象）  ，"凝"对"集"（动词，动作状态） ， "瓦片"对"松枝"（名词，具体事物），  

 "银鳞"对"玉甲"（名词，比喻霜霰的形态） ，  "叠"对"攒"（动词，描述聚集状态） 。〈2〉 结构工整：两联均采用"主谓宾+比喻+动词"的复合结构，例如"霜凝瓦片银鳞叠"可分解为"霜（主语）凝（谓语）瓦片（宾语）银鳞叠（状语）"，与"霰集松枝玉甲攒"结构一致。〈3〉

 声律协调：平仄搭配符合古韵要求，前四字平仄相间，后三字以仄声收尾，增强节奏感。②

诗意解析：〈1〉 霜凝瓦片银鳞叠：描绘霜花凝结在瓦片上，形似银鳞层层叠叠，展现冬日屋檐的晶莹景象。  〈2〉霰集松枝玉甲攒： 则 

  写霰雪（小冰粒）聚集在松枝上，如同玉甲（铠甲）层层堆叠，突显松树在寒风中的挺拔与积雪的厚重。  〈3〉文化意象：这两句通过"银鳞""玉甲"等比喻、拟人，将自然现象人格化，既呈现冬日的肃杀之美，又暗含坚韧不屈的象征意义。

颔联〈3一4句〉“庐暖犹舒新酿酒，窗明且映旧书翰。”

这两句诗对仗工整，意思也很有画面感：①

对仗分析‌：词性对应：“庐暖”对“窗明”（名词+形容词），“犹舒”对“且映”（副词+动词），“新酿酒”对“旧书翰”（形容词+名词），结构完全对应。②诗意解读‌：〈/〉前句写庐舍温暖，新酒刚酿成；〈2〉后句说窗明如镜，映着旧书卷。〈3〉整体透着闲适与书卷气，像在说：天冷了，酒暖了，书也该读了。

颈联〈5一6句〉“时临岁杪生机蓄，序转春萌气运宽。”

这两句诗歌的对仗结构符合传统对仗要求，语法形式和词性对应严谨，内容意象的匹配度需结合具体语境分析。①对仗工整性分析：〈1〉

语法结构：上联“时临岁杪生机蓄”与下联“序转春萌气运宽”均为七言句式，符合传统对仗格式要求。动词“临”与“转”对应，名词“岁杪”与“春萌”形成时间序列的对应关系，形容词“生机”与“气运”分别对应，副词“蓄”与“宽”在词性上保持一致。〈2〉词性匹配：五字分别对应动词、名词、名词、名词、动词，整体结构工整。例如，“临”与“转”均为动词，“岁杪”（时间点）与“春萌”（季节变化）形成时间逻辑上的呼应，符合对仗中“词性相对”的原则。②诗句含义解析：〈1〉上联“时临岁杪生机蓄”：描述岁末时节（岁杪）将至，万物生机在蓄势待发的状态。〈2〉下联“序转春萌气运宽”：指季节更替（序转）至春天萌发阶段，气运（时运）随之变得开阔宽松。〈3〉 整体意境：通过“岁杪”与“春萌”的对比，暗含“盛极而衰，否极泰来”的哲学观念，即在岁末的低谷期积蓄力量后，春季将带来新的机遇。〈4〉修辞手法特征：〈1〉反义对应：上联“临”与下联“转”形成时间动向的反向关联，增强诗句的动态张力。〈2〉 象征隐喻：“生机蓄”与“气运宽”使用自然意象（生机、气运）隐喻人事变化，符合古典诗词的象征传统。

尾联〈7一8句〉“莫道严淞唯肃杀，琼英落处有芝兰。”

这两句诗对仗工整，结构严谨。  ①对仗分析：〈1〉第一句“莫道严淞唯肃杀”，通过否定句式（莫道）引出“严淞”意象，强调严冬（或严寒）环境下的肃杀景象。  〈2〉第二句“琼英落处有芝兰”，以“琼英”（美玉般的雪花）对仗“严淞”，并用“落处”对应“唯肃杀”，通过雪花中隐现的“芝兰”（象征高洁品格）形成转折，突出寒冬中蕴含的生机。②诗意解读：诗句以冬日景象为背景，前句写肃杀之气笼罩严冬，后句通过“琼英”与“芝兰”的意象对比，暗喻在恶劣环境中仍存在美好事物（阳生春萌）或高尚品格，表达逆境中希望与坚韧的哲理。

主题评论

朱定文的《曲式七律•小寒》以小寒这一节气为切入点，主题围绕冬日景象展开，同时蕴含着对自然规律、生命轮回以及人生哲理的深刻思考。诗歌不仅仅是对小寒时节自然景色的简单描绘，更通过自然景象的转化，传达出一种积极向上、在困境中坚守希望的精神，体现了对生命力量的赞美和对未来的美好期许。

诗歌靓点评价

  1. 细腻的景物描写：诗人运用丰富的想象力，将霜、霰、松枝、瓦片等冬日元素描绘得栩栩如生。如“霜凝瓦片银鳞叠，霰集松枝玉甲攒”，把霜比作银鳞，霰比作玉甲，形象地展现出冬日屋檐和松枝上独特的晶莹景象，让读者仿佛身临其境，感受到冬日的寒冷与美丽。

  2. 动静结合的呈现：诗中既有静态的描写，如“窗明且映旧书翰”，描绘出窗明几净、书卷映照的静谧画面；又有动态的刻画，如“时临岁杪生机蓄，序转春萌气运宽”，通过“临”“转”“蓄”“宽”等动词，展现出时间的流转和万物生机的变化，使诗歌充满活力。

  3. 巧妙的意象运用：诗人巧妙地运用了多个具有象征意义的意象，如“芝兰”象征高洁品格，“琼英”象征美好与希望。通过这些意象的组合和对比，深化了诗歌的主题，使诗歌具有更深层次的内涵。

诗歌对仗和意境评说

  1. 对仗工整严谨：全诗严格遵循七律的对仗要求，首联、颔联、颈联、尾联对仗都十分工整。从词性到结构，从语法到声律，都体现出诗人深厚的古典诗词功底。例如首联中“霜凝瓦片银鳞叠，霰集松枝玉甲攒”，词性对应精准，结构完全一致，平仄搭配协调，读起来朗朗上口，富有节奏感。

  2. 意境深远悠长：诗歌营造出一种既寒冷肃杀又充满希望的意境。首联和颔联描绘出冬日的寒冷与宁静，庐舍温暖、窗明书翰的场景又增添了一份闲适与温馨；颈联则笔锋一转，点明岁末时节万物蓄势待发，春季即将来临，气运变得开阔宽松，展现出一种积极向上的氛围；尾联通过“严淞”与“芝兰”的对比，进一步升华主题，在肃杀的冬日中看到生机与希望，使诗歌意境深远，耐人寻味。

诗歌主要意思和教育意义

  1. 主要意思：诗歌描绘了小寒时节冬日的景象，包括霜凝瓦片、霰集松枝的自然景色，以及庐舍温暖、窗映书翰的生活场景。同时，诗人借景抒情，表达了岁末时节万物生机蓄势待发，季节更替带来新机遇的观点。最后，通过对比严冬的肃杀与芝兰的高洁，传达出在恶劣环境中仍要保持希望、坚守高尚品格的思想。

  2. 教育意义：这首诗具有多方面的教育意义。首先，它让我们感受到大自然的神奇与美丽，培养我们对自然景象的观察力和欣赏能力，激发对大自然的热爱之情。其次，诗歌中蕴含的积极向上的精神，如“时临岁杪生机蓄，序转春萌气运宽”，鼓励我们在面对困境和挫折时，要相信希望的存在，积蓄力量，等待时机，勇于迎接新的挑战。最后，尾联中“芝兰”所象征的高洁品格，提醒我们在复杂的社会环境中，要保持内心的纯净和高尚，坚守自己的道德底线，做一个有品质、有操守的人。