尹景羽

兴凯湖畔文脉长，蜂蜜山麓翰墨香。北国边陲密山市，素来藏着深厚的文化底蕴，能书善画的人才真是十步芳草，层出不穷。近年来，当地颜体书法领域再添新锐，他便是中国硬笔书法协会会员、中国书画家协会会员、国家级优秀辅导教师、杨木乡中心校退休校长——解福贵。从教数十载，他以匠心育桃李；卸任之后，他以墨韵传文脉，在黑白之间书写着人生的另一番精彩。

解福贵叔叔写得一手好字，成为他最初的书法启蒙老师。后来走上讲台，成为村小学一名教师，再到任职杨木乡中心校，书法始终是他生活中不可或缺的精神寄托。

担任校长之后，为了补上教师写字基本功薄弱，板书很不规范的短板，他特意请来市里著名书画家孙悦武，担任书法教师，利用下班后、周末的业余时间，为全校教职工开展书法培训。

在带领大家练字的过程中，解福贵自己也率先垂范，他临遍了楷书、行书、隶书、草书、篆书诸体，从《曹全碑》的秀逸、《张迁碑》的古朴，到王羲之《兰亭序》的灵动、米芾的洒脱、智永的端庄、张旭的狂放，他广泛涉猎，渐渐形成了兼具各家之长的独特风格。他的书法作品多次入选省、国家级大展，获全国第十四届“庐山杯”书法大赛银奖、全国规范汉字书写比赛黑龙江赛区一等奖、全国规范汉字书写“百强”提名奖，所辅导的学生均在各级各类赛展中获奖，曾被评为全省写字优秀教师，国家级优秀辅导教师。

退休后的解福贵，并未停下与书法相伴的脚步。最令他欣慰的是，如今书法作为中华民族文明智慧的结晶，已经走进课堂。

许多少年儿童慕名而来，想跟着这位“会写字的校长”学书法；“密山市神笔书法培训学校”也向他伸出橄榄枝，聘请他担纲书法教师。为了更好地教学，他将精力集中在颜体上——颜体的庄严正气、伟岸饱满，与他一生秉持的教育理念不谋而合。

对于书法学习者而言，《自书告身帖》最珍贵的价值在于其可学性。与《祭侄文稿》的情感奔放不同，这件作品笔法严谨而不失灵动，特别适合作为楷书进阶教材。研习颜真卿的《自书告身》，解福贵下的功夫最大，案头宣纸常铺，墨香晨昏不散，他一遍遍研磨帖中笔意，从“屋漏痕”的顿挫中品出坚韧，从“锥画沙”的厚重里悟得沉稳。数年揣摩，笔下的颜体渐渐褪去刻意模仿的痕迹，多了份历经岁月沉淀的从容，每一笔都藏着自己的体悟与风骨。

评论家认为：解福贵的颜体作品，字体雄浑端庄，笔画刚劲有力，舒展有度，既有颜真卿“大气磅礴、筋力丰满”的风骨，又融入了自身数十年人生阅历的沉淀，笔触之下，字字皆是正气，笔笔均见情怀。

在教学中，他又深知小学生学颜体需循序渐进，课堂上，他不急于教笔画技巧，而是先带孩子们读碑文、品字韵，告诉他们颜体书法讲究正，做人要正，做事要正，写字更要正。“写颜体，要像做人一样——身要正，气要足，心要宽。”从教半生，他始终秉持着这份“正”字初心。孩子们不仅练出了工整的笔画，更在潜移默化中懂得了为人处世的道理。

此外，他积极参与社区文化活动，免费为居民书写春联、创作书法作品，用笔墨传递节日温情；参与本地文化采风，将密山的湖光山色、乡土风情融入书法创作，让传统艺术与地方特色完美交融。