童  言

文/王延庆

       今天是2月8号，农历腊月二十一，星期天。学生们早就放寒假了，尤其是小学生，已放假一周多了。可是真正能享受假期乐趣的孩子们有几个呢？我看不多。当然，说这话并不是说学校布置的作业有多繁重，而是假期中被家长安排的日程丝毫不亚于在校期间。如果你家有一个或几个正上小学的宝子，便会深有体会。反正我家有。

       说起来，学校基本没布置什么具体的作业，除非是预习下学期的要点、每天坚持的体育锻炼以及假期中的寓教于乐的课外知识等等。反倒是家长们充当了校外教师的职责，惟恐自己的孩子输在起跑线上，各种补习班一涌而上，弄得孩子们的学习负担比在校期间有过之而无不及，导致孩子们叫苦不迭。

       这不，今天上午我在家陪着正上二年级的小孙女写作业，突然她停下手中的笔，抬起头望着我说:“爷爷，我怎么这么多作业？简直像一座山一样，真烦人”。说者无心，听者有意。听到这话，我心里“格噔”一下，这么小的孩子怎么会说出这样的话？看来是校内外的作业太多了，给孩子们造成心理压力了，这倒让我一时语塞了。我思考了片刻，对她说:“你觉得作业多得象山吗？这是一个好事，你现在做作业就像爬山，那说明有目标，只要你努力攀登，就一定会到达山顶，总比没有山可爬好得多吧？”其实，说这话是想哄她一下，连我自己都不会相信。小孙女似懂非懂地点了点头:“好吧爷爷，我要使劲爬，第一个爬到山顶。”我赞许地对她伸出了大拇指。

       “少壮不努力，老大徒伤悲”，这话说了几千年了，一直是鞭策少年儿童努力学习的座右铭，可是当一个七八岁的孩子说出学习“压力山大”那样的话，虽然说是童言无忌，但听者心里总会觉得不是滋味。花季少年本应该无忧无虑地成长，可偏偏外界有意无意地给他（她）们捆绑了太多的负担，虽然出发点是好的，谁家不是“望子成龙、望女成凤”呢？但是有时也会出现适得其反的效果。

       所以，适当地给孩子减轻点学习压力，给他（她）们尽量多一点自由空间和时间，让他（她）们做到劳逸结合，合理地分配作息时间，可能会起到事半功倍的效果也未可知。

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