作者:张忠信
“知止不殆,可以长久。”这句穿越千年的古训,既是修身立德的准则,更是为政处世的圭臬。退休之际的转身与自持,考验着领导干部的党性修养与人生境界。朱镕基、温家宝等国家领导人以身作则,用一言一行诠释了“退休知止”的深邃内涵,为各级领导干部树立了光辉典范,他们卸任后不恋权位、不越边界,以清醒自持守护晚节,以余热生辉服务社会,这份定力与智慧,为广大干部标注了进退有度的价值坐标。
国家领导人的“知止”,是对权力本质的深刻践行,彰显“不在其位,不谋其政”的清醒自觉。权力是人民赋予的公器,姓“公”不姓“私”,有其法定边界与运行规则,退位即意味着权力的有序交接,而非个人影响力的无限延伸。2003年从国务院总理岗位退休后,朱镕基始终坚守“不谈工作”的大原则,深居简出、异常低调,无论走到哪里,面对地方官员的礼节性来访,都开门见山表明立场,不评价、不干预、不“指导”。他早年立下的“不登报、不上电视、不剪彩、不题字、不受礼”的“五戒”,退休后依然严格恪守,甚至叮嘱家人不得打着他的旗号办事,用实际行动划清了公与私、权与责的界限。这种“说放下就放下”的决绝,正是对权力公共属性的最深切敬畏,彰显了共产党人“权为民所用”的初心本色,也让“吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公”的箴言在新时代焕发生机。
国家领导人的“知止”,是对身份角色的精准校准,诠释“回归本位,谦和自持”的胸襟格局。从身居高位到回归平凡,角色转换的背后,是对组织规则的敬畏,更是对“人民公仆”身份的始终坚守。朱镕基退休后常以“一介草民”幽默自称,褪去了工作时的严厉严肃,多了份温和慈爱,喜欢与普通人聊天,看书、练书法、拉胡琴,在寻常生活中享受人生本真。温家宝卸任后则主动卸下领导光环,以“普通人”或“老师”的身份深耕教育事业,多次走进河北、山东等地的中小学,听课、讲课、与学生共进午餐,甚至连续多年回访农村学校,兑现“只要我能动,每年都会过来看看”的承诺。他出版《温家宝谈教育》,将多年对教育事业的思考与实践倾囊相授,却始终不插手教育领域具体事务,不谋求特殊待遇。这种彻底的“角色归零”,清晰昭示世人:领导干部的价值不在于职位高低,而在于是否始终坚守为民初心。
国家领导人的“知止”,是对晚年价值的全新诠释,践行“有热不烫,有力不越”的奉献智慧。退休不是人生的“休止符”,而是奉献方式的“转场哨”,真正的“知止”,绝非消极退守,而是在坚守边界的前提下发挥余热。温家宝退休后始终聚焦教育公益,既没有利用昔日影响力发号施令,也没有借身份资源谋取私利,而是以讲座、著书等方式传递知识与理念,用实际行动践行“赤条条来到世上,干干净净离开人间”的誓言。朱镕基虽闭门谢客、不谈工作,却始终心系民生,他的清廉风骨与责任担当,成为激励干部廉洁从政的精神财富,这种“无声”的引领,恰恰是最有力的奉献。他们用实践证明,退休后的价值实现,不在于是否身处台前,而在于能否守住分寸、找准定位,以恰当方式继续为社会贡献力量。
反观当下,少数领导干部退休后“退而不休”,有的凭借昔日影响力干预地方事务,有的游走于政商之间充当“掮客”,有的利用身份资源谋取私利,凡此种种,皆因“不知止”而背离初心,最终损害了政治生态,败坏了社会风气。这与朱镕基、温家宝等国家领导人“知止不殆”的风范形成鲜明对比,更凸显出榜样力量的弥足珍贵。
“教者,效也。上为之,下效之。”国家领导人的“知止”风范,是无声的号令,更是有形的标尺。各级领导干部当以他们为镜,涵养“知止”智慧,锤炼“有度”品格:在位时勤政奉公、履职尽责,不负人民重托;退休后摆正位置、恪守本分,守住晚节底线。唯有如此,方能在人生的每一个阶段都行得正、走得稳,以进退有度的姿态护持一生清誉,赢得长久尊敬,为涵养风清气正的政治生态注入持久力量。

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