吕洪满

        听闻老同学李文芳的长篇小说《绿叶》即将付梓面世，可喜可贺！这代表着大学同学中为数不多成为作家的新作大作的诞生！

        早就听说老同学李文芳写长篇小说了，内容是她所从事的最熟悉的教育职业的题材。经过素材积累，部分章节完成，到整部作品完工。且经由其诸多亲人朋友先期阅读，作者本人放在案头反复琢磨反刍。可谓“文章千古事，甘苦寸心知”，作品细雕琢，付出或多多！从正式动笔也经过了十年之久，真可谓“十年辛苦不寻常”啊！

        一、教师与作家身份的完美融合

        大学中文班同学中完成了教育与写作、教师与作家的身份转换这两重身份的融合的，据我了解或并不多。而文芳同学则就是其中的一位，可谓大才女。记得大学同学中孜孜借阅文学作品的就有她，课余时间可以说手不离册，目不离书。尤其喜欢研读古典名著《红楼梦》，反复阅读，反复琢磨，斯对其写作深有影响和浸染。这些阅读积累就是她今天文学成就的前奏与基础。在业余写作过程中，文芳同学不断阅读实践，参加鲁迅文学院高级作家班等文学训练班，更是练就了其写作的过硬本领。天道酬勤，硕果累累。文芳同学先后出版了《桃李芬芳》《情为何物》《悠悠我心》等多部文学作品，其中光校园题材就达104篇之多。李文芳同学毕业于山东煤矿教育学院中文班，后又就读于曲阜师范大学汉语言文学专业以及教育行政专业研究生班。其一生从事教育事业，三十五年任基础教育语文教师，亦曾长期从事教育行政管理。这些经历，使其不仅为教育事业贡献了才华智慧，更是为其积累了丰厚的文学创作素材。

        二、鲜活真实的教育案例

        我和文芳同学毕业后，同时来到兖州矿区，她先是到基层矿校任教，后随学兄夫君工作变动来到兖矿局一中，企业分离社会职能后，随队划转所在县市地方学校。她经历了企业改革，教育改革，从教师经历与学生家长广泛接触，又长期从事过教育行政管理，经历实践可谓具像而丰富。其早期作品对教育内容就有广泛涉猎，而长篇新作《绿叶》更是对教育经历和早期作品的提炼升华。因此，我从一个教育机构管理者的角度和视野看，文芳同学长篇大作《绿叶》具有某种程度上的教育史料价值和现实意义，因为其有最鲜活的教育史内容，是最真实的活化的艺术化了的教育案例。

        三、细腻笔触以情动人，白描手法力透纸背

        文芳同学以女性的特有情感，更受长期研读《红楼梦》的浸润，文笔细腻以情感人，白描手法更是力透纸背。以情感人是优势，力透纸背是深度。这正符合文芳同学低调为人高调做事的风格。文芳同学给人的印象一直都是不露山水的才女。从其笔名“蚊子”判断，她更愿意做一位不同常情的文学牛虻。与她平日里交流中，她观点明确犀利，可见其对问题都是深思熟虑，一般不轻易表露，但却又往往“偶尔露峥嵘”。这并非虚言，从其作品就可以得知。

        四、志趣相投桃李芬芳

        文芳同学与学兄是校友，在学校由师友撮合而定下终身，随后结为连理。数十年来，二人同一个中文专业，有相同的共同爱好，业余闲暇时又一直俱喜欢游山玩水参访名胜古迹，且皆酷爱写作。学兄学富五车、著作等身，老同学作品丰硕、迭有佳作问世。近来，学兄千树于蛇年出版有巨制《凤凰坟》(上中下三册），老同学文芳马年即新印《绿叶》大部头(亦上中下三本）！真可谓“东风夜放花千树，春来《绿叶》秀文芳”是也。

作者简介:

        吕洪满，男，1964年10月2日生，山东五莲人，中共党员，高级讲师，1983年毕业于山东煤矿教育学院。先于兖矿一中从教三年，再到集团教育培训部、人力资源部任职，于兖矿能源集团人力资源管理中心退休。获得曲阜师范大学本科、教育学原理研究生与省委党校研究生等后续学历。出版有《岁月印迹》《成长的三个关键期》《家庭教育随谈》《企业教育研究成果汇编》等随笔及专业著作。其职业生涯横跨基础教育、企业职业教育管理及企业人力资源管理等多单位多部门多业态，是国有企业基础教育、职业教育与教育管理、心理建设等资深专家。

                  2026年2月13日于古邹富锦苑