心中有景花满园
——记辽河油田油建二公司优秀女教师李泽书
作者：蒋三德
“我当个石油工人多荣耀，头戴铝盔走天下”，既是石油工人真实生活的写照，又是油建二公司油田建设儿女为油而战的缩影。
（二）
1982年元月，随着石油部一声令下，江汉油田五千名油建职工浩浩荡荡奔赴东北援建辽河油田。夫唱妇随，李泽书也随丈夫迁徙东北，定居辽河油田。
李泽书虽然是一名女性，但在她身上，似一粒奔跑的光子，在晨曦中拥抱金色黎明；又似一卡跳跃热能，在燃烧中找到生命价值。她1982年从江汉油田到辽河油田时，是一名家属工。此时辽河油田正处于刚刚开发时期，各单位都需要人才。她所在的油建二公司一大队东风学校急需老师。在众多的家属工中，经过层层摸底、调查、筛选，加上她先前于老家当过妇联主任，教过书之优势，经过竞选，确定李泽书到小学当老师。
按当时规定，从编外到正式获取教师编制，需要三年考察时间。自带暖意，以柔化于人的李老师抓住这个不可多得的时机，充分发挥自己的智能与才能，她以独特的教学方法施教，以新颖的教案因生而教，赢得了领导、教职员工的一致好评，按期转为正式老师。
长在心底的善良，丰盈在大脑里的知识
命运的改变，使李泽书心里的爱火熊熊燃烧，燃烧的是那股热忱，奔赴的是那片绚烂。
从她1984年走进校门的那日起、步入课堂的那一刻，李泽书就为自己找到了定位:把自己的心融进孩子们的心中，只能干好，不能让学校领导和学生失望……
1984年，由于这些孩子大多随父母从全国各地而来，地方方言很重，且说话语速快，难以听懂。年龄大小各异，体质、素质参杂不齐，全班60名左右学生，展现在李老师面前的是吵吵喊喊，打打闹闹的场景……在这种情况下，李老师总是不尖锐以待之，親和有礼，体贴入微，把每一份柔语与真诚都藏在细节里，带到每一节课堂中，送到每一个孩子的心田。
一支粉笔书赤诚，三尺讲台育桃李。
她执教的学校，位于盘锦市东部的油建二公司一大队东风学校。
从1984至1988年，学校开展的教育活动较少。到1988年学校新换领导后，教学活动比较活跃。每当学校开展活动时，李泽书都积极报名参加，每一次参加后，都载誉而归。
以情讲课付温暖，以诚执教争先优。
每当辽河油田教育局、辽河油田教育发展部、油建二公司教育科、学校片区组织的公开课来到学校开展时，学校领导鉴于李泽书责任心强，口语标准化，表达能力强的优越条件，推荐她作为公开课代表演讲。
每每遇到这种情况，李老师一边从一年级多样化实际道具，教学用具，图型备案、备课上精心准备，熬夜成了她的常事，有时达通宵……
由于她精致细心，准备充分，每次讲课都生动形象，通俗易懂。如在演讲“小马过河”、“小松鼠”、“睡莲”等课程中，语言生动。道具逼真，理论与实际结合，使孩子们在寓教于乐中潜移默化的接受，学生一边分享朗读课文，一边观看道具图案，切合实际的观摩活动，让学生身临其境。无论好的和差的学生，都给予机会上台朗诵课文，尽情发挥自身能力，不仅活跃着课堂学习氛围，而且使学生一看就懂，有效地调动了学生积极举手，涌跃发言的积极性……
李老师用她温柔的肩膀，撑起一方温暖天地。无论在本校或者其它学校观摩活动中，不仅她本人屡次夺得奖项，而且她推荐的学生参与后，全校若十名学生获奖，她班里占七名。
（四）
李泽书的爱人在一线工作，每两周回家一次。正值她教书时间，俩个孩子又小，还有一位年迈的老父親。
学校工作性质:时间要求严而紧，且她又是班主任，紧张程度可想而知。尽管如此，她往往把孩子、父親照顾好后，才静下心来备课、批改作业，往往工作到深夜。第二天仍然第一个走进学校，迈进教室。家庭学校两点一线，线线不误分秒。
在当下，当有些人还在为琐事烦恼，愤愤不平，甚至争得面红耳赤时，李泽书早已学会放下执念，看谈得失。因为她懂得自己的精力有限，时间很贵，情感很真，所以，从不在得与失中耗费精力。
1999年，油建二公司东风学校因种种原因而撤销。
刚开始，上面因不了解她家庭的实际情况，把她分配到离家远的高升学校。当她找到领导说明原因后，领导重新把她安排到离家近一点的于楼第三小学。
等到了于楼“三小”去报到的那一天，学校领导已把主课的老师分配完毕。在没有合适岗位的情况下，校领导征求她的意见:目前只有学前班，问她去不去？
李泽书毫不犹豫就同意了。
见状，许多了解李老师实际能力的老师纷纷说:“这太不公平了”，“且不大才小用了吗”？
李泽书回答:“只要是教孩子，就行”——李老师不给学校添麻烦的做法，令校领导和教职员工十分敬佩和感动。
李老师的热情，如一湖清水，眼底沉醉；如一径花影，心怀柔肠……
从东风到于楼的教学路上，李泽书除了在课堂上对学生热心施教外，在生活方面也热情关怀。
在东风园区内，有两个学校，分别是一、二公司。李泽书列入二公司。
有些一公司老师看到李泽书这般尽心，热心，细心，精心教学生，想法找路子把自己的孩子送到二公司李泽书班里。
正常情况下，一个班只30名学生，而李泽书所带的班足足有60名学生，连穿过教室中间的过道都费劲……
李老师讲叙:“那一学期，由于孩子多，且年龄小不懂事，很费神费力，累得嗓子都喊哑了。现在说话时间长一点，老毛病就犯”……
1994年，在东风学校有一名父母欲离异的孩子，由于妈妈长年不在家，父親上班，孩子只好把不到三岁的妹妹背到三里地学校上学……
李泽书见状，一边经常性的家访，一边给这名学生买笔，买本子，逢到下雨下雪时，怕孩子摔着，把这名连同其他没带午饭的学生接到家里吃饭。
经过李泽书不间断的家访，使这名学生的父母“破镜重圆”，重归于好。
对于来自农村、父母親不识字的学生，李老师利用晚上放学后或节假日，免费辅导学生的作业……
记得无名氏写过这样一段名言:对生活，对我们周围的一切都保持一种童稚的热情，这是大自然的一种馈赠。而在漫长的岁月里，能够不失掉它的人，就是一个艺术家。
李泽书正是一个艺术家。她不仅在教学中因人而灵活施教，形式多样，教案逼真，耐心辅导，而且在学生的生活上，悉心体贴，以家长的姿态去关心照顾，细心入微，既教书，又育人，
先后被辽河油田教育发展部评为优秀班主任；连续十余次被评为公司教育系统优秀辅导员、优秀中队长、优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。不仅如此，撰写的《“活”字在识字教学中的魅力》论文荣获辽河油田教育学会研究所、辽河油田教育学会语文教学研究会二等奖；《谈——妙趣的中队会》一文获少先队论文优秀奖；一九九零年在电化教学评优课中，被评为优秀课；在辽河油田小学数学第六届年会中，撰写的《低年级数学教书也应该注重思维能力培养》一文，被辽河油田教育研究所评为优秀论文二等奖；一九九四年度在教案评选中，被辽河油田油建二公司评为最佳教案奖——从一九九零年至一九九九年连续九年被辽河局教委，于楼学区，油建二公司等部门评为双文明先进职工、优秀教师等荣誉称号。
来到李老师的书房，她获得的各类荣誉证书足有一编织袋。
证书只是数量，那份荣誉，凝结的是李老师对教育事业的热爱，对学生的那份爱心，那份殷殷之情，那份深深之爱；证书的数量是有限的，但李老师的那份挚着、坚守，却是无限的……
绘制心底的风景
根植师生的恩情
爱，摹其姿；情，绘其颜。
随着李泽书教育生涯的拓展，其温柔的磁场不仅吸引着她教过的学前班，幼儿班，小学的学生，同时也吸引着家长。
2000年，在大环境下，李泽书被迫买断工龄。为了生计，她不得不走上打工之路。
（七）
纯善之念得童心，师生情感贵如金。
2004至2005年期间，她在油建二公司院内“红苹果幼儿园”找到了当幼师的工作。
有一天，园内来了一位家长，主动找到李老师后自我介绍到:我有一个孩子叫郭栾成。孩子上面有一个哥哥，因为交通事故而夭折，后要的郭栾成。这孩子在渤海片区先后去了五、六家幼儿园，呆不了多久，就不愿意去了，令人头痛……
听说“红苹果幼儿园”有一位岁数大的李老师，比较有素质，对孩子温柔，有耐心，有细心，特地来看看……
简单谈妥之后，为了做到心中有数，郭栾成妈妈又特地到李老师班上听课……经过一周时间的观察体验，发现李老师正如人们评价的那样:心地善良，对孩子们谦和，平易近人。下课后与幼儿一块玩，如同孩子的妈妈一般……
感动之下，主动与李老师达成协议，并放心把孩子送来……当郭栾成见到李老师时，不知是被李老师的面善打动，还是被李老师的“魔力”吸引，一下抱住李老师，仿佛见到久别的親人一般。上课也不闹了，下课后围着李老师转悠，形影不离……
一年半后，李泽书的闺女将要分娩，为了照顾即将做月子的女儿，李老师不得不辞去幼儿园的工作……
郭栾成几天不见李老师，连哭带闹，幼儿园也不上了。
见此情景，栾成妈妈不得不与李老师电话联糸，苦苦相求，希望李老师再坚持二个多月，让栾成上小学后，再离开。
在孩子哭，家长相求的情形下，心软如棉的李老师不得不留下来，坚持到栾成上小学……照顾闺女的事，只好委托老家的親人解燃眉之急……
一恍几年过去了，懂得感恩的栾成妈妈一直与李老师保持微信联糸，感谢李老师那份深情……
李泽书所在的东风学校附近，有个叫二五农场（部队驻地），他们有些孩子都在李老师班上学习。每当战士们复员或因其它事离开部队时，都来到李老师家道别，感谢李老师对孩子的细心照顾与帮助。
有位湖南籍战士，因他爱人患乳腺癌要回湖南治疗，临走时，特地买来礼品感谢李老师。并把详细地址留下，邀请李老师有机会去湖南家中坐客……
于人间的茫海中寻觅，于深情的奉献中深远……
有一位叫刘丽娟的爸爸转业，临走时一家人到李老师家致谢，并告诉李老师，转业在于楼农业银行，以后有什么事去找他……
2020年，有一名叫李孝才的学生给李老师打来电话问:“您还记不记得有一个叫李孝才的学生”？
李老师接到电话停顿了一会，一下子就叫出了李孝才的名字，并告诉他当时住在油建二公司小区的几楼、几号、几单元；甚至脸上长一颗黑痣、嘴角上扬、坐第一排……这小小细节都讲出来了。
这名叫李孝才的学生，只在李老师班学习了三年。2000年他父母买断工龄，带他回到了广西老家。分别21年，如今46岁的李孝才会同其它两名同学，买来云南产的黑咖啡，枸杞等礼品，外加600元的红包，专程从广西赶回盘锦拜见恩师……见到李老师第一句话:“您是我一生遇到的最好老师”。话毕，就与李老师紧紧拥抱……见到懂得感恩的学生，李老师热泪盈眶:“只教了你们三年，二十多年过去了，你们还记得我，我欠你们的太多了”……
尔后，几位同学又邀请李老师去饭店共叙师生之情……
曾经在于楼三小李老师(学前)班学习过的吴昊学生，在上大学那年，其爷爷、奶奶在于楼集贸市场遇见了李老师。
多年不见，今重逢，一阵惊讶过后，与李老师親切握手。在征得李老师同意后，爷爷奶奶与李老师热情拥抱。
这一举止，轰动了整个市场，店主和顾客无不为他们的真诚感动而鼓掌——场面感人至深……
有爱的潜流，生活就有了动力，生命就不会枯竭。
2018年十.一长假的一天早上，在早餐店打工的李老师正忙着为顾客打豆浆，端稀饭。这时，店里进来一位客人:
“豆浆多少钱一碗”？
李泽书一边低着头干活，一边回答:“一元一碗”。
对方答到:“没带钱怎么办”？
李老师回答:“我帮您垫付”……
等客人走近一看，原来是在东风教学时，学校的主任。她孩子当时只有四岁半，要把孩子送到李老师班里当旁听生，并说:“来年孩子上学，就遇不到这样的好老师了”。
当主任的孩子上小学三年级时的1992年，她们一家因工作需要调到了南京。今日利用长假空隙特地回盘锦看望李老师，经多方打听才知道李老师在早餐店打工，出现了开头的那一幕……重逢后的激情，化为了热烈的拥抱，主任硬是抱着李老师轮转了一圈，搞得店主、顾客一头雾水。李泽书眼里闪着感激的泪花:“原来是老同事、老领导来看我啊，分别了20多年，想死我了”……
那些年，当李老师住在东风、于楼时，每逢坐公交车到兴隆台（油田机关）办事时，只要是她学生的家长碰到她，总要主动为她买车票，她一句“我已经买完票了”而拒绝……
当她在车站等车，只要是学生家长或熟人看见她时，便主动停下邀请李老师上车，带她一程或直接送到家……
上述类似例子，举不胜举。
一组组文字，一个个事例，彰显李老师从参加工作，从校内到校外播撒的温暖，每一段路程，程程生动，程程风景，程程撼人——足以说明李老师对人，对学生真诚、善良，赋予母爱的宽阔胸襟，是一位有着大爱无私、奉献精神的女性……
一奉一献一风景，一镜一头一故事；
一路一程一精彩，一繁一花一满园。
融进血液里的坚强，
刻在生命里的爱心
李泽书当过家属工，做过老师；承受过买断工龄的无奈，接受返骋；当过服务员，干过保洁工；做过保母——无论在哪一个岗位，干哪一项工种，她始终从一个“爱”字开始，凭一个“信”字延续；用一个“敬”字升华，靠一个“诚”字长久；拥一个“善”字恒远。
李老师有一双儿女和深爱的丈夫。从江汉油田转辗到辽河油田，夫妻恩爱有加。可天有不测风云，2000年既是世纪的跨越，又是李老师家庭的变故。在刚刚经历买断工龄阵痛没多长时间，她的爱人感觉身体不适，经过医院检查诊断，查出肺癌，已是晚期。医生告诉她:只有三个月的寿命……
在无情的事实面前，李老师没有扒下，一方面把在父親当医生时学来的按摩手艺用在丈夫身上，每天为他按摩，减少其痛苦；另一方面，在饮食上进行调剂……经过她悉心伺候、照顾，丈夫由三个月的生命期限延续到了三年，于2003年离开人世。
丈夫的去逝，不仅仅少了家庭的顶梁柱，而且因为她刚刚买断工龄，医疗费暂时报销不了。同时，每年还得交纳医疗保险、养老保险金，生活的拮据可想而知。
面临这一窘境，有好心朋友建议她，向组织申请低保（困难户）。可这个善意的建议立刻被她打消:“不，我还年轻，还能动，还有一双手，不能给组织添麻烦”。
为了把孩子扶养大，为了让父親安享晚年生活，她一方面以扛工的方式，解决一家老小的生活问题。
另一方面，她省吃俭用，俩个孩子从上幼儿园到中学这一阶段，她从没给孩子买过成品衣服，都是买来布匹自己做。连孩子冬天戴的帽子，都是她在单位曾经发的毛巾改制而成，既美观又保暖。
父親每月一次理发，也是她親手而剪……
她自己除了应酬之外，从不下饭店，也很少为自己买衣服……
对自己，对家人是这么的克勤克俭，但对他人又是那么的大方大度，尽力施舍。
当她与丈夫去市场买菜，看见乞丐讨要时，一下掏出20多元送去。当丈夫很不理解问她时，她笑着:“我还能动，比人家强”……
2020年，当她的家乡湖北省天门市与全国人民一样，遭受新冠疫情肆虐时，得知“盘锦竟陵大家庭”为家乡人民捐款消息后，她不仅自己掏500元，而且动员儿子、闺女又各捐500元，一家人一下捐献1500元。
当她从手机上看到“水滴捐款”消息时，悄悄从伍拾元、一百元、二百元不等而献出自己的爱心。
当竟陵大家庭的事迹在网上发布后，她又悄悄为编辑打赏50元。
——有李老师的地方，就有爱的温暖……
有爱，生命就会开花，这花一定有蜜……
2014年，李泽书在幼儿园打工时，突然，园中一个孩子感觉难受，想吐，脸色、嘴唇苍白。园长见状，立即叫来懂得医学常识的李泽书。李老师见状后，沉着冷静地一边与孩子说话，问其症状；一边把他抱在怀里，便给他按摩穴位……几分钟后，孩子的症状慢慢得到缓解，苍白的脸立刻转为红色，站到地下后，连蹦带跳的跑出去与孩子们一道玩去了。
2017年，李老师去集贸市场买菜，走到鱼摊边，正想买鱼时，看见旁边的一老者掏出十元递给摊主，却不见动静，摊主连喊几声“钱不够”……可还是无回声。
李老师见状不对劲，一看那老者脸上直冒汗，便叫摊主递来板凳，把老者扶到凳子上坐下，尔后把老者的胳膊抬起来看他的胳窝全是汗，断定是心梗所至。立刻给他按摩……十几分钟后，老者才有了意识，慢慢缓过神来……
当老者清醒后，向李老师要姓名、地址欲表谢意时，而被她拒绝……
在场的人们纷纷为李老师竖起大母指称赞……类似救人的故事至少有六例。有的在超市；有的在打工场地；有的在路上相遇；有的在车上……
山，依偎着云，眉眼含情；风，缠着荷，香息婉转……
2004、2007年，当李老师的一对儿女相继走进婚姻殿堂时，她所在的东风，于楼两地学校的领导、教职员工及親朋好友纷纷前来恭贺。甚至没通知到而得知消息的人们也親自到场恭喜……面对高朋满座的老领导、同事、老乡、親友，此刻的李泽书感动得哭了，也笑了。
哭的是在她人生最低谷时期，得到了在场佳宾，親朋好友的关心，关怀与帮助。用顽强的意志与自信挺过来了。
笑的是一人完成了两人的任务，让孩子顺利成家立业，过上了正常的生活。
婚庆典礼几天后，小区的人们见到李老师纷纷竖起大母指赞扬:“我们男同志难以做到的事，你却做的那么优秀，女中强人”……
这正是:
你给了生活意景，生活才给你风景。
2021年，当疫情还没消除时，有人给李老师张罗介绍老伴。李老师心里有杆称:孩子成家立业了，任务完成了，是该为自己考虑了。在征得儿女的同意后，决定成人好意。见到大她五岁（现在的老伴）肖成良后，她提出“再考虑考虑”……
可正当她考虑的当口，没过几天，1976年做过胃切除手术的肖成良胃病复发而住进医院。
得知消息的李老师二话没说，立刻买来水果等礼品前往医院探视。
由于当时那种特殊的环境，
李老师没有当天的“核酸证明”而被医院保安拒之门外。
肖成良老伴去逝多年，膝下只有一个儿子，大学毕业后在广洲中科院工作，身边无一親人照顾，住了四天就出院了。
出院后，由于肖成良胃被切除，食欲不振，身体弱不经风。加之手术前胃经常疼痛，西药吃的多，药里的毒素集中在身上，额头、脸上呈紫乌色和斑块，貌、形、体极差，有时吃饭时手里的筷子、手机不由自主的掉在地下……
见到肖成良这般情形，李老师心里如同打翻了五味瓶——慈悲为怀的她决定留下来照顾他。
李老师把她从父親那儿学到的医学知识都用在肖成良身上。一方面用中药调理；人参、莲子、银耳汤补充；一方面天天坚持按摩，(每天长达七、八个小时左右)。
经过一年半的调理、补充、按摩，肖成良的汗腺（孔）也通了，脸上，身上由紫乌色变成了红润色，由当初一顿半碗饭，增加到一碗饭，人也显得精神多了……
身在南国肖成良的儿子得知情况后，主动与李泽书连接了微信，親切称“妈妈”。有什么事第一个与“妈妈”商量……
时至今日，近七十岁的李老师仍一边听中医讲课做笔记；一边从手机，从家里接待寻医问药的老乡、同事、朋友……
采访李老师，笔者至少去了三次，均被，她婉言拒绝，她一直强调:“我一个普通的人，做的事也很平淡，不值一提，即使做了也是应该的……”
一次，又一次，最终被笔者的真诚所打动，才获取上述缩影的事例……
什么叫平淡，什么叫风景，什么叫“真、善、美——李老师所做的这“平淡”的一切，就是一桢桢最浪漫的风景，也是人间最干净的“真、善、美”。她默默绘制的风景，足够自己和他人欣赏一辈子……
李老师，你的事迹虽然平淡，但诗人都会歌颂你的。你穷，但不悲；你难，爱施舍。
你用举止描绘的风景，更加厚重；你用行为摹制的风景，更加隽美；你用心灵涂墨的风景，更加精彩——你本身就是一幅动人的风景。
李老师，一生追寻，一片情；一幅风景，一个梦；一身风骨，诉一腔情怀。
在通往春天的路上，没有什么能阻止风景的颜值……
一种爱，在清寒中，在世俗里透着喜悦。
你若盛开，一定是春花满园……
蒋三德
2026、3、3
