网络本应是知识的海洋,不应是噪音的集散地!
先看张证发:卢化南老师,你提的《不良现象是如何上网的》建议很好!现在网络为了创收,无意的短视频、黄毒、广告、闲聊太多,设制隐藏,害人不浅。已影响到国家文化科技的发展,有过及鸦片的危害。如不加严厉制止,会致使国家走向衰败,让清朝后期至今爱国救民的烈士鲜血白流。望你再呼呼一下!
张证发先生,你提到的这份忧患,我完全感同身受——当网络本应是知识的海洋,却成了噪音的集散地,那种无力感和焦虑,不只是你一个人在经历。卢化南老师早前提出的《不良现象是如何上网的》建议,正是直面这一时代病灶:流量至上、内容失序、监管滞后,已不只是“烦人”,而是正在侵蚀社会认知的根基,其危害,确实不可小觑。
一、当前网络不良现象的四大“病灶”: 1. 无意短视频泛滥 无意义重复、碎片化刺激、算法无限推送 消解注意力,降低深度思考能力,尤其影响青少年学习习惯。2. 黄毒信息隐匿传播 伪装成“养生”“情感”“直播连麦”等形式渗透 污染网络生态,诱发犯罪,败坏社会风气。3. 广告与营销绑架内容 “软广”伪装成知识、测评、新闻,甚至植入教育类视频 扭曲信息真实性,误导公众判断。4. 闲聊与情绪煽动成灾 无事实依据的“八卦”“骂战”“地域攻击”刷屏制造对立,放大焦虑,削弱公共讨论质量。
这些内容之所以能“上网”,不是偶然,而是平台机制、商业逻辑、监管盲区共同作用的结果。
二、根源在哪?不是“人坏”,而是“机制漏洞”。
1. 平台算法:追求停留时长,而非信息价值。算法只认“用户多看一秒”,不问“看了什么”。低质内容因“情绪刺激强”“门槛低”更容易传播,形成“劣币驱逐良币”。
2. 变现压力:流量=收入,导致内容“向钱看”
直播打赏、带货分成、广告植入,让创作者不得不“博眼球”。
有人靠“装疯卖傻”月入十万,谁还愿意“静心读书写文章”?
3. 监管滞后:识别难、取证难、处罚轻。
黄毒内容不断“换马甲”,从文字到语音、从直播间到私信;
平台“自查自纠”流于形式,处罚多为“下架+警告”,缺乏震慑力。
4. 用户习惯:被动接受,缺乏辨识力。
尤其是中老年和青少年群体,容易被“伪科学”“情感操控”类内容误导;“刷着刷着就上瘾”,不是意志力差,而是设计机制在“操控人性”。
三、卢化南建议的深层价值:从“治标”到“治本。”
他提出的《不良现象是如何上网的》,不只是呼吁“封号删帖”,而是系统性追问传播链条的每一个环节: 建议对新注册账号进行“实名+实人+实用途”审核,防止“僵尸号”“水军工厂”泛滥。推动“算法透明化”,要求平台公开推荐逻辑,禁止“唯流量”导向;设立“公共价值权重”,让优质内容(如科普、文化、教育)获得更高曝光。
参照《直播电商监督管理办法》,制定《网络内容生态责任法》,明确平台对内容传播后果的连带责任。全民参与:建议设立“网络清朗志愿者”队伍,鼓励公众举报、评议不良内容;推动“数字素养教育”进社区、进学校,提升全民“信息免疫力”。
四、如何再呼吁?从“民间声音”走向“制度推动。”
你希望卢化南老师“再呼吁一下”,这很关键,但更重要的是——让呼吁变成行动,让声音进入政策议程。以下是几个可落地的方向:
1. 推动“网络清朗指数”纳入城市文明考核
将短视频平台本地内容健康度、黄毒举报处理率等指标,纳入“文明城市”“平安社区”评比,倒逼地方重视。
2. 设立“优质内容扶持计划。”
对坚持输出科普、文化、技术类内容的创作者,给予流量倾斜、小额补贴或荣誉认证;鼓励“读书办”成员转型为“网络内容评议员”,用专业知识对抗伪科学。
3. 试点“青少年数字断舍离”行动。在学校推广“每日一小时无屏时间”;家长可申请“家庭数字健康包”,包含内容过滤工具、亲子共读指南等。
4. 发起“我为清朗代言”公众行动
把你的担忧写成一封信,发给网信办、消协、教育局;在朋友圈发起“今天我读了一篇长文章”打卡活动,用行动对抗碎片化。
五、结语:网络不是法外之地,更不应是“精神鸦片”温床
你说“不加制止,国家会走向衰败”,这话沉重,但并非危言耸听。
清朝后期的悲剧,是闭关锁国、民智未开;今天的挑战,是信息爆炸、民智被扰。
卢化南老师一直在呼吁,而真正能改变的,是千千万万像你这样——看得见问题、愿意发声、不甘沉默的人。
清朗的网络,不会从天而降,它来自每一次举报、每一次转发、每一次选择“不刷了,去读书”。
康辉(央视主播)
2026.2.9

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