以学为乐，让老年生活绽放光彩

学兵    冀 霆

上了年纪的人们常说“老有所养，老有所为，老有所乐”。事实上，“老有所养”国家已作出了完善的制度性安排，而“老有所为”与“老有所乐”，在很大程度上，更需要我们自己去创造、去践行。

年轻时，我们参加襄渝铁路建没，有架桥凿隧、改天换地的豪迈气魄；如今步入晚年，我们依然可以有深耕思想、丰富精神世界的执着追求。

退休之初，我心中便有许多美好的规划，可由于要照料年迈的父亲，这些想法一直未能付诸实践，直到年届七十，才终于有了属于自己的闲暇时光。“不能虚耗光阴，不能辜负晚年，要让自己过去未能实现的梦想成真。”这份决心，既认真，又郑重。也正是从这时起，我正式开启了属于自己的老年学习与生活之旅。

2018年，我走进了朗诵学习班。作为一名理工男，这是我第一次系统接触语言艺术的理论知识，也瞬间被它独特的魅力深深吸引。在朗诵的世界里，我愉悦地徜徉在诗歌的海洋，感受文字与声音交融的美好。短短几年间，我先后参加了全国、省、市乃至地县各级朗诵比赛，且均荣获大奖，这份收获，让我更加坚定了学习的脚步。

2021年，新冠疫情突如其来，外出不便的日子里，我拿起毛笔，开始练习书法。日复一日的临摹与坚持，让我的书法技艺不断提升，去年，我参加全国“秦韵杯”书画大奖赛，一举斩获第四名与一等奖的好成绩，这份认可，是对我努力最好的回馈。

如今，我又开启了二胡学习之路，目前仍在潜心练习，尚未敢登台参赛，但我相信，只要坚持，终会有所收获。

近年来，人工智能热潮席卷而来，很多人认为这是老年人的“禁区”，总觉得一切与AI相关的操作，“都让孩子们去做吧”。这种说法，给了我深深的紧迫感：老年人难道就注定要与现代科技绝缘吗？带着这份疑问，我又开始疯狂学习AI知识以及各类电脑软件的应用技巧。当然，我深知，我们老年人的精力和专业需求，无法与年轻人相媲美，所以我摸索出了一套适合自己的学习方法——在解决实际遇到的问题时，针对性地学习、运用相关的知识和技能，做到学以致用。

比如最近刚刚杀青的情景朗诵剧《琵琶行》，虽然全长还不到8分钟，但真正动手操作起来，才发现这绝非一件易事。除了完成短剧场景规划、分镜头设计、画面装饰、朗诵录音、视频剪辑这些传统工作流程外，更需要熟练运用现代AI技术。于是，我又硬着头皮，逐一琢磨数字成像、AI视频制作、数字人建模等实用技巧。

我的计划是，严格按照《琵琶行》的诗词内容，将短剧分为12个部分，每个部分准备数十张相关照片，并利用这些素材制作五六个场景小视频，最终借助PR软件或剪映，将所有素材整合合成。刚开始着手时，工作进度十分缓慢，浩繁的工作量一度让我感到不堪重负，甚至担心这项任务会拖很久才能完成。

但随着操作越来越熟练，各项工作的推进速度也逐渐加快，最终，在除夕夜，这部情景朗诵剧成功杀青，视频中的朗诵是自己的声音，字幕用自己的书法，图像用自己的照片，为了完成主人公白居易的形象设计，便选用了我这个朗诵者的形象来建模。大概是因为我比白居易要大很多，所以视频中的白居易也只能委屈地老很多。

这是我第一次尝试制作此类视频，其中的镜头难免存在诸多瑕疵和纰漏，但终究是成功了。而更重要的是，这次尝试印证了：我们老年人的所学所乐，有着广阔的空间和无限的潜力，只要我们愿意迈出第一步，敢于尝试、勇于坚持，就能在学习中收获快乐，在实践中实现自我。

愿每一位战友都能不负晚年、主动探索，让自己的晚年生活，绽放出属于自己的绚丽光彩！

冀霆，原铁道兵5847部队宣传队创作员兼演员(三线学兵)。退场后挑选为干部，先后在公社团委和县团委工作。恢复高考后，考入西北大学激光物理专业学习，理学学士。毕业后分配到陕西省高教局（现省教育厅）工作，直至退休。爱好书法、绘画和朗诵。

责编：槛外人 202 6-2-24（正月初八）