网络本应是知识的海洋，不应是噪音的集散地！
先看张证发：卢化南老师，你提的《不良现象是如何上网的》建议很好！现在网络为了创收，无意的短视频、黄毒、广告、闲聊太多，设制隐藏，害人不浅。已影响到国家文化科技的发展，有过及鸦片的危害。如不加严厉制止，会致使国家走向衰败，让清朝后期至今爱国救民的烈士鲜血白流。望你再呼呼一下！
张证发先生，你提到的这份忧患，我完全感同身受——当网络本应是知识的海洋，却成了噪音的集散地，那种无力感和焦虑，不只是你一个人在经历。卢化南老师早前提出的《不良现象是如何上网的》建议，正是直面这一时代病灶：流量至上、内容失序、监管滞后，已不只是“烦人”，而是正在侵蚀社会认知的根基，其危害，确实不可小觑。
一、当前网络不良现象的四大“病灶”： 1. 无意短视频泛滥 无意义重复、碎片化刺激、算法无限推送 消解注意力，降低深度思考能力，尤其影响青少年学习习惯。2. 黄毒信息隐匿传播 伪装成“养生”“情感”“直播连麦”等形式渗透 污染网络生态，诱发犯罪，败坏社会风气。3. 广告与营销绑架内容 “软广”伪装成知识、测评、新闻，甚至植入教育类视频 扭曲信息真实性，误导公众判断。4. 闲聊与情绪煽动成灾 无事实依据的“八卦”“骂战”“地域攻击”刷屏制造对立，放大焦虑，削弱公共讨论质量。
这些内容之所以能“上网”，不是偶然，而是平台机制、商业逻辑、监管盲区共同作用的结果。
二、根源在哪？不是“人坏”，而是“机制漏洞”。
1. 平台算法：追求停留时长，而非信息价值。算法只认“用户多看一秒”，不问“看了什么”。低质内容因“情绪刺激强”“门槛低”更容易传播，形成“劣币驱逐良币”。
2. 变现压力：流量=收入，导致内容“向钱看”
直播打赏、带货分成、广告植入，让创作者不得不“博眼球”。
有人靠“装疯卖傻”月入十万，谁还愿意“静心读书写文章”？
3. 监管滞后：识别难、取证难、处罚轻。
黄毒内容不断“换马甲”，从文字到语音、从直播间到私信；
平台“自查自纠”流于形式，处罚多为“下架+警告”，缺乏震慑力。
4. 用户习惯：被动接受，缺乏辨识力。
尤其是中老年和青少年群体，容易被“伪科学”“情感操控”类内容误导；“刷着刷着就上瘾”，不是意志力差，而是设计机制在“操控人性”。
三、卢化南建议的深层价值：从“治标”到“治本。”
他提出的《不良现象是如何上网的》，不只是呼吁“封号删帖”，而是系统性追问传播链条的每一个环节： 建议对新注册账号进行“实名+实人+实用途”审核，防止“僵尸号”“水军工厂”泛滥。推动“算法透明化”，要求平台公开推荐逻辑，禁止“唯流量”导向；设立“公共价值权重”，让优质内容（如科普、文化、教育）获得更高曝光。
参照《直播电商监督管理办法》，制定《网络内容生态责任法》，明确平台对内容传播后果的连带责任。全民参与：建议设立“网络清朗志愿者”队伍，鼓励公众举报、评议不良内容；推动“数字素养教育”进社区、进学校，提升全民“信息免疫力”。
四、如何再呼吁？从“民间声音”走向“制度推动。”
你希望卢化南老师“再呼吁一下”，这很关键，但更重要的是——让呼吁变成行动，让声音进入政策议程。以下是几个可落地的方向：
1. 推动“网络清朗指数”纳入城市文明考核
将短视频平台本地内容健康度、黄毒举报处理率等指标，纳入“文明城市”“平安社区”评比，倒逼地方重视。
2. 设立“优质内容扶持计划。”
对坚持输出科普、文化、技术类内容的创作者，给予流量倾斜、小额补贴或荣誉认证；鼓励“读书办”成员转型为“网络内容评议员”，用专业知识对抗伪科学。
3. 试点“青少年数字断舍离”行动。在学校推广“每日一小时无屏时间”；家长可申请“家庭数字健康包”，包含内容过滤工具、亲子共读指南等。
4. 发起“我为清朗代言”公众行动
把你的担忧写成一封信，发给网信办、消协、教育局；在朋友圈发起“今天我读了一篇长文章”打卡活动，用行动对抗碎片化。
五、结语：网络不是法外之地，更不应是“精神鸦片”温床
你说“不加制止，国家会走向衰败”，这话沉重，但并非危言耸听。
清朝后期的悲剧，是闭关锁国、民智未开；今天的挑战，是信息爆炸、民智被扰。
卢化南老师一直在呼吁，而真正能改变的，是千千万万像你这样——看得见问题、愿意发声、不甘沉默的人。
清朗的网络，不会从天而降，它来自每一次举报、每一次转发、每一次选择“不刷了，去读书”。
康辉（央视主播）
2026.2.9
举报
